OS PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA

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CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2

FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR

Alunos

Alexandre Pereira Santos RA 2047975 Maria Aparecida da Silva RA 2047944

Juliana da Silva Pereira dos Santos RA 2032648

Polo

Ferraz de Vasconcelos 2022

1. Tema do projeto:  A Família no Contexto Escolar.

1. Situação-Problema

     Algumas famílias podem acreditar que a escola e os educadores são os únicos responsáveis pela educação formal das crianças, muitas vezes não se interessando em participar do universo escolar.

1. Justificativa e embasamento teórico

A família e a escola formam uma equipe, que é fundamental para a promoção do aprendizado da criança, seguindo os mesmos princípios e critérios capazes de enfrentar a complexibilidade de situações que surgem na sociedade, na proximidade entre família e escola uns dos benefícios é poder alinhar as expectativas juntos, por meio de um dialogo aberto. Cada um fazendo a sua parte para que atinja o caminho do sucesso

         Iniciativa do coordenador pedagógico para o densenvolvimento de práticas que contribuiem ativamente para itensificar a participação das familias em reuniões, atendimento aos pais ou responsáveis que procuram a escola com dúvidas; com a respnsabilidade de agir proativamente para criar pontes com as familias e cominidades.

         Assim construindo uma relação entre escola e família, planejando, estabelecendo compromissos e acordos minimos, para que o educando tenha uma educação com qualidade tanto em casa quanto na escola.

1. Público-alvo: Equipe gestora direção, supervisão, coordenação, professores e alunos, a família do aluno.

1. Objetivo Geral

        Família e escola atuarem juntas na formação dos alunos, pois proporcionam o suporte e o incentivo necessário para que eles se desenvolvam de forma integral e alcancem todo o potencial que possuem.

1. Objetivos Específicos

       Buscar com que a família se sinta acolhida e integrada a escola como parte indispensável no processo escolar.

Percurso Metodológico

1. Recursos

        Assembleia com o corpo docente para uma reunião de como aprimorar e integrar as famílias no processo escolar, na parte gestora ajustar palestras em diferentes dias e horários possibilitando a presença dos pais, roda de conversas com os alunos para entender a formação das famílias e condições de vida, e participação dos pais atualmente.

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