MATEMÁTICA LUDICA

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SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

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                                            NAIANE CORREIA DE OLIVEIRA

 “O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA LUDICIDADE”

Juara – MT, Novembro de 2011

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NAIANE CORREIA DE OLIVEIRA

“O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA LUDICIDADE”

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia do Departamento de Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso, sob orientação da Professora Ms. Lori Hack de Jesus, como requisito parcial a obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia.

     Orientadora: Profª. Ms. Lori Hack de Jesus.

Juara – MT, Novembro de 2011

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OLIVEIRA, Naiane Correia de.

O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA LUDICIDADE. TCC do Curso de Pedagogia da UNEMAT Campus de Juara.

FAED/UNEMAT, 2011.

35 f. :

        Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Mato Grosso.

1. Apresentação 2. ABNT 3. Pedagogia 4. Educação.

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NAIANE CORREIA DE OLIVEIRA

O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA LUDICIDADE

Defesa de TCC realizada em __/__/2011.

        

BANCA EXAMINADORA

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Profª. Ms. Lori Hack de Jesus

Presidente da Banca e Orientadora

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                     Profª. Ana Paula Khun

                                             Curso de Pedagogia-UNEMAT/Juara

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                Profª. Maria Bezerra Tejada

      Curso de Pedagogia-UNEMAT/Juara

Juara – MT, Novembro 2011

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Dedico este trabalho a minha família e aos futuros professores que este trabalho seja fonte de inspiração.

AGRADECIMENTOS[pic 16][pic 17][pic 15]

Agradeço a Deus por ter conseguido passar por mais esta fase de minha vida, mesmo que eu tenha encontrado muitos obstáculos, consegui subir mais um degrau desta longa jornada que ainda tenho em minha vida.

A minha mãe Arlete Correia de Oliveira, por sempre estar ao meu lado me dando muita força e no final de meu trabalho ter ficado com minha filha enquanto eu estudei me deixando de cabeça tranquila para estudar melhor.

Meu pai Nitevaldo Ribeiro de Oliveira por não ter medido os esforços para me ajudar neste meu estudo, sempre me incentivando e não me deixando desistir por nada, sendo de grande importância para mim ter o apoio da minha família.

Minha irmã Marines Correia de Oliveira também que sempre me ajudou até mesmo nos trabalhos que terá que montar, para que eu conseguisse realizar meus estágios ajudava na confecção das lembrançinhas.

Meus sobrinhos Hudson Allan Ferreira e Ellen Caroline Ferreira que me ajudavam nas montagens das lembrancinhas e comentando como era em sua sala de aula contribuindo para que conseguisse realizar atividades diferencias das que eles já tiveram com seus professores para que eu pudesse colocar em prática no meu estágio com uma metodologia mais inspiradora.

Ao meu esposo, que sempre me apoiou neste meu processo de construção, dando me um amparo necessário me ajudando da melhor maneira possível, com muito carinho e compreensão.  

Agradeço aos meus colegas de sala de aula pelos anos que passamos juntos mesmo que tenham ocorrido algumas divergências entre-nos, também ocorreram muitos momentos alegres e com certeza esta fase ficará marcada em minha vida para sempre.

E também a coordenação e direção dessa instituição que sempre quando solicitados procuram sanar todas as nossas dúvidas e nos dando sempre bons conselhos e indicando o melhor caminho para que desempenharmos um bom trabalho.  

Aos professores, diretores e coordenadores que por onde eu estagiei sempre me receberão de braços abertos e apoiaram meu trabalho e contribuindo com ótimos conselhos para meu desempenho profissional.[pic 18]

Aos professores da Unemat que me ajudou durante estes quatro anos para que eu conseguisse passar e atingir meus objetivos. E claro em especial a minha orientadora Lori Hack de Jesus pelo apoio para que eu pudesse concluir meu trabalho.

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RESUMO

Este trabalho apresentara a evolução da metodologia matemática que atualmente esta sendo desenvolvida com o auxilio do procedimento lúdico, mostrando assim o quão importante é a união das mesmas. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola pública do município de Juara, Estado de Mato Grosso, e contou com a realização de atividades desenvolvidas sob a observação participante, onde tivemos a oportunidade de analisar como essa disciplina está sendo trabalhada e se realmente ocorre ou não contribuições significativas a utilização do lúdico. Pois nos sabemos que se trabalharmos de forma bem planejada teremos sim um grande rendimento nas aulas e poderemos assim formar os alunos em seres pensantes e estimular a buscam por si só no desenvolvimento das atividades desejas não mais trabalhando com o método de cópias e colagens.  Pois o lúdico não se trata apenas de brincadeiras, ou passatempos mais sim pode nos apresentar vários pontos significativos em uma criança e desenvolver suas habilidades físicas e psicológicas.