A importância do currículo na educação infantil
Por: ramono • 9/2/2016 • Trabalho acadêmico • 328 Palavras (2 Páginas) • 6.540 Visualizações
A importância do currículo na educação infantil é um instrumento de construção que orienta o professor a trabalhar, pensando na formação da criança: seu bem estar físico, afetivo-social, intelectual, interações com os pais, professores, com outras crianças e também visando seus conhecimentos e experiências trazida consigo no meio que se vive.
(Masetto 2003), fala que o currículo mantém a idéia de que a aprendizagem seja adquirida mediante atividades planejadas e mediante as práticas.
Por isso o currículo deve apresentar uma organização para iniciar a aprendizagem do aluno, com projeto, estratégias que vão serem trabalhadas. Deve ser rico e flexível, está sempre em construção, buscando novas disciplinas, conteúdos, pesquisas, dinâmicas, técnicas, métodos e recursos para melhor acompanhar o aprendizado do aluno. Mostrando para o aluno que aprender não e só armazenar conhecimento e sim participar do processo que torna possível a aprendizagem.
Agora falando um pouco das interações pessoais ela ajuda a criança a se identificar como um ser único, garantindo que sejam aceitas com suas características físicas, morais, assegurando um aspecto essencial que é aprender, conviver e crescer. Mostrando por ser única, vive no meio de indivíduos diferentes e que deve considerar os sentimentos, idéias, costumes preferências de cada um. O professor é mediador das interações pessoais ,quando ele começa a por em prática o interesse de ter uma relação com a criança ,acolhendo-a com emoção, respeitando suas opiniões, estimulando o seu desenvolvimento, sua inteligência; essa por sua vez sente- se segura e fica interessada ,livre para explorar o meio em que se vive,interagindo também com outras crianças, aprendendo aceitar as diversidades, compartilhar, dividir, negociar, controlar seus impulsos e respeitar o espaço do outro.
O professor deve também compartilhar seu trabalho com a família, trazê-la para o ambiente escolar, investigar entre os familiares aqueles que têm habilidades, convidá-las a participar das atividades com as crianças, fazer um teatro,um chá da tarde etc. Enfim interação com a criança, professor e família resulta em bons resultados, futuros profissionais aptos pra exercer suas funções.
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