Interdisciplinar
Por: gotardo • 18/9/2015 • Projeto de pesquisa • 429 Palavras (2 Páginas) • 422 Visualizações
Plano de aula Interdisciplinar
Áreas do Conhecimento: Língua Portuguesa, Educação Artística e História
Série: 1 e 2 ano do Ensino Fundamental
Temática: A Mandioca
Competências a serem desenvolvidas: Estimular a interpretação de texto, desenvolver técnicas diferentes de colorir e proporcionar a interação dos alunos com a cultura folclórica indígena.
Objetivos: Apresentar aos alunos uma aula capaz despertar conhecimentos de disciplinas diferentes através de um único tema.
Conteúdo Programático:
Explicar para os aluno sobre a origem da mandioca, sobre os diferentes nomes que é chamada dependendo da região do país e falar sobre a cultura de qual povo ela pertence.
Ler para os alunos Mani, a Lenda da Mandioca.
Realizar um bate papo sobre o que foi entendido e explicar aos alunos o que significa Oca, e outras dúvidas que podem surgir.
Atividade 1: Atividade de reconhecimento onde o aluno precisa identificar, pintar e ligar as figuras que dão origem ao nome mandioca.
Atividade 2: Atividade que leva o aluno a identificar as partes da planta da mandioca e com auxilio do professor identificar o nome da planta, além de despertar a criatividade utilizando técnicas de colagem para colorir.
Avaliação: Os alunos participaram da aula de forma interativa, porém alguns apresentaram um pouco de dificuldade em identificar a palavra com o nome de mandioca. Mesmo a avaliação sendo continua a aula alcançou os seus objetivos.
ano de aula Interdisciplinar
Áreas do Conhecimento: Língua Portuguesa, Educação Artística e História
Série: 1 e 2 ano do Ensino Fundamental
Temática: A Mandioca
Competências a serem desenvolvidas: Estimular a interpretação de texto, desenvolver técnicas diferentes de colorir e proporcionar a interação dos alunos com a cultura folclórica indígena.
Objetivos: Apresentar aos alunos uma aula capaz despertar conhecimentos de disciplinas diferentes através de um único tema.
Conteúdo Programático:
Explicar para os aluno sobre a origem da mandioca, sobre os diferentes nomes que é chamada dependendo da região do país e falar sobre a cultura de qual povo ela pertence.
Ler para os alunos Mani, a Lenda da Mandioca.
Realizar um bate papo sobre o que foi entendido e explicar aos alunos o que significa Oca, e outras dúvidas que podem surgir.
Atividade 1: Atividade de reconhecimento onde o aluno precisa identificar, pintar e ligar as figuras que dão origem ao nome mandioca.
Atividade 2: Atividade que leva o aluno a identificar as partes da planta da mandioca e com auxilio do professor identificar o nome da planta, além de despertar a criatividade utilizando técnicas de colagem para colorir.
Avaliação: Os alunos participaram da aula de forma interativa, porém
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