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A Lingua De Eulalia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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2.355 Trabalhos sobre A Lingua De Eulalia. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 31/3/2015
  • Componentes curriculares: Língua Portuguesa e Matemática

    ROTEIRO DIÁRIO Acolhida: Oração e músicas infantis. Correção do para casa: com chamada dos alunos ao quadro e visto individual nos cadernos. Componentes curriculares: Língua Portuguesa e Matemática. Eixos: Produção e compreensão de textos orais; leitura e compreensão de textos; História local e do cotidiano; Números e Operações. Conteúdos: Gênero textual (poema) Escuta de leituras; Descrição de ambientes e pessoas; Estratégias de leitura; Regularidades ortográficas; Composição e decomposição de palavras; Números naturais: agrupamentos de 10em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/10/2014 Por: pedagogia25
  • Lingua Poruguesa

    Atividade Avaliativa - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Escolher uma resposta. a. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 Páginas
    Data: 26/10/2014 Por: gugany
  • Língua Portuguesa

    Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Observe o trecho: Céu azul E vem até onde os pés Tocam na terra E a terra inspira e exala seus azuis... (VELOSO,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/10/2014 Por: 15030
  • Acentuações - Nova Ortografia Lingua Portuguesa

    Acentuação – ditongos “ei” e “oi” Chegamos aos nossos velhos amigos: os ditongos. Mas nem tudo mudou na acentuação deles. Vamos comparar o “antes” e o “depois” de algumas condições. Como era – assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, Coréia, bóia, paranóia, jibóia, apóio, heróico, paranóico. Nova regra – os ditongos abertos ei e oi não serão mais acentuados em palavras paroxítonas. Veja: assembleia, plateia, ideia, colmeia, boleia, Coreia, boia, paranoia, jiboia, apoio, heroico, paranoico Importante

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/10/2014 Por: adrsouza
  • Mudanças nas normas ortográficas da língua portuguesa

    Introdução Após várias tentativas de se unificar a ortografia da língua portuguesa, a partir de 1º de janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da CLP (Comunidade de países de Língua Portuguesa) o período de transição para as novas regras ortográficas que se finaliza em 31 de dezembro de 2015. Algumas modificações foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países que têm o português como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/10/2014 Por: zebianchi
  • ATPS De Língua Brasileira De Sinais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Elisangela dos Santos Ribeiro RA: 60378115 Idelma da Silva Santana RA: 6367206783 Isabel Cristina Ribeiro RA: 6505283338 Maria Alice Vargas Nery RA: 6791441737 Raylla da Rosa Cardoso RA: 7117494125 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância Ma. Kate M. Oliveira Kamada. Brasília 2013 Origem da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.697 Palavras / 11 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: AliceNery
  • Lingua Portuguesa

    O poder-dever da Administração Pública de restringir o exercício de direitos em razão do interesse público denomina-se poder: Escolher uma resposta. a. Discricionário. b. Disciplinar. c.De polícia. Correto d. Hierárquico. e. Vinculado. Resposta correta: De polícia. Comentário resposta correta: O Poder de Polícia constitui o poder-dever da Administração Pública derestringir o exercício de direitos em razão do interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: iaraaguiar4
  • LÍNGUAS E PRÁTICA SOCIAL DA CRIANÇA

    LINGUAGENS E PRÁTICAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Um currículo baseado em práticas sociais e em linguagens envolveria uma gama de práticas do cotidiano como ensinar a criança a comer, a se relacionar com os outros membros da sociedade, a práticas de higiene, a falar corretamente e a viver em grupo. A escola repetiria aquilo que a criança já vivencia em casa com sua família, mas ela teria novas lições, ensinadas pelos professores e vivenciadas em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: vanessamelo1979
  • Lingua Portuguesa E O Mercado De Trabalho

    A Língua Portuguesa e o Mercado de Trabalho Para serem merecedores de uma vaga no mercado de trabalho, os candidatos precisam mostrar liderança, criatividade, conhecimento técnico e, também, domínio da língua materna e de uma língua estrangeira. Slide 2 Vários estudiosos da língua portuguesa escreveram sobre a importância de se saber mais de um nível de linguagem para a conquista de uma vaga. Entrevistas e testes seletivos não perdoam os competidores que, em algum momento,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: jariansilva
  • O básico da língua portuguesa

