Abuso Sexual Infantil

SISTEMA FAESA DE EDUCAÇÃO

FACULDADES INTEGRADAS SÃO PEDRO

PSICOLOGIA

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL

Claudia Bauer

Abuso Sexual Infantil

Vitória

2014

CLAUDIA BAUER

ABUSO SEXUAL INFANTIL

Projeto de Pesquisa apresentação

Faculdade Integrada São Pedro

como requisito parcial para aprovação

na disciplina de Pesquisa e Prática

Profissional do curso de psicologia

sobre a orientação da

Professora Andréia S. Ferreira

Sumário

1. Introdução................................................................................................................ 4

1.1 Problema............................................................................................................... 5

1.2 Justificativa............................................................................................................ 5

1.3 Objetivos................................................................................................................ 5

1.3.1 Objetivo Geral..................................................................................................... 5

1.3.2 Objetivo específico............................................................................................. 5

2. Metodologia............................................................................................................. 5

3. Cronograma..............................................................................................................6

4. Orçamento............................................................................................................... 7

Referência Bibliográfica................................................................................................8

Abuso Sexual Infantil

Introdução

Nossa constituição de 1988 diz: Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. (Redação dada Pela Emenda Constitucional nº 65, de 2010). Complementado Pelo (ECA) Estatuto da Criança e do Adolescente, Artigo 130 da Lei nº 8.069 de 13 de Julho de 1990. Verificada a hipótese de maus-tratos, opressão ou abuso sexual impostos pelos pais ou responsável, a autoridade judiciária poderá determinar, como medida cautelar, o afastamento do agressor da moradia comum.

Parágrafo único. Da medida cautelar constará, ainda, a fixação provisória dos alimentos de que necessitem a criança ou o adolescente, dependentes do agressor. (Incluído pela Lei nº 12.415, de 2011)

O abuso sexual contra crianças e adolescentes tem sido considerado um problema de saúde pública em vários países, inclusive no Brasil, devido a alta prevalência na população e aos prejuízos para o desenvolvimento psicológico e social da vítima e de seus familiares. (Gonçalves & Ferreira, 2002; Habigzang & Caminha, 2004; Osofsky, 1995 – Scielo 2014)

Basta um momento de distração e de confiança e as histórias se repetem”. Segundo a coordenadora do Conselho Tutelar Elci Maria, de Uberaba, no Triângulo Mineiro, “as pessoas com distúrbios de conduta e que acabam praticando o abuso infantil na maioria das vezes são aquelas de confiança da família e das crianças. E a cada dia, novos casos são registrados. Neles, alguns fatores em comum: vítimas cada vez mais jovens, abusadores que acabam impunes e pais que em muitos casos não estão atentos à vida dos filhos. (G1 Triangulo Mineiro 2012)

Infelizmente, na prática vivemos, numa sociedade cheia de tabus, onde a criança vive a mercê da sorte.

A violência sexual prejudica profundamente o desenvolvimento psicossocial da criança, gerando problemas como estresse, depressão e baixa autoestima, grande preocupação em agradar as pessoas do seu convívio, e o constante sentimento de culpa. (Guia Escolar Ministério da Educação, 2004 – Site Carinho de Verdade).

Os sinais de que a criança está sendo vítima de abuso, muitas vezes são sutis, mas a família com um pouco de tato percebe, pena que em muitos casos, rejeitam a verdade, em nome da aparência familiar. Nessa mesma linha, sendo no âmbito escolar, ou em alguns casos em terapias, os profissionais precisam ter essa sensibilidade de perceber esses sinais, e trabalharem através da conquista da confiança, formas da criança se expressar. Caso esses sinais não sejam identificados ainda na infância, há uma grande probabilidade desse indivíduo ter reflexos dessa ação na fase adulta.

Esta pesquisa pretende conhecer as consequências do abuso sexual infantil na fase adulta, com o intuito de fazer conhecer os danos causados por essa prática, e a partir daí se ter ferramentas para possíveis auxílios.

Objetivos Gerais:

– Conhecer as