ATPS: De Libras

Etapa 1

Público alvo:

1° ano do ensino fundamental.

Perfil da turma:

1 Número de alunos da turma:

28 Alunos.

2 Organização da sala de aula:

Alunos com 6-7 anos de idade completos.

2.1 Como são as carteiras dos alunos? Proporcionam a interação aluno/professor, aluno/aluno e aluno/espaço?

São cadeiras universitárias proporcionando aos alunos contato com todos.

2.2 Quais recursos de ensino estão disponibilizados na sala de aula?

Livros e apostilas.

2.3 Considerando o espaço físico da sala, os alunos podem ser organizados em grupos ou em duplas?

Podem trabalhar em pequenos grupos facilitando a interação.

3 Acesso dos alunos a jornais, revistas, livros, cinema e teatro (descrever se os alunos têm acesso aos itens referidos).

Há um acervo de livros e gibis, separados de acordo com a idade, acesso ao cinema, informática.

4 Avaliação quanto à participação dos pais dos alunos na vida escolar de seus filhos:

4.1 Os pais e/ou responsáveis pelos alunos são participativos?

O meio de comunicação principal é via agenda, mas os pais são participativos na vida escolar do filho.

4.2 Comparecem às reuniões da escola?

A maioria dos pais comparece.

4.3 Acompanham a vida escolar de seus filhos?

Sim

Tema:

Medidas (Matemática)

Justificativa:

Explorar situações – problemas ao medir, para compreender os sentidos das multiplicações comparativos e da razão. No contexto bastante rico e inserido no cotidiano dos alunos, eles trabalharão com conceitos de medidas de massa e capacidade, dentro do campo multiplicativo, favorecendo diversas possibilidades de registros dos conceitos construídos no decorrer da sequencia.

Etapa 2

Objetivos Educacionais: Trabalhar os conceitos de peso e medidas através de atividade prática, abordando conceitos interdisciplinares.

Conteúdos de Ensino: Peso e Medidas (fazendo bolo)

Duração: Uma aula (4 horas).

Tema:

• Receita de bolo

• Medidas (copo, colher)

• Jogos

• Leituras

Etapa 3

Procedimentos de ensino: Inicialmente