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Base nacional comum curricular, estagio emergencial cruzeiro do sul

Por:   •  17/4/2021  •  Dissertação  •  593 Palavras (3 Páginas)  •  849 Visualizações

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Nome Completo: Aline Cristina Oliveira

RGM: 7526160641

Instituição: Universidade Bras Cubas

Data: 14/04/2021

Curso: Pedagogia (licenciatura)

Disciplina: Estagio Curricular Supervisionado nos Anos Inicias do Ensino Fundamental

ATIVIDADE BNCC 1 - LEITURA E ANÁLISE, E PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A COMPETÊNCIA GERAL DE NÚMERO 4

A Base Nacional Comum Curricular apresenta aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver de acordo com as modalidades e etapas da Educação Básica, tendo a certeza de assegurar os direitos de desenvolvimento e aprendizagem de acordo com o que ordena o Plano Nacional de Educação, sendo assim dentro da BNCC podemos encontrar dez competências gerais, definidas como necessárias. Essas competências são embasadas em habilidades, atitudes, valores, e conhecimentos que no âmbito pedagógico, trará ações que contribuem para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justae, também voltada para preservação da natureza (BRASIL 2013), as competências gerais da BNCC encontra-se em consonância com à agenda de 2030 da ONU.

É indispensável destacar que as competências conversam entre si nas três etapas da Educação Básica ampliando a construção e estimulação do conhecimento, desenvolvimento, habilidades e formação de valores e atitudes.

No presente trabalho irei destacar a Competência Geral de numero “04” da BNCC e mostrar como ela se relaciona com o Ensino Fundamental, a competência citada acima diz “Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artísticas, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.”

A BNCC deixa claro que para a criança se comunicar bem necessita entender, analisar e se expressar de forma critica utilizando-se de diversas linguagens, sempre acompanhado da escuta e dialogo (BNCC 2018). Partindo deste pressuposto podemos verificar que todas as habilidades do componente curricular esta previsto nesta competência que abrange todas as disciplinas, no Ensino Fundamental não é diferente através de atividades de narrativas ficcionais o aluno começa a desenvolver a autonomia ao trazer para sala de aula bons textos o professor pode levar o aluno em seguida a reescrever e rever diversas criações literárias em plataformas levando o aluno a utilizar as variedades de linguagens, mídias e plataforma no intuito de ampliar seu conhecimento, sabendo que estas praticas já fazem parte da vida cotidiana dos alunos e é necessário que o professor traga estas praticas para sala de aula e utilize estas ferramentas disponíveis para que intensifique o ensino.

Na escuta e dialogo que deve ser trabalhado de acordo com a competência de numero 4 o professor pode trazer na matéria de Ciências Humanas discussões que abrangem grandes conflitos históricos, através de debates levar os alunos a percepção de quanto é importante a comunicação, pois a falta leva a não compreensão do outro, esta é uma forma de se trabalhar no Ensino Fundamental, pois através do desenvolvimento desta habilidade, ao trabalhar a BNCC em sala de aula o Professor deve estar atento, que as competências são saberes conceituais, procedimentais e atitudinais, temos como exemplo uma aula de Língua Portuguesa, onde não basta apenas ensinar as conjunções verbais, mas inserir habilidades e competência para que o aluno saiba os conceitos de conjunções e principalmente utilizar seus conceitos e habilidades em quaisquer textos que lhe for apresentado, dentro ou fora da sala de aula, a BNCC traz em suas competências a capacidade que deve ser adquirida pelo aluno no ano egresso , levando-o a expressar ideias e sentimentos em vários contextos.

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