POLÍTICA PUBLICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
Por: 1577934 • 7/9/2019 • Trabalho acadêmico • 11.163 Palavras (45 Páginas) • 158 Visualizações
FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS - FACE
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
MARIA DAS DORES COSTA DA SILVA
POLÍTICA PUBLICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
VALENÇA-BA
2014
MARIA DAS DORES COSTA DA SILVA
POLÍTICA PUBLICA DA EDUCAÇÃO INCLISIVA NO BRASIL
Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Educacionais, como requisito final da disciplina de Trabalho de Conclusão do curso para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia.
Orientadora: Professora Ednalva Fiúza
VALENÇA
2014
________________
MARIA DAS DORES COSTA DA SILVA
POLÍTICA PUBLICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
Trabalho de conclusão de curso, apresentado à FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS como requisito parcial para obtenção de grau de Pedagogia sendo submetido à bancada examinadora em __________________________.
BANCA EXAMINADORA
Presidente (orientador ou co-orientador)
_______________________________________________________________
Professor convidado (a)
_______________________________________________________________
Professor convidado (a)
________________
AGRADECIMENTOS
A Deus elevo minha gratidão, pelas alegrias, pela saúde e pela força que me concedeu, para conseguir chegar até aqui.
À minha família pelo apoio e incentivo que me deram, foi um suporte essencial para minha jornada.
À minhas filhas e meu esposo por entender os momentos de ausência, a eles faço da minha conquista um mecanismo de gratidão em reconhecimento de tudo que alcancei.
Aos meus amigos que me deram força nos momentos de desânimo.
E a minha orientadora Ednalva Fiuza pela sinceridade e dedicação com que nos orientou nas dificuldades que foram apontadas.
________________
Dedico este trabalho aos Portadores de Necessidades Especiais, pois estes ainda necessitam ser melhor inseridos no que diz respeito à rede pública de ensino.
________________
“Não é a consciência do homem que lhe determina o ser, mas ao contrário, o seu ser social que lhe determina a consciência.”
Karl Max
________________
SUMÁRIO
1
INTRODUÇÃO...................................................................................
11
2
CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA............................
12
2.1
CONCEITUANDO DEFICIÊNCIA..............................................................
12
2.2
CONCEITOS DA INCLUSÃO.....................................................................
13
2.3
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL...............................
...