Pedagogia Hospitalar

Pedagogo Hospitalar

Chamo a atenção para o atendimento realizado por um profissional

capacitado, em desenvolver e aplicar conceitos educacionais, e estimular as

crianças na aquisição de novas competências e habilidades, e ressaltar a

importância de se ter um local com recursos próprios dentro do hospital que seja apropriado para desenvolvermos este trabalho onde à criança interaja e

construa novos conceitos.

Ele será o tutor global da criança para que ela possa ser tratada de seu

problema de doença, sem esquecer as necessidades pessoais. A intervenção

faz com que a criança mantenha rastros que a ajudem a recuperar seu

caminho e garantir o reconhecimento de sua identidade.

O contato com sua escolarização fazem do hospital uma agência

educacional para a criança hospitalizada desenvolver atividades que a ajudem

a construir um percurso cognitivo, emocional e social para manter uma ligação

com a vida familiar e a realidade no hospital.

Lembramos que o atendimento a essas crianças é um direito de todos

os educandos, garantidos por Lei, pelo tempo que estiverem afastados ou

impedidos de freqüentar uma escola, seja por dificuldades físicas ou mentais.

A formação do professor hospitalar

Para atuar em Classes Hospitalares, o professor deverá estar habilitado

para trabalhar com diversidade humana e diferentes experiências culturais,

identificando as necessidades educacionais especiais dos educandos

impedidos de freqüentar a escola, decidindo e inserindo modificações e

adaptações curriculares em um processo flexibilizador de

ensino/aprendizagem.

O professor deverá ter a formação pedagógica, preferencialmente em

Educação Especial ou em curso de Pedagogia e terá direito ao adicional de

insalubridade.

O trabalho do professor hospital é muito importante, pois atende as

necessidades psicológicas e sociais e pedagógicas das crianças e jovens. Ele

precisa ter sensibilidade, compreensão, força de vontade, criatividade

persistência e muita paciência se quiserem atingir seus objetivos.

A formação do professor hospitalar

Para atuar em Classes Hospitalares, o professor deverá estar habilitado

para trabalhar com diversidade humana e diferentes experiências culturais,

identificando as necessidades educacionais especiais dos educandos

impedidos de freqüentar a escola, decidindo e inserindo modificações e

adaptações curriculares em um processo flexibilizador de

ensino/aprendizagem.

O professor deverá ter a formação pedagógica, preferencialmente em

Educação Especial ou em curso de Pedagogia e terá direito ao adicional de

insalubridade.

O trabalho do professor hospital é muito importante, pois atende as

necessidades psicológicas e sociais e pedagógicas das crianças e jovens. Ele

precisa ter sensibilidade, compreensão, força de vontade, criatividade

persistência e muita paciência se quiserem atingir seus objetivos.

Deverá elaborar projetos que integrem a aprendizagem, de maneira

especificas para crianças hospitalizadas adaptando-as há padrões que fogem

da educação formal, resgatando e integrando-as ao contexto educacional. ducação formal, resgatan O pedagogo Hospitalar no atendimento pedagógico deve ter seus olhos

voltados para o todo, objetivando o aperfeiçoamento humano, construindo uma

nova consciência onde a sensação, o sentimento, a integração e a razão cultural.

referências

ANTUNES, Celso. Jogos para a estimulação das múltiplas inteligências.

Petrópolis, RJ: Vozes, 2000.

Direitos da criança e do adolescente hospitalizados. Diário Oficial, Brasília, 17 out.

1995. Seção 1, pp. 319-320.

GHIRALDELLI, P. O que é Pedagogia. São Paulo. Brasiliense 1989. valorizem o indivíduo. do e integrando-as ao contexto educacional.