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Brincadeiras

Por:   •  27/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  383 Palavras (2 Páginas)  •  197 Visualizações

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FACIAP - Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel

Professora: Ainda

Acadêmicas:

Márcia G. Bergamasco

Patrícia Baraba

Patrícia de Souza

Atividades Praticas Supervisionadas

Etapa 4: O brincar no programa do primeiro Ano

Cascavel 06 de Maio de 2014

ETAPA 4 PASSO 2

A importância do brincar

Brincar é uma das partes principais que faz parte da infância, ela reforça os laços afetivos que a criança tem com o adulto e o amor que um sente pelo outro.

Com a brincadeira ela encontra o meio para criar construir-se como sujeito e elaborar a sua vivência, brincando ela aprende coisas que ninguém pode ensinar, com isso ela se prepara para a vida e o meio que esta inserida.

Durante as brincadeiras o professor pode observara autonomia e sua socialização e ver como ela entende os papéis das interações lúdicas. Em cada etapa de idade, a brincadeira tem a sua importância sendo fundamental para o desenvolvi mento global da criança, já nas brincadeiras com a linguagem, permite que a criança use símbolos para substituir os objetos, tendo como exemplo quando apresentamos uma historia infantil para ser dramatizada.

Os jogos de faz de conta dão à criança a oportunidade de imitar, imaginar, criar. A mesma devera ter opções de brincadeiras como: pular corda, amarelinha, cantar, trocar figurinhas, etc.

Neste lúdico , quando trabalhado com as crianças estará contribuindo com o desenvolvimento cognitivo, social e mental. Sem sombra de duvida é fundamental quando toda criança participe de brincadeiras, pois durante a realização é que se percebe quando uma criança tem alguma dificuldade com algum ritmo ou mesmo com a coordenação na realização das mesmas.

Brincadeiras é de estrema importância no desenvolvimento da criança faz com que ela esqueça dos problemas e dificuldades enfrentadas no seu dia a dia, das coisas que á fazem sofrer. Brincar com outras crianças é um meio de expressão que pode ser representada por ela.

Sendo diferente brincadeiras desenvolve conhecimento de cultura assim for trabalhado. Os pais tem que buscar seu lado criança e brincar juntos com seus filhos incentivando as brincadeiras e sendo parceiro.

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