    Alfabeto: O alfabeto ganha três letras (k, y e w) Antes: 23 letras Depois: 26 letras Trema: O trema cai, de vez, em desuso, exceto em nomes próprios e seus derivados. Grafado nos casos em que o “u” é átono e pronunciado (que, qui, gue, gui), o sinal não será mais utilizado nas palavras da língua portuguesa. Antes: lingüiça, conseqüência, freqüência Depois: linguiça, consequência e frequência Hífen: O sinal não poderá ser mais usado quando

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: otisotis
  • Várias manifestações da língua portuguesa no Brasil

    INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo compreender e apresentar as diferentes manifestações da Língua Portuguesa no Brasil. Ao longo deste trabalho perceberemos que a língua falada por nós tem uma serie de peculiaridades que vão ajudar o professor a cultivar o interesse dos alunos e conduzi-los a valorizar e respeitar as diferentes variedades da língua utilizadas na sociedade. O Brasil por ser um país diversificado, sofre alterações diversas em sua linguagem. Por essa diversificação, formaram-se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: lucas2619
  • Resenha Livro Linguagem, Lingua E Fala

    FACULDADE ANÍSIO TEXEIRA CURSO DE DIREITO LEANDRO DA SILVA CRISPIM CIÊNCIA FEIRA DE SANTANA 2014 AMANDA LEANDRO RONALD WILSON CIÊNCIA Trabalho apresentado à Disciplina Metodologia da PesquisaCiêntifica como avaliação parcial da I unidade. Faculdade Anísio Teixeira, Curso de direito 1 semestre, solicitado pela prof.º Francisco Queiroz. FEIRA DE SANTANA 2014 CHIBENI,Silva Seno.O que ê ciência,Campinas:IFCH-UNICAMP.Disponivel em HTTP://www.unicamp.br/chibeni Acessado em: 20. ago. 2014. 3.Popper e o falseacionismo. As leis da lógica não asseguram a validade do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/10/2014 Por: lscrispim
  • O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EJA

    O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EJA * Marta Eterna de Souza Freitas *Maviane Ramalho Machado Souza *Regiane Aparecida Tavares da Silva Quando tratamos de alunos de EJA sabemos que pode ser uma das experiências mais extraordinárias possíveis, pois estes carregam consigo um pré conceito de que posto o fato de que estão em idade escolar avançada ou diferenciada em relação aos outros alunos regulares tem um nível de conhecimento ou capacidade inferior de aprendizagem

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    Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/10/2014 Por: regipba
  • Lingua Brasileira De Sinais

    CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – MIRANTE DO PARANAP ANEMA – SP CURSO: LETRAS DISCIPLINA: LINGUA DE SINAIS BRASILEIRAS. DIANA CLAUDIADOS SANTOS BARBOSA RA 419533 ESTER SAMAI SANTOS SILVA Ra: 414071 LETICIA PEREIRA DAS NEVES RA 414098 MILENE PATRICIA SALES.RA 414117 PATRICIA PEREIRA DOS SANTOS RA 414121 NOME DA ATIVIDADE: ASPECTO E IMPLICAÇOES RELACIONADO A SURDEZ. Professora interativa: Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada MIRANTE DO PARANAPANEMA – SP 19/11/2013. SUMÁRIO. CAPITULO 1 SURDEZ ATEMATICA

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    Tamanho do trabalho: 2.771 Palavras / 12 Páginas
    Data: 31/10/2014 Por: 5555
  • Língua Portuguesa / Interpretaçao е Produção de Texto

    Língua Portuguesa / Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1 Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1 Ensaios: Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1 Buscar 155.000+

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    Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/10/2014 Por:
  • Trabalho De Lingua Portuguesa (Fernando Pessoa, Mario De Andrade, Manuel Bandeira)

    Introdução Como é a Linguagem Literária? A linguagem literária é funcional e formalmente distinta da linguagem não-literária. A linguagem literária desvia-se, sistematicamente, da norma padrão com o objetivo de colocar em primeiro plano as propriedades lingüísticas do texto e de desfamiliarizar as percepções automatizadas do leitor. Isto é, a língua literária não é gramaticalmente "correta", mas não porque o autor é burro, e sim porque descaracterizando a norma culta o autor tem muito mais a

