O pápel do docente na Educação jovens e adultos
Por: cl234 • 6/7/2017 • Artigo • 10.178 Palavras (41 Páginas) • 425 Visualizações
ANHANGUERA EDUCACIONAL[pic 1]
[pic 2]
[pic 3]
[pic 4]
[pic 5]
São Bernardo do Campo
2017
2017
[pic 6]
[pic 7]
[pic 8]
[pic 9]
NOME DO(S) AUTOR (ES) EM ORDEM
O PAPEL DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO
DE JOVENS E ADULTOS
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Anhanguera como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Pedagogia
Aprovado em: __/__/____
BANCA EXAMINADORA
Prof.(ª). Titulação Nome do Professor (a)
Prof.(ª). Titulação Nome do Professor (a)
Prof.(ª). Titulação Nome do Professor (a)
RESUMO
A educação de jovens e adultos é uma importante modalidade de educação, para as pessoas que não tiveram oportunidade de frequentar ou finalizar seus estudos na educação básica. Inicia-se partindo da história da Educação de Jovens e Adolescentes (EJA), área educacional, as leis, perfil dos alunos e as políticas públicas da educação de jovens e adultos, as práticas pedagógicas e as dificuldades dos professores que contribui para a melhoria da atuação docente. O estudo foi feito através da revisão bibliográfica de artigos científicos, revistas e protocolos especializados. Este estudo exploratório-descritivo teve como objetivo analisar, identificar, observar e apontar os problemas e as propostas que possam contribuir para que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) cumpra seu papel social. Concluiu- que a importância e seriedade do trabalho do docente na educação de jovens e adultos é um requisito indispensável para garantir o sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem.
Palavras-chaves: Educação; Jovens, adultos e adolescentes ; Docentes; Desafios.
ABSTRACT
The education of young people and adults is an important modality of education for people who have not had the opportunity to attend or finish their studies in basic education. Starting from the history of the education of young and adolescent (EJA), educational area, laws, profile of students and public policies of youth and adult education, pedagogical practices and difficulties of teachers that contributes to the improvement of teaching performance. The study was done through the bibliographic review of scientific articles, journals and specialized protocols. This exploratory-descriptive study had the objective of analyzing, identifying, observing and pointing out the problems and proposals that may contribute to the education of young people and adults (EJA) fulfilling their social role. He concluded that the importance and seriousness of the work of the teacher in the education of young people and adults is an indispensable requirement to guarantee the success of students in the teaching-learning process.
keywords: Education; Young adults and adolescents; Teachers; Challenges
LISTAS DE FIGURAS
Figura 01- Modelo Conceitual 16
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 07
- Problema de Pesquisa 08
- Objetivos do Trabalho 08
2. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL 09
2.1 História do EJA 10
2.2 Transformação no papel docente 12
2.3 O aluno do EJA 13
2.4 Ações e tratados legislativo na educação de jovens e adultos 14
3. POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 15
3.1 Políticas e gestão da educação básica: descontinuidade e centralização 17
3.2 A Educação Básica no Brasil e as dimensões da qualidade _ 18
3.2.1 Dimensões extraescolares _ 19
3.2.2 Dimensões intraescolares _ 20
3.3 Desafios das praticas públicas na educação de jovens e adultos _ 21
3.3.1 PNE- Plano Nacional Educacional _ 21
4. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA - DESAFIOS E AVANÇOS. _ 24
4.1 Pratica pedagógica _ 28
...