TEMPLATE AULA REMOTO EDUCAÇÃO INFANTIL

Para elaborar a(s) proposta(s) use o modelo de template e seus conhecimentos sobre a Educação Infantil!

Template da Educação Infantil
Grupo etário	Agrupamento E/F 4 e 5 anos – Crianças pequenas
Título da postagem	Brincando na cozinha, nosso laboratório de sensações
Texto de apresentação da proposta	A neurociência tem mostrado que as experiências sensoriais quando associadas a um ambiente prazeroso são grandes aliadas do desenvolvimento infantil e promovem aprendizagens muito significativas. Por isso escolhemos um laboratório sensorial que vocês podem encontrar na casa de qualquer pessoa!   Ao longo da semana, sugerimos à sua criança que na companhia dos seus responsáveis vivencie alguns momentos  e que juntos façam atividades como ouvir música e histórias, cantar, dançar, cozinhar, praticar a observação de uma obra de Artee produzir tintas naturais!Parece muito, mas nem se compara a alegria que vocês partilharam nas vivências.  Essas propostas estão relacionadas a um ambiente comum a maioria de todos nós “a cozinha”.Esse espaço cheio de cheiros, sons, cores, formas e temperaturas variadas é um verdadeiro laboratório de sensações, onde todos os sentidos de sua criança podem ser estimulados!  Lembrando que “uma imaginação feliz da casa de nossa infância passa quase sempre pela cozinha, pelo alimento, pelo encontro, por sabores só nossos”(Gandhy Piorski em A criança, os cinco sentidos e a educação- fomação EAD). Então, vamos construir experiências, descobertas e memórias afetivas juntos?
Descrição da proposta	Atividade 1 Na cozinha da mamãe Bandinha rítmica Na cozinha tem sons... Junto com as pessoas de casa tente descobrir sons que são produzidos na cozinha, conversem sobre isso. Agora, vamos ampliar nosso repertório musical? A música que você vai aprender fala da cozinha da mamãe, mas nós sabemos que a cozinha também é do papai, da vovó, do titio, do vizinho, de quem quiser. Após ouvir a música juntos, que tal construir uma “bandinha rítmica” para acompanhá-la usando como instrumentos os utensílios da cozinha? Vamos conhecer a música “Na cozinha da mamãe – Turminha da Tia Adriana/ 2010” Acompanhe o áudio anexo e a letra abaixo; Sugestão de uma “Bandinha rítimica” para você apreciar com sua família:bb Link da música “Na cozinha da mamãe - Turma da Tia Adriana 1”: https://youtu.be/7bEoWJffqvc Na cozinha da mamãe (Domínio público) Na cozinha da mamãe Você acha o que quiser Tem panela, tem tampinha Ralo, forma e colher A panelinha faz Tum tum tum tum tum A colher assim Tum tum tum tum tum Até o ralo faz Tum tum tum tum tum Fazem tudo, até bandinha para mim Atividade 2 Na cozinha com Paul Cézanne Na cozinha tem formas, cores e texturas... Querida criança observe a cozinha, nela há formas, cores e texturas diferentes. Converse sobre isso com as pessoas de casa, exercite o olhar nesta apreciação. Aproveite para desenvolver ainda mais esse olhar sensível realizando aapreciação da obra do pintor“Paul Cézane”.Peça a criança que fale sobre o que vê, dê pausas no vídeo, observem os elementos dosquadros: cores, forma, posição dos objetos e outros aspectos que descobrirem. Link para o vídeo com algumas obras de Paul Cézanne – Natureza Morta: https://youtu.be/Vkfa62GOGdk Atividade 3 Veja no link o que significa “ressignificar uma obra de Arte” e veja algumas ressignificações das obras de Paul Cézanne: https://youtu.be/k9G5O6xU-Yo Agora com auxílio do adulto responsável por você, se possível, ressignifique, ou seja, faça do seu jeito uma das obras de arte observadas, construindo com os materiais que você tiver acesso, bem aí onde você está, como por exemplo: frutas, verduras, bacia, fruteira, bule, copo, panela, e etc.  Explore suas ideias, sua criatividade e a de quem estiver te ajudando.  