Teoria dos campos conceituais
Por: 09766 • 10/12/2015 • Pesquisas Acadêmicas • 342 Palavras (2 Páginas) • 387 Visualizações
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UFRPE- Universidade Federal Rural de Pernambuco
CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Metodologia do Ensino de Matemática
Juliana da Silva Valença
9° período- Pesqueira
TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS
Pesqueira-PE
2015
Questão 1: Que características da teoria mais lhe chamou a atenção?
Sabe-se que a teoria dos campos conceituais é resultado de muita pesquisa com estudantes que nos ajuda a entender como as crianças constroem os seus conhecimentos matemáticos. Dessa forma, segundo Vergnaud ela é fundamental para ensinar a disciplina, pois permite prever formas mais eficientes de trabalhar os conteúdos. Dentre as características destacadas no texto sobre essa teoria, podemos ressalvar que de acordo com o autor o conhecimento é fruto da maturação do indivíduo, de sua experiência e de sua aprendizagem, assim podemos considerar que o aluno se adapta do conhecimento a partir de sua interação com situações já conhecidas. O conhecimento logo se inicia a partir de características locais, no âmbito familiar e varia de acordo com o tempo, com as experiências adquiridas e com o desenvolvimento cognitivo e social do sujeito.
Questão 2: A teoria apresenta três tipos de raciocínios envolvidos nas estruturas aditivas (transformação, composição e comparação). Escolha um dos raciocínios e dê um exemplo de problema que não seja intuitivo.
Segundo Vergnaud, o campo aditivo possui relações entre o todo e suas partes com conceitos de adição, subtração, transformação de tempo, comparação, etc. Partindo para o tipo composição, podemos dizer que esse diz respeito a alterações sucessivas do estado inicial, assim o caderno de estudo exemplifica que esse tipo de raciocínio compreende as situações que envolve (parte e todo), ou seja, juntar uma parte com outra parte para obter o todo, ou subtrair uma parte do todo para obter outra parte.
Exemplo: Ao redor da mesa de jantar estão sentados 7 meninos e 3 meninas. Quantas pessoas estão sentadas ao redor da mesa?
Parte: 7
Todo?
Parte: 3
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