Fundamentos e Metodologia de Ciencias

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Plano de Aula

Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Ciências

Professora: Maria Emilia

Nome: Rita de Cássia Pinto da Silva

RA: 3723681064

Serie: 7º NA

Santo André

2015

Plano de Aula

Tema: “O Jardim”

Público alvo: Ed. Infantil – 4 e 5 anos

Duração:  4 semanas

Objetivos:

Desenvolver interesses por plantas e os seres que habitam naquele jardim;

Identificar o modo de vida e as características dos insetos, e qual sua importância para o meio ambiente;

Descobrir como eles interagem entre si;

Desenvolver a interação e a criatividade com os colegas de turma.

Conteúdos:

Exposição sobre o tema o jardim e os insetos  que ali habitam;

Visitar um jardim para observação, plantação;

Elaboração de um cartaz onde os alunos relatem o que viram no jardim;

Recursos:

Próprio jardim da escola;

Livros sobre o tema;

Sulfite;

Lápis de cor;

Sementes;

Brincadeiras e imitações dos animais.

Estratégias:

Trabalhar noções do conteúdo no dia a dia da criança, explicar os cuidados que devemos ter com a natureza e as espécies ali existentes.

Trabalhar com brincadeiras, desenhos, historia, músicas e gestos explicando o significado e a importância de cada um em nosso ambiente.

Desenvolvimento:

1ª etapa

Apresentar para as crianças atraves de figuras  a minhoca, o tatuzinho, a formiga, contar uma historia sobre eles.

Realizar uma roda de conversa e fazer um levantamento sobre o conhecimento prévio de cada um sobre o jardim e os bichos ali existente.

Fazer questionamentos se ele tem um jardim em casa, e o que podem encontrar de espécies diferentes neste jardim.

2ª etapa

Visita ao jardim da escola para observar os diferentes bichos e contem o que sabem sobre ele e o que eles imaginam sobre a rotina de cada um dessas espécies ali existente.

Pedir para as crianças trazerem de casa diversos tipos de sementes que iremos plantar na horta, e explicarei os cuidados que devemos ter com a natureza.

3ª etapa

Pedir para as crianças desenharem o que observaram no jardim as plantas e os bichos ali existentes;

E façam imitações dos animais que desenharam.

Explicarei a importância que cada um tem em nosso habitat e suas principais características.

Avaliação:

A avaliação se dará por todo o processo de desenvolvimento, avaliando interesse, participação, interação com  os demais colegas no jardim, em sala será observado os questionamentos e os desenhos feitos por eles durante a atividade.

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