O Diário de Campo

Diário de campo

Letícia Wendell Soares Coutinho 19 de Fevereiro de 2025

Unidade de saúde básica Walter Correia Preceptror Geize Helena

Supervisor da IESC I Taiana

1. Descrição das atividades do período e correlação com os objetivos de aprendizagem

Hoje no dia 19 de fevereiro de 2025 foi o primeiro dia na unidade básica de saúde, cheguei às seis horas e quarenta minutos só entramos às sete e pouco onde realizamos a atividade de conhecermos a UBS, principalmente as salas de farmácia que ficam estocados remédios gratuitos para pacientes que por ali passam por consultas seja ela médica ou odontológica, sala de enfermagem que oferece diversos tipos de atendimento como administração de medicamentos,vacinação e também curativos, sala de vacina que proporciona a vacinação de toda comunidade do bairro, sala odontológica que realiza procedimentos voltados à saúde bucal, salas de curativos que realiza procedimentos de limpeza, troca de curativos, e tratamentos de feridas e por fim o consultório médico que atende o paciente dando ênfase na atenção primária à saúde. Entretanto, o objetivo de aprendizagem foi reconhecer o papel de cada membro do IESC por exemplo a função do acadêmico, preceptor, coordenador e do supervisor.Função do acadêmico é o apoio à atenção primária em acompanhamento de consultas e procedimentos realizados pela enfermagem, médicos e outros profissionais, coletar informações do paciente, verificação de sinais vitais e preenchimento de prontuários sob supervisão também auxiliar na prevenção e promoção à saúde, campanhas de vacinação e combate a doença endêmicas. Ademais o acadêmico deve participar de pesquisas e monitoramento de coleta e análise de dados epidemiológicos para avaliar a saúde da população atendida pela UBS, auxiliar na construção de relatórios sobre os indicadores de saúde. Além disso, deve integrar com equipes multiprofissionais para atendimentos mais abrangentes como visitas domiciliar junto da estratégia saúde da família para acompanhar pacientes em situação de vulnerabilidade e também realizar palestras e atividades educativas sobre alimentação saudável, prevenção de doenças crônicas e cuidados básicos à saúde. Contudo, a função do supervisor é orientar e acompanhar na qual é o dever de garantir que o estudante compreenda e aplique os princípios da atenção primária à saúde onde deve também explicar as atividades e responsabilidades do acadêmico dentro da unidade em vista que acompanhe o desempenho do acadêmico em atendimento, ações educacional e em pesquisa, também corrigir eventuais erros e reforçar a prática garantindo que as atividades realizadas sigam os protocolos e normas da unidade de saúde. Pelo contrário do supervisor que acompanha diretamente o acadêmico nas atividades da unidade, ensinando, orientando e supervisionando o acadêmico no atendimento aos pacientes e nas práticas de saúde tendo a responsabilidade de garantir que o acadêmico cumpra corretamente as funções dentro da UBS. Todavia, o coordenador já gerencia e organiza o estágio como um todo, planeja e avalia garantindo que ele funcione corretamente, o contato com o acadêmico são em reuniões e avaliações tendo responsabilidade de assegurar que o estágio atenda às diretrizes da universidade e do SUS.

1. A Avaliação crítica das atividades realizadas e do processo de ensino-aprendizagem, através da correlação com as bases teóricas

Não realizamos nenhuma prática nesse dia devido a nossa preceptora estar com suspeita de covid e fomos liberados mais cedo. Além disso, percebi que os profissionais da saúde naquela unidade não estavam cumprindo com o papel da biossegurança como o uso de adornos na supervisora e coordenadora do local e o uso de jaleco inadequado sendo ele usado aberto.

1. Plano de Aprendizagem (em grupo) indicando dificuldades/facilidades, fragilidades/potencialidades, com propostas para a melhoria no cenário encontrado

Nesse dia não realizamos nenhuma atividade dentro e fora da UBS somente conhecemos a unidade, todos os consultórios da atenção primária à saúde e conceituados o papel de cada profissional que trabalha dentro daquela unidade.

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