RELATÓRIO DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

CURSO DE PSICOLOGIA

CAMPUS PINHEIROS – MATUTINO

RELATÓRIO DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO

TURMA: PS3B22

Autor:                         RA

Rebecca Martins Salomão           D055ED – 8

Professor: Henrique Angelo

São Paulo

2017

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO.............................................................................02

2.CONTEÚDO.................................................................................03

3.MÉTODO......................................................................................05

3.1 Sujeito........................................................................................05

3.2 Instrumentos..............................................................................05

3.3 Local..........................................................................................05

3.4 Descrição dos procedimentos....................................................05

4. RESULTADOS............................................................................08

4.1 Nível Operante..........................................................................08

4.2 CRF...........................................................................................08

4.3 Nível Operante x CRF (Frequência Acumulada).......................09

4.4 Extinção ....................................................................................10

4.5 FR2 – Razão Fixa 2....................................................................10

4.6 FR40 – Razão Fixa 40................................................................11

5. CONCLUSÃO.............................................................................12

6. BIBLIOGRAFIA...........................................................................13

7.ANEXO.........................................................................................14

1. INTRODUÇÃO

Este relatório abordará os estudos, experimentos e análises efetuados em laboratório virtual, através do programa Sniffy Pro 2.0 ( rato virtual).

Todas as teorias utilizadas foram baseadas nos estudos do psicólogo e behaviorista B. F. Skinner sobre a Análise do Comportamento.

Os comportamentos abordados nesse relatório são: o nível  operante, a modelagem, o reforçamento continuo (CRF) ,Extinção  do  comportamento e o reforçamento com intervalo Fixo (FR2)

1. CONTEÚDO

Os nossos estudos e a conclusão do relatório, foi baseado em aulas e experimentos efetuados em laboratório, aonde tivemos contato com a caixa de Skinner (virtual), e podemos observar as suas teorias na prática.

No laboratório foram observados os seguintes conceitos: o nível  operante (NO), a modelagem, o reforçamento continuo (CRF) , a Extinção  do  comportamento e o reforçamento com intervalo Fixo (FR2).

O nível operante é observado antes de fazer qualquer alteração efetiva no sujeito, seria observar como o sujeito se comporta antes das intervenções que serão efetuadas, para que posteriormente tenhamos como base da evolução com as intervenções que serão efetuadas.

     “ Classificamos como operante aquele comportamento que produz consequências (modificações no ambiente) e é afetado por elas. Logo, consideramos como as consequências daquilo que fazemos nos mantêm no mesmo caminho, ou afasta-nos dele. Entender o comportamento operante é fundamental para compreendermos como aprendemos nossas habilidades e nossos conhecimentos, ou seja, falar, ler, escrever, raciocinar, abstrair, etc.), e até mesmo como aprendemos a ser quem somos, a ter nossa personalidade). ” (pag. 47, Princípios básicos do comportamento, Moreira e Medeiros).

Após observarmos como era o comportamento do sujeito no nível operante, começamos a intervir com a modelagem.

A modelagem proposta pelo orientador seria a de resposta de pressão a barra. A modelagem no comportamento do sujeito seria a primeira intervenção efetuada que teria como foco a emissão de um comportamento e a produção de uma consequência que aumente sua frequência de reforço, ou seja, definimos o que queremos como objetivo final de comportamento, e conforme o sujeito tome atitudes próximo ao que desejamos vamos reforçando positivamente o seu comportamento, isso ocorre gradativamente, até que alcance o objetivo final do observador que seria modelar um comportamento de acordo com o um reforço.

Foi utilizado então a modelagem da pressão a barra para podermos observar o reforçamento contínuo (CRF, contínuos reinforcement), aonde só é reforçado o comportamento alvo, e não mais os comportamentos próximos ao comportamento alvo. Dessa forma o comportamento que foi aprendido será reforçado todas as vezes que ocorrer, isso faz com que o sujeito adquira uma grande associação entre o comportamento e a resposta.

Em seguida observamos a extinção do comportamento que ocorre quando o comportamento que foi reforçado, deixa de receber o reforço que estimula a sua resposta, com isso o sujeito diminui a frequência do comportamento reforçado até o momento que volta ao seu nível operante.

        “ Quando suspendemos (encerramos) o reforço de um comportamento, verificamos que a probabilidade de esse comportamento ocorrer diminui (retorna ao seu nível operante, isto é, a frequência do comportamento retoma aos níveis de antes de o comportamento ter sido reforçado). Esse procedimento (suspensão do reforço e o processo dele decorrente (retorno da frequência do comportamento ao nível operante) são conhecidos como extinção. “ (pag. 54, Princípios básicos do comportamento, Moreira e Medeiros).

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