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Como Confeccionar um Jogo Didático que Envolva Conteúdos da Língua Portuguesa

Por:   •  21/5/2016  •  Trabalho acadêmico  •  339 Palavras (2 Páginas)  •  356 Visualizações

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Confeccionar um jogo didático que envolva conteúdos da Língua Portuguesa

JUSTIFICATIVA

Confeccionamos um jogo simples para trabalhar a leitura chamado: “Conhecendo os

animais” - Leia, olhe, leia e aprenda!

O uso de jogos na educação faz com que os professores tenham em mãos uma

ferramenta lúdica e instigante, pois os estudantes planejam, pensam, observam,

criam estratégias, e todo o interesse diante dos jogos, pode e deve ser incluído nas

aulas com dois objetivos: ensinar e ou reforçar um conteúdo ou simplesmente,

ensinar a jogar.

OBJETIVOS:

Trabalhar a leitura, interpretação, sequência numérica, classificação dos animais

(selvagem, doméstico, mamífero) e para os menores, trabalhar a palavra, a imagem

e pequenas frases.

PÚBLICO ALVO:

2º e 3º ano – Fundamental I

CONTEÚDO:

Os animais e suas curiosidades - Após conteúdos trabalhados em sala de aula.

Pode-se abrir uma discussão sobre o animal em questão.

Leitura e interpretação.

METODOLOGIA:

Cada cartelinha tem um nome de um animal na frente e um número.

Á partir do número selecionado, quando o estudante abre a cartela, encontrará uma

ilustração e uma curiosidade sobre o animal, proporcionando um maior

conhecimento e a abertura de uma discussão sobre o animal em questão.

Confeccionar um jogo didático que envolva conteúdos da Língua Portuguesa

JUSTIFICATIVA

Confeccionamos um jogo simples para trabalhar a leitura chamado: “Conhecendo os

animais” - Leia, olhe, leia e aprenda!

O uso de jogos na educação faz com que os professores tenham em mãos uma

ferramenta lúdica e instigante, pois os estudantes planejam, pensam, observam,

criam estratégias, e todo o interesse diante dos jogos, pode e deve ser incluído nas

aulas com dois objetivos: ensinar e ou reforçar um conteúdo ou simplesmente,

ensinar a jogar.

OBJETIVOS:

Trabalhar a leitura, interpretação, sequência numérica, classificação dos animais

(selvagem, doméstico, mamífero) e para os menores, trabalhar a palavra, a imagem

e pequenas frases.

PÚBLICO ALVO:

2º e 3º ano

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