ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Dados do Aluno (Estagiário)
Nome do Aluno:
Curso:	Pedagogia
Instituição de Ensino:
Supervisor de Campo:
Data de início:				Data de Término:
Carga Horária Total do Estágio (de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso):	50	horas

Dias	Manhã	Tarde	Noite
Início	Término	Início	Término	Início	Término
Segunda-feira
Terça-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
Sábado
Domingo

Atividades a serem desenvolvidas

Objetivos a serem alcançados

1-Atividades de orientação e discussão de estágio. 2- Conhecimento do perfil da comunidade escolar. 3-Pesquisa das atribuições do Diretor, vice-diretor e Conselho de escola - anexar cópia, conforme documento oficial. 4- Listar os livros ata e demais documentos escolares. 5-Conhecer o Plano Escolar e copiar sumário e objetivos da escola. 6- Elaborar relatório parcial sobre a Gestão escolar. 7-Conhecimento de um órgão que oferece Educação Profissional. 8-Entrevista com um dos responsáveis pela gestão da entidade. 9- Elaborar um projeto de formação profissional. 10- Solicitar avaliação do projeto pelo gestor da entidade. 11- Elaboração do relatório final.

OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS 1-Compreender a importância da realização do estágio supervisionado para a formação pessoal e profissional de cada aluno. 2- Perceber como cada comunidade escolar apresenta diversidade cultural, entendendo-se como essa diversidade impacta diferentemente o perfil escolar. 3-Conhecer a rotina dos gestores escolares bem como a forma como suas funções se complementam, analisando os documentos que regem a prática gestora. 4- Refletir sobre a consolidação do Plano Escolar , de que modo ele se realiza no cotidiano escolar, com a percepção do alcance dos objetivos e dos anseios da comunidade. 5-Perceber as diferenças entre Educação Básica e Educação Profissional, tendo em vista as novas exigências mercadológicas e a busca da inclusão social por meio da educação igualitária. 6-Compreeder a responsabilidade dos gestores no processo de atratividade e formação continuada com vistas à inserção no mercado de trabalho, comparando iniciativa privada e programas públicos. 7-Refletir sobre o papel do Pedagogo nas atividades de gestão, bem como elaborar intervenções possíveis junto à Educação Profissional.

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