Relatório Curricular Educação Infantil
Por: katiafama • 12/4/2017 • Relatório de pesquisa • 4.057 Palavras (17 Páginas) • 562 Visualizações
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 5º Flex e 6º SEMESTRE
KATIA ALINE DE OLIVEIRA MARQUES
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL
RELATÓRIO FINAL
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ALFENAS
2016
KATIA ALINE DE OLIVEIRA MARQUES
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL
Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil – 5º Flex e 6º semestre.
Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza
Tutor eletrônico: Elma Soares Dutra Abelha
Tutor de sala: Anselmo Cássio Cesário
ALFENAS
2016
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 03
2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04
3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 04
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 06
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ..............................................................................07
4.1 Introdução 08
4.2 Dados Gerais do Projeto 08
4.3 Referencial Teórico 10
4.4 Planos de Aula da Intervenção 11
4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17
CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 18
MOSTRA DE ESTÁGIO 19
REFERÊNCIAS 20
1 INTRODUÇÃO
O estágio supervisionado é fundamental para a formação do professor e é uma exigência da lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB- LEI Nº 9394/96).
Neste relatório possui informações referentes ao Estágio Curricular Obrigatório feito na escola Municipal Olinto Magalhães, com o objetivo de aperfeiçoar a prática em sala de aula . Para uma formação ser qualificada , é preciso que o profissional desenvolva seu trabalho no estágio supervisionado com eficiência e responsabilidade, sempre obeservando a forma como as crianças se relacionam entre si e com os adultos com os quais vivem.
Segundo Vergés & Sana (2009, p 10)
A educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tem a finalidade de desenvolver a criança até os seis anos de idade, ou seja, desenvolver na criança uma imagem positiva de si, reconhecendo o seu proprio corpo, brincando, expressando suas emoções e seus sentimentos, socializando-se com os colegas e os professores.
O estágio supervisionado como disciplina do curso de pedagogia contribuiu para minha formação acadêmica promovendo uma reflexão sobre a realidade e a teoria aprimorando os saberes e a prática educativa de forma a construir uma nova aprendizagem.
Portanto no estágio é onde temos portunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de pensar quais práticas vamos escolher no futuro, é o momento de conhecer, avaliar e experimentar as práticas.
2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
O estágio supervisionado em educação infantil tendo como orientadora a Professora Tamyres Fernanda Alves Vargas, feito na escola Municipal Olinto Magalhães, situada em Fama MG, que atende crianças da educação infantil, atendendo crianças de 04 a 05 anos, tendo dois período: matutino 07:00h as 11:00h e vespertino 12:30h as 16:30h, média de 15 crianças por sala.
Ao realizar este trabalho junto a Instituição tive a oportunidade de observar, analisar e refletir sobre o processor educativo escolar, visando compreender como se da o desenvolvimento físico e cognitivo dos educandos.
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional
O estágio me proporcionou o contato com a realidade da teoria e da prática , promovendo a observação e compreensão da estrutura escolar quanto aos aspectos de administração, planejamento e execução
Para Schmied-Kowarzik (apud PIMENTA, 1995) a Pedagogia é uma ciência prática – seu objeto de estudo é a prática educativa que ocorre na sociedade, uma prática em transformação onde seu papel é contribuir para a análise teórica e a orientação dessa práxis, essa relação entre teoria e prática é a mais fundamental do curso de Pedagogia..
Realizando este trabalho junto a instituição tive a oportunidade de observar, analisar e refletir , visando compreender como se da o desenvolvimento físico e cognitivo dos educandos.
3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO
3.1 Caracterização do Campo de Estágio
A Escola Municipal Olinto Magalhães foi constituída na data de 14/05/1929, se trata de uma instituição pública. A instituição locali-se em Fama- Mg, que atende no total de 167 alunos , dividido entre turnos matutino e vespertino, no nível de Educação Infantil e Educação Fundamental I dos anos iniciais, a escola funciona de segunda-feira a sexta-feira das 07:00h as 11:00h e das 12:30h as 16:30h, maioria dos moradores da zona urbana, com clientela também da zona rural e possuidora de situação sócio-econômica classe média, a escola disponibiliza o ônibus e vans para o transporte dos alunos da zona rural.
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