Plano de Ensino ( anos iniciais)

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PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO INFANTIL 5

DATA DE APLICAÇÃO: 08/09 a 15/10/2021
ESCOLA: E.M.E.I.E.F Francisco Sales de Oliveira
INTEGRANTES DA EQUIPE: Leonardo Jhonata do Nascimento Teles
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré-I
DURAÇÃO:  1 Hora
CAMPO DE EXPERIÊNCIA	Eu, o Outro e o Nós
CONTEÚDO	Relação de companheirismo, Autoconhecimento e cuidados de si mesmo e Relação com a natureza.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO  (consulte documento na disciplina estágio)	Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos, manifesta interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. Adotar progressivamente, uma postura de confiança em seus atos e julgamentos a partir de ações solidárias de diálogo curioso e criterioso, superando a heteronomia no aprender a gostar do que lhe faz bem e dos outros que lhe são bons.
METODOLOGIA	Sensibilização: Expressar suas opiniões e sentimentos em situações de brincadeiras ou rodas de conversas. Desenvolvimento: Conhecer hábitos de cuidados do corpo e costume de sua comunidade para desenvolver a sua identidade pessoal. Atividade de Fixação: Desenvolver o senso estético e crítico, sobre a natureza, tornando-se, progressivamente, conscientes da realidade que as cerca, capazes de cuidar e preservar todo o ecossistema.
CRONOGRAMA	Sensibilização: As atividades de formação de hábitos com as crianças, devem acontecer no período da manhã. Desenvolvimento: Terá atividades sequenciais problematizadoras para expressar sentimentos e opiniões. Atividade de Fixação: Momentos de brincadeiras de rodas que abordem a temática ambiental
AVALIAÇÃO	Será mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento dos processos de aprendizagem das crianças para ser refletida a qualidade das interações entre elas.
RECURSOS	RECURSOS MATERIAIS: Espelhos, brinquedos, livros e lápis.
REFERÊNCIAS	BNCC- Educação Infantil e Poemas pedagógicos.

DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA

É a interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista.

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