Fundamentos

UNIVERSIDADE DE FRANCA

              NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA    

                                             POLO: FRANCA

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 PORTIFÓLIO: Fundamentos Sociológicos e Antropológicos.

                                                                Angélica Aparecida Garcia Pereira

                                                                      CURSO: EAD- Pedagogia

                                                                                            CÓDIGO DO ALUNO: 1301481

 

TEMA: A importância do conceito de ALTERIDADE para a educação.

“Somos seres naturais. Mas somos naturalmente humanos.” (KARL MARX).

As crianças aprendem muito com exemplo dos adultos. Tanto educadores, como familiares e todos a sua volta. Muitas vezes as crianças passam a maior parte do seu tempo dentro de uma sala de aula, tendo maior convívio com seus educadores do que com a própria família, nos possibilitando gradativamente a inserção de conceitos como o do que é normal ser diferente.

A escola é capaz de implantar a discriminação racial de varias maneiras, mas também é capaz de construir uma convivência pacifica entre as varias étnicas.

È preciso reconhecer que na escola existem alunos e educadores com origens diversas, do ponto de vista religioso, de étnicos de gêneros, de orientação sexual e de classe social. O principal motivo para que a discriminação contra os estudantes tanto por parte de raça, religiões, classe social, sexualidade, faça parte do cotidiano das escolas brasileiras e a falta de preparo do professor para lidar com a questão.

A religião de professores o da equipe pedagógica da escola também costuma interferir no tratamento dispensado a alunos de tais diferenças e escolhas. Muitas vezes o professor não se dá conta que o aprendizado esta alem do conhecimento acumulado, ele faz parte do cotidiano das pessoas. Se uma criança, ou adolescente é excluído, seja racismo ou crenças, o docente deve interromper a aula para discutir

problemas, pois o ocorrido no momento será mais importante do que o conteúdo que ele precisa transmitir.

Mesmo sem agressão, quando você toma a posição de não defesa, não imagina que possa vim a causar ao aluno, pois você esta sendo conivente.

Todos têm algum preconceito em algum nível. Esse exercício de reconhecer nosso preconceito e trabalhar contra ele precisa ser feito todo dia.

Mesmo tendo algumas leis a favor das pessoas que sofrem preconceito, é extremamente chocante saber que educadores mal preparados tem atitude de discriminação em sala de aula, pois para o orientador mesmo em temas complexos o professor tem que  ter sabedoria e sensatez nas palavras colocadas onde  ele possa direcionar os alunos e não optar em discriminar algo para poder sobressair com sua  opinião sórdida.