EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Por: naianepinheiro • 25/5/2015 • Trabalho acadêmico • 1.093 Palavras (5 Páginas) • 302 Visualizações
Universidade Anhanguera – Uniderp
PEDAGOGIA
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Nome: Naiane Vareiro Moura
RA:2857154636
Série: 1°
Sidrolândia
2015
Universidade Anhanguera – UNIDERP
PEDAGOGIA
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Desafio Profissional aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos oferecido pela Uniderp/ Anhanguera Interativa – Pólo de Sidrolândia, sob a orientação dos Professores Tutores Presencial: Profº. Rodolfo Marocchio e a Distância: Profª. Ausdy Castro Santos, Profª. Maria Clotilde Bastos
Nome: Naiane Vareiro Moura
RA:2857154636
Série: 1°
Sidrolândia
2015
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO
2. Comemoração do dia das Mães da Escola Pingo de Gente
3. USO DE IMAGENS PARA TRABALHAR AS DIVERSIDADES SOCIAIS
4. Conclusão
Bibliografia
- INTRODUÇÃO
Nesse texto será abordado tudo que se correlaciona com as diversidades e multiculturalismo, logicamente com base em legislações e diretrizes relacionada ao tema, o multiculturalismo e a diversidade tanto de crença, raça, cor, religião entre outros, deve ser abordada com fervor principalmente nas esferas de educação que são a família e o estado que tem por dever formar cidadãos conscientes para que o futuro da sociedade venha ser promissor longe de distinção por quais aspectos sejam estes.
Documento | Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. |
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN9394/96) | Esta lei demonstra que a educação é dever da família e do estado e que deve ser fornecida respeitando os princípios básicos de acesso à educação levando respeito as diversidades e diferenças existente no âmbito escolar. |
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) | Relata os parâmetros da educação de qualidade respeitando as culturas existentes, principalmente as culturas nacionais que são diversas, os parâmetros orienta ao educador prover um ambiente harmonioso e sem diferenças entre os cidadãos existentes nele, ou seja, adaptar ao dia-a-dia escolar as diversidades culturais. |
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana | Essas diretrizes abordam a evolução escolar e da história cultural afro-brasileira e africana que por sua vez faz parte da história constituinte do país é muito importante abordar, pois uma das mais formas de diversidades que não são bem vindas se enquadra as étnico-raciais principalmente derivadas do povo africano que sofrem enorme descriminação por suas crenças, cor e tradições. |
Referencial Nacional para Educação Infantil, volume 1 | Este referencial manifesta a importância da modulação da educação desde a formação nas creches, formando os pequeninos cidadão conscientes respeitando as diferenças desde pequenos. |
- Comemoração do dia das Mães da Escola Pingo de Gente
Disponível: http://www.doctum.edu.br:8080/portal/educacao-infantil/escola-pingo-de-gente/noticias/escola-pingo-de-gente-realiza-festa-em-homenagem-ao-dia-das-maes/viewAcesso: 29/03/15
A escola em questão prestou uma homenagem as mães, digna de rainha, com tudo o que foi analisado nessa comemoração tudo correu de forma adequada segundo com o cronograma montado pela equipe pedagógica, no entanto podemos ressaltar que houve um encontro entre mães de várias culturas, religiões, etnias entre outros, o que eleva toda escola que faz esse tipo de confraternização mostrando para as crianças que as diversas formas de diferenças existentes podem sim ser respeitadas.
A iniciativa foi de extrema importância unindo duas esferas de educação a família e a escola, o primordial nessa reunião não foi somente para proporcionar um ambiente tranquilo com vantagens, porém como pode ser visualizado a reunião foi composta por apresentações das crianças que envolveram grupos de várias culturas e mesmo sem perceptiva real a escola lançou o multiculturalismo em pequeno evento escolar.
É uma escola diferenciada, pois valoriza o encontro das pessoas o que não se vê atualmente nas escolas, geralmente nessas datas especiais as escolas preferem por mandar lembrancinhas individuais por cada aluno, não ressaltando a importância do encontro entre pais e alunos, elevando as diversidades de cada um e mostrando o respeito a cada ser humano, esse é o papel multicultural aproximar as pessoas pelas suas diferenças abandonando o velho e preconceito que destrói nações e paralisa o crescimento social.
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