Orientação Espacial

Água, podemos viver sem ela?

Objetivos 

- Estimular o uso inteligente da água; 

- Refletir sobre o consumo de água em casa, na escola e na sociedade em geral;

- Sensibilizar os alunos quanto ao risco de faltar água no planeta.

 
Conteúdos específicos 

- Ciclo da água;

- Economizar água sob risco da mesma acabar em nosso planeta.

Ano 
2º (7 anos) Fund I

Tempo estimado 
2 aulas 

Material necessário:

- Multimídia, caixas de som, mangueira, arame, tnt, tintas para isopor marrom e cinza, vaso com planta, mangueira, chuveiro, torneira, cabo de vassoura, 2 placas de isopor,

Pré-requisito

 Ter noção do ciclo da água e como podemos preservá-la.

Desenvolvimento das atividades 

1ª aula

Iniciar a aula com o vídeo O cliclo da água: em seguida comentar e mostrar alguns slides para que identifiquem o desperdício da água nas figuras.

   Esse é o momento de mostrar às crianças a importância do tema. Pode-se propor, de início, a seguinte questão: “quais atividades domésticas vocês conhecem que precisam de água?” – independentemente de ser tratada, filtrada ou mineral.

   Levantar hipóteses com perguntas sobre e o conhecimento prévio do aluno em relação ao tema da aula.

   Exibir o vídeo: We Will Rock You onde mostra os diversos usos da água.

   Pedir que expliquem o que entenderam com a exibição do vídeo.

   Comentar o vídeo com explicações científicas sobre o assunto.

   Depois de refletir sobre o consumo de água em casa, é importante que as crianças pensem e conversem também sobre o uso do recurso na escola. Para isso, faremos uma atividade levando uma garrafa Pet e encheremos de água, após cheia pegaremos a tampinha e colocaremos a água da garrafa e falaremos que a água que tem na garrafa representa a água que temos no planeta e a da tampa o que temos disponível para o nosso uso. Isso fará com que percebam a importância de não desperdiçar água. Encerraremos com o vídeo da Turma da Mônica: Economizar água.

2° Dia

   Fazer a retomada da aula anterior.

   Iniciar a Peça de Teatro: e encerraremos reforçando o tema e encerraremos novamente com o vídeo da Turma da Mônica: Economizar água.

Avaliação 
Identificar se os alunos identificaram os meios de como economizar água e se perceberam a importância dessa economia para a vida de todos os seres vivos.

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