RELATÓRIO DE PESQUISA DIVERSIDADE EDUCATIVA
Por: gislaineOLIVEIRA • 28/6/2015 • Trabalho acadêmico • 2.111 Palavras (9 Páginas) • 234 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
NOME: GISLAINE CRISTINA DE OLIVEIRA RU: 831844
NOME: GIZELE CRISTINA CASTRO DORNELAS RU: 834195
ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA
UTA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
PEDERNEIRAS
2015
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO- CURSO DE PEDAGOGIA
UTA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ( EJA)
NOME: GISLAINE CRISTINA DE OLIVEIRA - RU: 831844
NOME: GIZELE CRISTINA CASTRO DORNELAS- RU: 834195
Relatório Pesquisa e Pratica Profissional Estágio- supervisionado, apresentada a UTA:Educação de jovens e adultos- Eja, no curso de Pedagogia a distância do Centro Universitário Uninter , tutor local: Alessandra Camargo dos Santos, Centro associado : Pederneiras.
PEDERNEIRAS
2015
INTRODUÇÃO
O trabalho foi realizado no primeiro bimestre de 2015, totalizando 18 horas.
O trabalho apresentado engloba o relatório de estágio supervisionado do ensino de jovens e adultos- Eja, que foi orientado pela professora: Eliane Menezes, professora do terceiro ano, na escola EMEF Eliazar Braga.
Conciliar a teoria e a prática em sala de aula não é uma tarefa fácil, exige esforço e dedicação e acima de tudo comprometimento com a educação.
No decorrer deste trabalho que possamos passar quanto gratificante foi fazer parte desta fase da construção da educação de jovens e adultos e que estamos contribuindo para a mesma.
Construiremos o papel de mediador, para integrar questões relativas ao seu desenvolvimento individual à de conhecimentos e a interação social.
A prática docente tem por objetivo a transmissão do conhecimento a ser assimilado pelos alunos.
A aula expositiva foi muito importante para a memorização dos conteúdos propostos em sala de aula, tornando o aprendizado dinâmico e fácil de ser assimilado.
O estágio serve para compreendermos a prática docente como experiência profissional, analisando as políticas educacionais do curso de formação de professores do ensino médio.
Compreender os aspectos teórico – metodológicos para o planejamento de aulas;
Compreender de forma clara como planejar uma aula de oficinas através da pesquisa e observação;
A ESCOLA ESTAGIADA
O estágio foi realizado na escola municipal:EMEF Eliazar Braga, situada a rua: Eliazar Braga O-132, no bairro do Centro, localizada na cidade de Pederneiras, no Estado de São Paulo. O contato com a escola é feita por meio do telefone (14) 3284-1922 ou pelo email: eliazarbraga@yahoo.com.br.
A escola oferta atendimento no ensino fundamental, no período da manhã, tarde e noite.
A diretora chama-se: Neusa Maria Casalati Nuzzi
A escola atende um total de 700 alunos.
O estágio foi realizado junto à professora do ensino fundamental do terceiro ano Eliane Escota.
O estágio foi realizado no período de 17 de outubro de 2014 á 14 de novembro de 2014 no período da tarde.
Concepção Pedagógica: ENSINO DE JOVENS E ADULTOS -EJA
A escola tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação integral indispensável para o exercício da cidadania e nos estudos posteriores e fornecer-lhe meios para progredir profissionalmente.
A filosofia da escola é liberdade, responsabilidade, igualdade e justiça e democracia e educação, proporcionar o encontro do ser humano consigo mesmo e com o mundo.
O relacionamento da escola com a comunidade é desenvolvida de modo coletivo, com participação de representantes de todos os segmentados, nas decisões e encaminhamentos administrativos.
O conselho de classe acontece a cada bimestre.
A reunião de pais é realizada também a cada bimestre, pois os pais são recebidos pelos professores, conforme o interesse dos mesmos, que ficam disponibilizados em salas de aula.
Conselho de classe é feito com os professores, pedagogos e diretores.
Os diferenciais no trabalho do diretor é a liderança educacional, uma habilidade que pode ser desenvolvida e executada a cada dia.
O diretor faz a diferença na vida da sua escola quando é um diretor- líder. Esse é capaz de trazer à tona o potencial de cada pessoa.
OBJETIVOS DA ESCOLA
A escola tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação integral indispensável para o exercício da cidadania estudos posterior e fornecer–lhe meios para progredir profissionalmente e em estudos posteriores.
A sala de aula da turma estagiada tinha um bom tamanho, bem ventilado, com 20 alunos, bem iluminado. O ambiente da escola estagiada no geral é bastante acolhedor, tranqüilo e harmonioso seu espaço físico é grande e mantido limpo.
Os alunos são crianças de 06 a 11 anos, onde suas relações sociais entre eles e os professores são de forma amigável e respeitosa.
Aspectos físicos da escola e do trabalho feito
Prédio administrativo abrange sala dos professores, secretaria, sala de computação, sala de vice direção e direção, serviço de orientação educacional, serviço de supervisão escolar, banheiros de funcionários masculinos e femininos,
Prédio pedagógico abrange biblioteca, 15 salas de aula, salas de coordenação, informática, banheiros feminino e masculino, refeitório, cozinha, cantina, escovodromo, rampas de acesso para deficientes e um banheiro adaptado para deficientes e com chuveiro também, deposito, área coberta quadra poliesportiva.
Descrição das aulas assistidas
O número total de alunos da turma estagiada é de 20 alunos, sendo 11meninas e 9 meninos.
A atitude dos alunos na sala é diversos, alguns prestam atenção outros não muito.
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