Pode usar como superfície para a montagem da obra um papel grande ou um tecido. Detalhe importante peça para quem estiver com você fotografar o resultadoda sua produção e envie para o portal. Atividade 4 Jogo Virtual “Os sete erros”  Para fortalecer a atenção e desenvolver a sua visão encontre nas imagens dessas cenas de cozinha da“Natureza morta” de Paul Cézanne os sete erros. Peça ao pessoal de casa para ajudá-lo(a) a descobrir o que em Arte significa “Natureza Morta”. Link do jogo dos sete erros   natureza morta atividade 4 curso conexão da sme; https://youtu.be/DznHgddjrzs Atividade 5 Corpo e movimento na cozinha Quando o corpo descobre as formas da cozinha... Mais um momento agradável para se curtir em família. Enquanto nos divertimos com a música “Viro, Vira, Virou” do Grupo Trii, vamos explorar a linguagem corporal e representar com o corpo os utensílios de cozinha? Cante e acompanhe a letra e o vídeo nesse link: Viro, vira, virou  Uma caneca, uma chaleira              Uma colherinha e um colherão      Um prato raso, um prato fundo              Um garfinho e um facão            Viro saleiro, açucareiro            E uma panela, que faz feijão fu fu Oooooo o o o oooooo Viro, Vira, Virou Oooooo o o o oooooo Viro, Vira, Virou Atividade 6 Produzindo tintas naturais na cozinha, nosso primeiro laboratório Vamos estimular nossa curiosidade científica nesse incrível laboratório que é a cozinha onde tantas coisas se transformam? Então quer produzir tintas naturais a partir de   coisas que você pode encontrar em sua geladeira como frutas, verduras e temperos. Mas em tempo de pandemia não podemos desperdiçar alimentos, que tal utilizar cascas que seriam descartadas! Utilize a tinta em suas produções. As tintas só podem ser guardadas na geladeira por quatro dias! Nos links abaixo você encontra o modo de produzí-las,  mas sempre, na companhia do adulto responsável por você.Peça a ele que faça registros por foto ou vídeo para partilhar com os seu colegas. Lembrem-se mais do que o resultado o que vale é a experiência, a experimentação e as descobertas! https://www.youtube.com/watch?v=OOigg2jQjZ4 https://catracalivre.com.br/cidadania/como-transformar-cozinha-em-um-parque-de-diversao-sensorial/ https://www.cozinhacomoexperiencia.com.br/laboratorio-sensorial Atividade 7 Construção do fogãozinho Vamos estimular o imaginário de sua criança brincando de cozinha. Para a brincadeira o que acha de construírem juntos um fogãozinho utilizando uma caixa de papelão?Um a memória inesquecível que será guardada no coração! Quer aprender como fazê-lo consulte os links abaixo: https://www.mostardela.com/faca-voce-mesmo-cozinha-de-papelao-7289.html http://www.maternarparasempre.com.br/2014/10/brinquedos-feitos-com-materiais.html Atividade 8 Culinária e contação de história Na cozinha com a galinha Maricota De tanto falar em cozinha “bateu” uma fome de comida e de história! O que acham de fazer um sanduíche juntos?Você, o adulto responsável, escolhe com a criança os ingredientes que já tem em casa.Dispõe cada ingrediente em vasilhas separadas e a criança monta o sanduíche dela. Depois, juntos assistam a divertidíssima história “O sanduíche da Maricota” de Avelino Guedes no canal Varal de Histórias, link abaixo: https://www.youtube.com/watch?v=ITKHzlTff7E Esperamos que tenha sido uma semana muito divertida e cheia de incríveis descobertas. De repente você criou uma vivência especial com sua criança usando a cozinha , partilhe conosco! Saiba mais: Visite o Blog e apreciem diversas atividades que podem fazer juntos você e as pessoas que convivem com você; Blog Tempo juntos através do link https://www.tempojunto.com/ Aprecie essa estória que mostra uma cozinha e um jeito de vida com o Cascão da turma da Mônica https://youtu.be/Bfx_E3zvnjc A cozinha já não é um lugar seguro | Turma da Mônica https://youtu.be/j-u1_qNVV00 Mais estórias da turma da Mônica: https://www.youtube.com/user/turmadamonicaTV/videos Maratona em casa com a turma da Mônica https://youtu.be/M5Mof0JAUI0
Campos de experiência	Traços, sons, cores e formas EIO3TS01 - Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais, durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas. ( Falta complementar há outros campos de experiência)
Professor (es)	Márcia Maria Vieira Cabral, Monica Melo Rezende e...
Instituição Educacional	CMEI Jardim América II
Coordenadoria Regional de Educação	Maria Thomé

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