ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS

[pic 1] 

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP 

PEDAGOGIA 

 

NOME: JENNIFER ROCHA ORNELAS MACHADO   RA: N36437-8 

NOME: LETÍCIA DE SOUZA                                       RA: N33714-1 

NOME: NATÁLIA MARLI LIMA DA SILVA                   RA: D755GB-8 

NOME: YARA CAROLINA CREACE                           RA: D13631-3 

 

            

        ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 

       VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS 

            COM ARTE 

 

 

 

     

 

 

 

 

CAMPINAS-SP 

2019 

 

 

 

NOME: JENNIFER ROCHA ORNELAS MACHADO   RA: N36437-8 

NOME: LETÍCIA DE SOUZA                                       RA: N33714-1 

NOME: NATÁLIA MARLI LIMA DA SILVA                   RA: D755GB-8 

NOME: YARA CAROLINA CREACE                           RA: D13631-3 

 

 

 

                           VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS 

       COM ARTE 

 

 

 

 

Trabalho de APS (atividades práticas   supervisionadas) apresentado à UNIP- Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo- ASSUPERO do curso de pedagogia. 

Orientadora: Andréa Rosa 

 

 

              CAMPINAS- SP 

                         2019 

 

 

Sumário 

 

 

 

INTRODUÇÃO1

OBJETIVOS2

ACESSIBILIDADE3

HISTÓRICO4-10

DESENVOLVIMENTO11

CONCLUSÃO12

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Introdução 

 

Este trabalho tem como objetivo desenvolver uma reflexão, sobre a vivência e a experiência com arte em ambientes escolares, levando se em conta que no Brasil as escolas de ensino regular não tem essa tradição de oferecer e dar uma  importância aos estudos artístico como por exemplo aula de musica e teatro, o que é levado em conta é somente os conteúdos sistematizados, que vão ser usados rapidamente no mercado de trabalho e esquecem que a arte auxilia no desenvolvimento trás e manifesta as diferenças culturais, além de trabalhar o equilíbrio, habilidade, sentimento e a linguagem. Com base nisso, visitamos uma exposição gratuita no SESC CAMPINAS que promoveu, em parceria com a Fundação Bienal, uma das etapas do programa de mostras itinerantes da 33 Bienal de São Paulo. O tema da exposição foi Afinidades afetiva, onde 13 artistas integram as obras, e mostravam as diferentes formas de se olhar a arte e trazia também uma reflexão com desafios onde os participantes do grupo presente na exposição ,olhava a mesma arte fazendo uma analise individual para depois em uma roda de conversa ser comparada as ideias e entender melhor sobre as diferentes maneiras de pensar sobre uma mesma arte compreendendo que o seu alcance é ilimitado amplo e de muito valor. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Objetivos gerais 

Temos como objetivo desse trabalho desenvolvido, mostra a importância da arte no contexto da educação. No que pode auxiliar a arte no desenvolvimento da criança. 

 

Objetivos específicos 

· Trazer os benefícios da arte para aprendizagem. 

· Analisar as obras de arte através da visita que fizemos. 

· Fazer uma análise reflexiva sobre o quanto a arte e importante para os alunos. 

· Ter um olhar mais amplo provando que a arte é sim uma matéria importante para os alunos que ela estuda. 

· Mostra que a arte não se resume apenas nos desenhos, mas sim, a múltiplas coisas. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

ACESSIBILIDADE 

 

O SESC Campinas promoveu, em parceria com a Fundação Bienal, uma das etapas do programa de mostras itinerantes da 33ª Bienal de São Paulo. 

O tema da exposição foi Afinidades afetivas, onde, 13 artistas integraram as obras.  

A abertura da exposição no SESC Campinas, foi no dia 9 de março e o fechamento será no dia 16 de junho. O horário de funcionamento é de terça a sexta das 8h30 às 21h30 e de sábados, domingos e feriados das 9h30 às 18h. 

...