Planilha De Estágio

Planilha de Registro de Atividades do Estágio II

Nome do aluno (a): Luciene Pereira da Silva

Instituição de Ensino/ Local do Estágio: Escola Municipal de Educação Básica São José II

Estado: Alagoas Município: Traipu.

Nível/Ano/Turma de Estágio e faixa etária dos alunos: Educação Infantil de 3 (três) a 4 (quatro) anos.

Apresentação do Planejamento

(Projeto de Docência a ser desenvolvido na turma de Estágio)

Título do Projeto: RECEITA PARA FORMAR LEITORES

Justificativa:

Hoje, um dos grandes desafios que a escola vem enfrentando é o de formar o leitor competente para que possa atuar com criticidade diante da sua realidade. Nesse sentido, a relação entre fundamentação teórica e prática no ensino da leitura, o reconhecimento do aluno enquanto sujeito leitor e não como decodificador. Por tanto, os Contos de Fadas no processo de formação da leitura e escrita é uma das formas de recreação mais importante para a criança, principalmente no que se refere ao seu desenvolvimento e crescimento intelectual, psicológico, afetivo e moral.

A infância é uma fase marcada pelo encanto, magia, fantasia e lusismo. Ler para crianças histórias, principalmente os Contos de Fadas, é favorecer esse encontro –criança e literatura – é valorizar a importância dessa narrativa para o desenvolvimento do imaginário infantil.

Objetivo Geral:

• Oportunizar as crianças desenvolverem estímulos que levem ao interesse permanente pela leitura e escrita, essenciais para a construção de um ser humano mais consciente, crítico e capaz de amenizar as desigualdades sociais tão presentes em nosso país.

Objetivos Específicos:

• Permitir a criança conhecer a si mesma, tornando o momento da leitura fascinante.

• Estimular a criança a criar fantasias, despertando seu potencial da leitura e escrita.

• Despertar a curiosidade e a vontade de participar da narrativa, levando a criança a desenvolver sua autonomia e suas competências de leitor e escritor.

Conteúdo:

• Estrutura do Conto de Fadas

• Interpretação

• Conto,reconto e reescrita.

• Produção de Texto

• Características do personagem

• Ampliando o vocabulário

• Dramatização

• Estudo das vogais e alfabeto

Metodologia:

• Este projeto será fundamentado numa metodologia inovadora, embasada na concepção construtivista, devendo-se considerar o conhecimento