O PLANO DE AULA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Por: janazanella • 14/9/2020 • Abstract • 302 Palavras (2 Páginas) • 295 Visualizações
[pic 1]
EBM PROFESSORA ZELIA ROQUE DE LIMA MUNZI Chapecó - SC Componente: RELIGIÃO Professor: MARINDIA CAMARGO Segundo professor(a): JANAINA LETICIA ZANELLA Ano 1° Período de Realização: 16/09/2020 A 22/09/2020 Aluno(a) RAFAEL MADER ROMAN | ||
| ADEQUAÇÃO/ADAPTAÇÃO CURRICULAR |
|
ATIVIDADE NÃO PRESENCIAL DE RELIGIÃO
Ensino Fundamental – 1° ano
Esta atividade não presencial faz parte da instrumentalização de um plano de aula respeitando o percurso educativo previsto no Currículo Municipal. Esta atividade tem o OBJETIVO de colaborar para mobilização da habilidade: (EF01ER01) Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
DESENVOLVIMENTO:
1- OBSERVE AS BONECAS ABAIXO:
[pic 2]
2 – LEIA AS QUESTÕES ABAIXO E ANALISE JUNTO COM SEUS FAMILIARES.(NÃO PRECISA COPIÁ-LAS.)
- AS BONECAS POSSUEM A MESMA APARÊNCIA?
- VOCÊ JA TINHA VISTO UMA BONECA BRANCA?
- VOCÊ JA TINHA VISTO UMA BONECA PRETA?
- QUAL DELAS É MAIS FÁCIL DE ACHARMOS EM UMA LOJA?
- NA NOSSA CIDADE, TODOS TEMOS A MESMA FISIONOMIA, A MESMA APARÊNCIA? SOMOS IGUAIS? OU TEMOS DIFERENÇAS?
3- AGORA, EM UMA FOLHA OU EM UM CADERNO QUE VOCÊ TENHA SEPARADO PARA O COMPONENTE DE ENSINO RELIGIOSO, DESENHE AS BONECAS QUE VOCÊ ACHA QUE MELHOR REPRESENTARAM AS PESSOAS QUE VOCÊ CONHECE, NÃO PRECISA SER NECESSARIAMENTE ESSAS DA FIGURA, VOCÊ PODE CRIAR AS SUAS.
REFERÊNCIAS
AMOSC. BNCC e o Movimento de Reorganização Curricular das Redes Municipais de Educação da AMOSC. Chapecó-SC:AMOSC, UFFS e UNO CHAPECÓ, 2019.
Disponível em: https://www.brinquedos.com.br/historia-dos-brinquedos.html acesso em:30/08/2020
Disponível em: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/6124/as-tecnicas-utilizadas-na-construcao-de-objetos acesso em: 30/08/2020.
...