Pré projeto Iniciação Científica - Educação e Televisão

ANEXO III, DO EDITAL Nº 001/2017 DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PROIC, DA UNICENTRO

MODELO DE PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Título do Projeto: Influência da televisão na educação de crianças.

Palavras-chave: Educação, televisão, pedagogia, informação.

Aluno: Victoria Henrard

Orientador: Carlos Alberto Machado

1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA

Partindo da definição de Libâneo (2001) de que a educação é toda prática que intervém no desenvolvimento de um indivíduo, neste projeto pretende-se mostrar a influência que a televisão pode ter na educação crianças. Principalmente na primeira infância, onde tendem a aprender não só o que os seus tutores lhe falam como certo ou errado, mas também o que assistem na televisão.

Quais são as influências que a televisão pode provocar na educação, e como ela pode intervir no desenvolvimento humano, são assuntos que serão abordados, já que crianças costumam imitar tudo que assistem, seja em um televisor ou seus pais.

Neste projeto pretende-se pesquisar como os pais e educadores podem usar a televisão a favor da melhor maneira de educar.

1. OBJETIVOS

Observar como a televisão influencia na educação seja ela formal ou informal.

Verificar como ela pode controlar o que a criança aprende.

Analisar, do ponde de vista da criança, como a televisão pode influenciar os comportamentos de um indivíduo na sociedade.

2.1. Objetivo Geral

Avaliar quais são as influências que a televisão exerce na educação de crianças, e como isso pode intervir nos comportamentos da criança em sociedade.

2.2. Objetivo(s) específico(s)

Por meio de pesquisas, descobrir como a televisão influencia durante a educação e quais são as consequências na vida da criança.

1. METODOLOGIA

Leituras de livros, entrevistas e artigos.

1. CRONOGRAMA

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