Plano de Aula de Pedagogia
Por: juju1401 • 5/6/2020 • Trabalho acadêmico • 620 Palavras (3 Páginas) • 284 Visualizações
PLANO DE AULA 1
DATA DE APLICAÇÃO: | ||||||
ESCOLA: | ||||||
INTEGRANTES DA EQUIPE: Juliana Pereira | ||||||
DISCIPLINA: Língua Portuguesa | ||||||
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: EJA (1° SEGMENTO) | ||||||
DURAÇÃO: | ||||||
OBJETIVOS | CONTEÚDO | METODOLOGIA | CRONOGRAMA | AVALIAÇÃO | RECURSOS | REFERÊNCIAS |
Objetivos Gerais: Identificação das letras do alfabeto Objetivos Específicos: Identificar as letras e completar as palavras; Fazer a escrita das palavras, Lista de palavras, Alfabeto móvel | Lista de palavras | Sensibilização: Distribuir o alfabeto móvel aos alunos,e pedir que os mesmo o coloque em ordem alfabética, Explicar aos alunos, como sera feita a atividade de completar as palavras. Desenvolvimento: Com o auxilio do alfabeto móvel, fazer com que o aluno identifique as letras que estão faltando nas palavras,sempre estimulando que ele perceba o som, para facilitar a identificação da mesma. | Sensibilização: 30 minutos Desenvolvimento: 50 minutos Atividade de fixação: 40 minutos | A avaliação sera feita mediante a observação da participação e compreensão da atividade proposta, bem como ograu de dificuldade apresentado pelo aluno |
| Professores heróis. Planejamento EJA alfabetização. Disponível em: www.professoresherois.com.br/planejamento-eja-alfabetizacao |
DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA |
Sensibilização: Distribuir o alfabeto móvel para a turma, e incentiva-los a colocarem em ordem alfabética, para que assim eles possam facilitar a identificação das letras, fazer com que os mesmo identifiquem letra a letra e façam sua pronuncia. Explicar como será a atividade, o uso do alfabeto móvel, na hora de completar as palavras da lista. Desenvolvimento: Em grupos com o auxílio do alfabeto móvel, estimular aos alunos para que eles reconheçam as letras, completem as palavras, as leiam em voz alta, sempre prestando atenção no som de cada letra, e como os sons podem variar conforme as letras se associam entre si. Incentivá-los a formarem novas palavras, cada vez mais superando suas próprias expectativas. |
PLANO DE AULA 2
DATA DE APLICAÇÃO: | ||||||
ESCOLA: | ||||||
INTEGRANTES DA EQUIPE: Juliana Pereira | ||||||
DISCIPLINA: Ciências | ||||||
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: EJA (1° segmento) | ||||||
DURAÇÃO: | ||||||
OBJETIVOS | CONTEÚDO | METODOLOGIA | CRONOGRAMA | AVALIAÇÃO | RECURSOS | REFERÊNCIAS |
Objetivos Gerais: Conhecer os hábitos de uma alimentação saudável; Objetivos Específicos: Conhecer os hábitos de uma alimentação saudável; Aumento da conscientização da importância de uma boa alimentação; Incentivo da reflexão sobre a importância do cuidar-se; Conhecimento sobre a pirâmide alimentar e sua importância. | Alimentação saudável | Sensibilização: Iniciar a aula com um debate, e levar os alunos para uma reflexão crítica para que eles possam se conscientizar sobre alimentação saudável, e os benefícios que ela pode trazer pra uma vida saudável. Desenvolvimento: Debater e refletir sobre alimentação saudável, fazer perguntas sobre os gostos alimentares dos alunos, apresentar aos mesmos um cartaz com a pirâmide alimenta. Propor a eles que façam sua própria pirâmide, com o que gostam de comer no dia a dia, e depois fazer comparações entre as pirâmides. | Sensibilização: 30 minutos Desenvolvimento: 1 hora Atividade de fixação: 30 minutos | A avaliação se dará através da participação de cada aluno, observando como os alunos se saíram no debate e suas interações. |
| Alimentação saudável. Importancia dos alimentos na saúde disponível em www.mundoeducacao.bol.uol.com.br/saude-bem-estar/alimentacao saudavel |
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