TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Fichamento: Psicologias

Exames: Fichamento: Psicologias. Pesquise 859.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  1/5/2014  •  770 Palavras (4 Páginas)  •  388 Visualizações

Página 1 de 4

Psicologias: Uma introdução ao estudo de psicologia

A psicologia do desenvolvimento

“Estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico motor, intelectual, afetivo emocional e social.” Pag 97

“Refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico.” Pag 98

“Caracterizarão um estado de equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais.” Pag 98

“A moral da obediência da criança pequena é substituída pela autonomia moral do adolescente.” Pag 98

“Conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer as individualidades.” Pag 98

“A linguagem que usamos com a criança de 4 anos não é a mesma que usamos com um jovem de 14 anos.” Pag 99

“Hereditariedade – a carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver-se.” Pag 99

“Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico.” Pag 99

“Maturação neurofisiológica – é o que torna possível determinado padrão de comportamento.” Pag 99

“Meio – o conjunto de influências e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do indivíduo.” Pag 99

“Aspecto físico motor – refere-se ao crescimento orgânico.” Pag 100

“Aspecto intelectual – é a capacidade de pensamento, raciocínio.” Pag 100

“Aspecto afetivo – emocional – é o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências. É o sentir.” Pag 100

“Aspecto social – é a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas.” Pag 100

“Jean Piaget enfatiza o desenvolvimento intelectual.” Pag 100

“1º período: Sensório – motor (0 a 2 anos)

2º período: Pré – operatório (2 a 7 anos)

3º período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos)

4º período: Operações formais (11 ou 12 anos em diante).” Pag 101

“A divisão nessas faixas etárias é uma referência e não uma norma rígida.” Pag 101

“Período sensório – motor.” Pag 101

“Neste período, a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca.” Pag 101

“O desenvolvimento físico acelerado é o suporte para o aparecimento de novas habilidades”. Pag 101

“Irá ocorrer na criança uma diferença progressiva entre o seu eu e o mundo exterior.” Pag 102

“Período pré – operatório.” Pag 102

“Neste período, o que de mais importante acontece é o aparecimento da linguagem, que ira acarretar modificações nos aspectos intelectual, afetivo e social da criança.” Pag 102

“A criança transforma o real em função dos seus desejos e fantasias (jogo simbólico).” Pag 103

“Grande parte do seu repertório verbal é usada de forma imitativa.” Pag 103

“Respeito que a criança nutre pelos indivíduos que julga superiores a ela.” Pag 103

“Surge uma escala de valores própria da criança. E a criança passa a avaliar suas próprias ações a partir dessa escala.” Pag 103

“A maturação neurofisiológica completa-se.” Pag 103

“Período das operações concretas.” Pag 104

“Início da construção lógica,

...

Baixar como (para membros premium)  txt (5.5 Kb)  
Continuar por mais 3 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com