Estágio curricular obrigatório III

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

MARIA DAS DORES ANDRADE

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO  III

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

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Cidade

2013

Maria das Dores Andrade

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO  

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.

Orientador: prof. Melina Klaus

Tutor eletrônico: Adriana Vassi

Tutor de sala: Jhuliene Fabian Alexandre

Bandeirantes

2013

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INTRODUÇÃO

O estagio ocorreu na escola pública Municipal Prefeito Francisco da Silva Leal, localizada na Avenida Prefeito Carlirio gomes dos Santos, no centro da cidade. O tema escolhido para as intervenções foram os Índios, aproveitando para se trabalhar a cultura e o tradicionalismo, e além de ser um assunto que desperta interesse e curiosidade dos alunos, pois os índios foram os primeiros povos que habitaram o Brasil e é um elemento sempre presente na cultura brasileira. A escolha do tema foi feita em conjunto com a professora da sala e gerou uma grande oportunidade para que os alunos conhecessem uma parte da historia e da cultura de maneira simples, que desencadeou uma curiosidade entre eles querendo saber sempre mais.
                 A partir de uma visita feita pelos alunos na aldeia trabalhamos com eles a diversidade de cultura, atraves das musicas, dos textos, das conversas e brincadeiras abordarão diversos assuntos sobre os índios como: sua historia, seus hábitos e costumes, suas crenças, local onde vivem nos dias atuais, ou seja, abordaremos diversas disciplinas (artes, ciências, português, matemática, educação física) explorando sempre a interdisciplinaridade.
O estágio é um dos momentos mais importantes para a formação profissional. É  o momento que aprendemos e visamos um futuro profissional, é onde analisamos as forma e temos a  oportunidade de entrar em contato direto com a realidade profissional no qual será inserido, além adquirir um pouco de experiencia pela observação de determinadas práticas específicas e do diálogo com profissionais mais experientes que nos auxiliam em nossa aprendizagem. 
Pude observar durante os dias de estagio qua a instituição é muito bem organizada em relação a rotina e organização. A realização do Estágio Supervisionado permitiu o contato com a realidade escolar, possibilitando conhecer os elementos presente na rotina da instituição, desde a prática pedagógica do educador, bem como o trabalho de todos os envolvidos com a escola e o processo de ensino-aprendizagem, buscando atingir o objetivo que contempla a formação do indivíduo.

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1- ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 

 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

                      O estagio ocorreu na escola pública Municipal Prefeito Francisco da Silva Leal, localizada na Avenida Prefeito Carlirio gomes dos Santos, é uma escola muito bem organizada.O estagio se dividiu em três estapas: observação, planejamento das atividades e intervenção.
As minhas intervenções foram realizadas em uma turma de 2º ano,do turno matunino, no qual inicia as 8:00 hrs e encerra as 12:00 hrs, composta de 25 alunos. Uma turma tranquila e com uma professora de uma competencia elibada. Uma profissional experiente, paciente e com muita pratica, domina bem a turma tem uma tecnica de ensino que esta tendo excelentes resultados, por isso que fiz essa escolha.

Fui muito bem recebida pela professora e tambem pelos alunos. São crianças alegres, comunicativas, inteligentes e demonstraram bastante interesse nas realizações das atividades propostas, o que facilitou bastante meu trabalho e me proporcionou alcançar os objetivos propostos nos planos de aula. O momento de intervenção foi uma excelente experiência, muito rica, proveitosa e enriquecedora para ambas as partes. O estágio é um dos momentos mais importantes para a formação profissional.É nesse momento que o futuro profissional tem oportunidade de entrar em contato direto com a realidade, além de por em pratica o seu conhecimento teorico adquirido pela observação de determinadas praticas especificas e do dialogo com profissionais experientes. O estagio possibilita o aluno a desenvolver uma formação baseada no contexto real de atuação, possibilita a construção autonoma do conhecimento cientifico atraves da vivencia pratica, pois é a prática que nos da suporte para a maturidade profissional.

2- ROTINA OBSERVADA  

Em sala de aula o professor procura estrategias e metodologias que se torna facilitadora para a aprendizagem de cada aluno.

O convivio diario muitas vezes não é tarefa facil, mas é preciso que todos tanto professor quanto o aluno possuam um melhor conhecimento de si proprio, uma melhor compreensão dos outros e aprender a desenvolver competencias para um relacionamento harmonioso, provendo um ambiente agradável.

As atividades são preparadas e aplicadas de acordo com o planejamento e nivel de aprendizagem de cada aluno de acordo com o ano em que estao inseridos. Além  do planejamento ser seguido, a participação dos alunos é constante em relação as atividades propostas pelos professores.

Existem alguns alunos que auxiliam a professora , pois terminam mais rapidamente os exercicios propostos, por isso são utilizados como um tipo de monitor de sala para não atrapalhar os colegas e ainda pode ajudar na resoluçao das atividades.

Em todas as salas onde estive observando as professoras trabalham com o ludico , e isso quase sempre acontece depois do intervalo, pois isso para os alunos é como uma brincadeira dentro da sala, eles fazem fasta quando aprendem brincando.

        

RELATO DA OBSERVAÇÃO 1º ANO