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RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR- Educação Ambiental e TICE

Por:   •  10/11/2018  •  Relatório de pesquisa  •  447 Palavras (2 Páginas)  •  6.861 Visualizações

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PEDAGOGIA

1° SEMESTRE/2018

                         Aluna: Ana Leticia Vaz Pereira             R.A.: D7801A4

Disciplina: História da Educação  

Professora: Patrícia           Data: 26/04/2018          Horas: 2H

RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR- Educação Ambiental e TICE

Objetivo do projeto é atender crianças de 3 a 5 anos, visa a promoção da Educação ambiental com uso de jogos, tecnologia. Pensando desta maneira elaboramos uma proposta de jogo que chamasse a atenção das crianças, para que as mesmas aprendessem e entendessem a importância de proteger o meio ambiente brincando. Afinal, o melhor modo de ensinar uma criança é brincando.

Aproveitando do lúdico, criamos um personagem para facilitar a compreensão das crianças, que temos que combater algo, personificando o ''vilão Dr. Espalha Lixo'', e nós os professores e alunos (crianças) seriamos os defensores (em sala de aula mencionar como os vingadores do filme).

Objetivo do Jogo: O jogo será composto por três fases. Cada uma delas trará um cenário diferente e níveis de dificuldade diferente. A primeira fácil, que é somente recolher o lixo; A segunda trará o mesmo objetivo de recolher o lixo, porém a criança (o aluno) terá que colocar o lixo em suas respectivas lixeiras; a terceira e última fase a criança terá que recolher o lixo como as outras fases porém será acrescentado um tempo para a mesma recolher todo o lixo, e então derrotar o vilão do jogo, Dr. Espalha lixo. Lembrando que em todas as fases a criança terá que recolher o lixo para passar de nível. Seja com jogos ou a base de tecnologia, ou com atividades dentro da sala de aula, de alguma forma trazer dentro da sala de aula a importância de cuidar, proteger o nosso meio ambiente.

APRECIAÇÃO PESSOAL:

Com este trabalho, aprendemos uma nova forma de aplicar o conteúdo escolar às crianças,tendo como foco uma abordagem lúdica. Isso fez com que tivéssemos uma nova perspectiva sobre os temas e ampliassemos nosso repertório para atuar dentro de sala de aula.

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             Professor(a)                                           Coordenador(a)

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