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Aspectos

Por:   •  17/7/2015  •  Trabalho acadêmico  •  608 Palavras (3 Páginas)  •  121 Visualizações

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ASPECTO SOCIOECONÔMICO

CONDIÇÃO HABITACIONAL:

Foi visualizado durante a estratégia de pesquisa que as residências, são de tipo alvenaria e modestas. Tendo apenas o contrato de compra e venda de seus imóveis. O acesso à rede de abastecimento de água potável é regularizado e distribuído pela COMPESA (Companhia Pernambucana de saneamento), como também a rede de energia elétrica é distribuída regularmente pela CELPE (Companhia Energética de Pernambuco) tendo iluminação pública no local. Possui saneamento básico. A coleta de lixo é realizada três vezes por semana, existem duas linhas de ônibus coletivo que fazem a rota da comunidade.

INSERÇÃO SOCIAL:

Educação: Levantamento de dados da Escola Municipal Margarida Miranda.

Apesar de não está situada no Loteamento Demóstenes Veras, a Escola Municipal Professora Margarida Miranda atende aos alunos desta localidade, bem como os alunos dos outros bairros que fazem fronteira com a mesma. Como, por exemplo, o bairro Vila Andorinhas e o bairro José Carlos de Oliveira, este último onde de fato à mesma está localizada.

A escola é composta por 1.117 alunos, 29(vinte e nove) professores entre ensino regular e EJA. O regular vai até o 9º ano e o EJA compreende todas as fases. O quadro funcional é formado por 1 (uma) Gestora, 1 (uma) Gestora adjunta, 5 (cinco) pessoas no corpo administrativo, 2 (duas) merendeiras, 2 (dois) porteiros.

Fisicamente falando a escola tem 17 (dezessete) salas de aula que comportam 35(trinta e cinco) alunos em média cada, cozinha, secretaria, sala de professores, sala da gestora. O prédio da escola não é próprio

A escola não dispõe de internet fornecida pelo programa da prefeitura, o Cidade Conectada, sendo assim os funcionários dividem entre si o pagamento de internet particular. A escola é contemplada pelos programas Mais Educação, PDDE Interativo, Pro jovem e Acelera.

Dos 1.117 alunos em média 50% estão inscritos no programa Bolsa Família. Quanto à evasão escolar, chega a 20% no ensino regular, já nas fases que compreendem o EJA pode chegar a 50%. Entre as disciplinas da grade curricular só não é ofertado o ensino religioso.

A localidade não dispõe de escolas de ensino médio fazendo com que os alunos se desloquem para outros bairros. Somando este fator a ausência de ônibus da prefeitura para o deslocamento destes, temos um alto índice de evasão escolar. As crianças pequenas também sofrem com a falta de creches e as que encontraram vagas frequentam o CAIC, estas contam com o transporte, fornecido pela prefeitura, que em um ponto marcado recolhem e entregam os alunos.

Saúde: A Unidade de Saúde da Família (USF) teve seus serviços efetivados em outubro de 2014, está localizado no bairro Novo Mundo. Contando com uma cobertura de 2.900 pessoas, sendo 480 famílias do Demóstenes. É formada por uma equipe técnica dos quais são dentista, clínico geral, auxiliar de saúde bucal, técnico de enfermagem, enfermeira e seis agentes comunitários de saúde e recepcionista, que se responsabiliza pela atenção básica na saúde da população territorial. Além dessa equipe que tem permanência na unidade, são assistidos pela a equipe do Núcleo de Apoio a Saúde da Família (NASF), que dão apoio complementar. Esta equipe é formada pelos seguintes profissionais: nutricionista, educador físico, psicólogo, assistente social e fisioterapeuta, os quais visitam a unidade nas terças-feiras desenvolvendo um trabalho de acordo com a necessidade das demandas.

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