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Educação

Por:   •  9/9/2015  •  Relatório de pesquisa  •  829 Palavras (4 Páginas)  •  808 Visualizações

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Alunas: Ana Paula de Trindade RA: 6814000087

Crislaine da Cruz Guiraldi RA: 6656326117

Doralice Pinheiro da Silva Ferreira  RA: 8049765719

Lindiana Batista de Souza  RA: 8050767922

Lúcia Aparecida Rodrigues  RA: 7629719886

Questionário de História da educação e da pedagogia

01= O que é Educação Difusa e em qual período é encontrada?

Resp: é a educação na qual as crianças aprendem pela imitação dos gestos dos adultos, se dava pelas necessidades do grupo seguindo as tradições e os mitos ensinados pelos seus ancestrais. Essa era a educação do período Pré-Histórico.

02= Fale sobre a invenção da escrita e sua importância para a humanidade.

Resp: A escrita surgiu da necessidade de se registrar as atividades financeiras do Estado. Seu Valor é inestimável, todas as invenções e descobertas que a sucederam  não seriam possíveis sem ela. É, sem dúvidas, a mais magnífica criação do Homem.

03= Defina:

Escrita fonética alfabética

Resp: é o registro feito através dos sons, cada som representando uma letra.

Escrita pictográfica

Resp: é o registro feito por meio de figuras.

Escrita ideográfica

Resp: é o registro feito a partir de objetos e ideias.

Escrita fonética

Resp: é o registro feito por meio da decomposição das palavras em unidades sonoras.

04= escreva sobre a civilização egípcia e explique o significado da palavra hieróglifo.

Resp: surgiu a partir do final do quarto milênio a. C e se desenvolveu em volta do rio Nilo por ser uma região de terras férteis.

Hieróglifos eram os desenhos e símbolos utilizados pelos egípcios para representar ideias, conceitos e objetos. Eram juntados e formavam textos escritos em papiros ou em paredes de pedra.

05= Qual é o significado do termo Mesopotâmia?

Resp: palavra grega que significa “entre rios”.

06= Qual relação podemos estabelecer entre invenção da escrita e civilização?

Resp: A invenção da escrita serviu para facilitar as transações comerciais entre os povos da época e a sua simplificação permitiu a perda do caráter sagrado que ela mantinha até então.

07= Como se dava a educação na Índia?

Resp: As aulas eram ao ar livre e dependiam da iniciativa privada, o mestre era venerado, os estudos tinham um fundo religioso e moral, era discriminadora e privilegiava os Brâmanes.

08= Fale sobre o processo de educação na Idade Média e sua evolução até o Renascimento.

Resp: O processo de educação na Idade Média era de total responsabilidade da Igreja. As escolas funcionavam anexas às catedrais ou às escolas monásticas, muitas funcionavam nos mosteiros tornando a Igreja um instrumento essencial no processo da educação deste período, a grande disseminadora do conhecimento. Com o Renascimento houve a democratização do o acesso da população à educação e se e defendia a ideia de que ela devia ter um caráter humanista e também que era missão do Estado.

09= Relacione Reforma protestante e Educação.

Resp: a Reforma Protestante criticava a Igreja medieval e estimulava a educação pública, universal e gratuita, para quem não poderia custeá-la.

10= Qual a importância dos Jesuítas na educação em solo brasileiro?

Resp: A igreja, como meio de combater o protestantismo, incentivou a criação de ordens religiosas. Os jesuítas vieram ao Brasil inicialmente para catequisar os índios e acabaram se espalhando e criando escolas que formaram inúmeras gerações de estudantes.

11= Defina “ideia”.

Resp: Do grego  EIDOS = imagem . Representação do real.

12= Qual a relação entre igreja e a educação? Faça um comentário histórico.

Resp: apesar do caráter tradicional e conservador as escolas religiosas eram organizadas e competentes.

Talvez o que esteja faltando nos dias de hoje seja um pouco mais de fé, ao se laicizar a educação perdeu-se totalmente o senso de bondade, no geral, tornamo-nos seres totalmente desprovidos de amor a Deus e ao próximo.

13= Em qual momento histórico e por qual motivo surgiram as universidades?

Resp: surgiram na Idade Média como resultado da necessidade da classe burguesa de se ascender socialmente.

14= Quem foram os burgueses e qual a importância desta classe na educação europeia?

Resp: Classe social do regime capitalista, seus membros eram os proprietários do capital, possuidores das riquezas e dos meios de produção. Na educação foram responsáveis pela sua laicização progressiva.

15= Quem foi o fundador da Companhia de Jesus e qual o traço mais marcante desta ordem?

Resp: Inácio de Loyola. O traço marcante foi a ação pedagógica.

16= Por que o século XVII é chamado de século do método?

Resp: Porque colocou em discussão a utilização do método (direção, caminho para um fim, instrumento que permite a construção do conhecimento) antes de qualquer teoria.

17= Qual a importância de René Descartes no século XVII?

Resp: Ele introduziu uma grande modificação no pensamento moderno, baseado na autonomia, a razão basta para encontrar a verdade. Foi o pai do Racionalismo.

18= Qual a contribuição de Comenius para a educação e qual o nome do seu livro mais importante?

Resp: Ele foi o Pai da Didática Moderna. Sua obra mais importante foi Didática Magna.

19= Qual foi o primeiro pensador que lutou pela educação feminina?

Resp: Sócrates

20= Quem foi Rousseau e qual o nome da sua obra mais importante?

Resp: É considerado um dos principais filósofos do iluminismo, sua obra mais importante foi Do contrato social na qual defendia a ideia de que o ser humano nasce bom e a sociedade o corrompe.

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