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    Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/11/2014 Por: 2193
  • Fonetica Lingua Inglesa

    ANHANGUERA EDUCACIONAL Centro Universitário Anhanguera Faculdade de Educação de Pirassununga FONÉTICA DA LÍNGUA INGLESA O SOM DAS VOGAIS EM INGLÊS Pirassununga 2012 INTRODUÇÃO Cada língua usa de maneira diferente o aparelho articulatório. O estudo das características fonéticas da língua e sua matriz de fonemas chama-se fonologia. As vogais são sons reproduzidos pela fala humana, emitidos por um fluxo de ar contínuo acompanhado de vibrações das cordas vocais. É o timbre que diferencia uma vogal da

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    Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: marlucio.moreira
  • LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

    A partir do Congresso em Milão, Itália, em 1880, a filosofia educacional começou a mudar na Europa e, consequentemente, em todo mundo. O método combinado que utilizava tanto sinais como o treinamento em língua oral foi substituído em muitas escolas pelo método oral puro, o oralismo. Muitas pessoas acreditavam que a única forma possível para que as crianças surdas se integrassem ao mundo dos ouvintes seria falar e ler os lábios. E assim muitas escolas

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    Tamanho do trabalho: 5.885 Palavras / 24 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: Simoneleee
  • Língua Inglesa E Música

    FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO VIEIRA FACULDADE JOSÉ AUGUSTO VIEIRA CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS ALAN CARDEK GUIMARÃES O USO DO GÊNERO MÚSICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA LAGARTO 2013 ALAN CARDEK GUIMARÃES O USO DO GÊNERO MÚSICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA Primeiro capítulo apresentado à disciplina Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC como pré-requisito para obtenção da nota da 2ª Unidade, na Faculdade José Augusto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.724 Palavras / 15 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: GilNeide
  • RE: A Importância Da Língua Portuguesa Para A Carreira

    Atividade 1 Pergunta 1 1. O signo abaixo deve ser classificado como: http://3.bp.blogspot.com/_BR-RpcDHucY/TJTSQ5sRF_I/AAAAAAAAALU/vTJB- 7gq8tc/s1600/logo_globo_new1.jpg Resposta a. índice, pois apresenta uma relação direta, causal com o que representa. b. símbolo, pois apresenta uma relação convencional com o seu objeto. c. índice, pois apresenta uma relação convencional com o seu objeto. d. ícone, pois apresenta uma relação de semelhança em algum aspecto com o que representa. e. símbolo, pois apresenta uma relação de semelhança em algum aspecto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.568 Palavras / 39 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: Robueno23
  • Oficina De Língua Portuguesa III

    Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. todas as afirmações estão corretas b. só

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    Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: Catso
  • Língua Brasileira De Sinais-Libras

    A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas: a) Serve para soletrar nomes. b) Pode soletrar as palavras das línguas orais c) São universais Alternativa assinalada d) Não são universais. e) São reproduções das línguas orais. 2) Sabemos que, de acordo com os estudos linguísticos, há cinco parâmetros fonológicos para a língua

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: jonathan251214
  • Disciplina Norteadoras: Didática, Lingua Brasileira De Sinais E Resonsabilidade Social E Meio Ambiente

    Sendo a Educação Infantil um resultado de lutas populares que girava em torno da necessidade de se tornar direito a educação infantil. Temos como resultado a aprovação da Constituição Federal no ano de 1988 na qual é posto a Educação Infantil como direito da criança, porém, não de caráter obrigatório. E no ano de 1993 é aprovado Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, a criança é posta como possuidora de direitos quanto cidadã,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: clementinasouza
  • PROGRAMANDO LÍNGUAS

    Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 XXXXXX 4 3 LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO 6 4 CONCLUSÃO 9 5 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo apresentar com clareza métodos de segurança no desenvolvimento web, e diagrama de atividades (UML) e Normalização no diagrama de relacionamento. 2 SISTEMAS OPERACIONAIS 2.1 WINDOWS XP O Windows XP é conhecido pela sua estabilidade e eficiência que melhoraram ao longo das versões 9x do Microsoft Windows. Ele apresenta uma nova

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: fms_16
  • Libras - Língua de Sinais Brasileira

    Universidade Anhanguera UNIDERP Pedagogia LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Jenifer da Silva - 7373576828 Jéssica de Souza Reinhardt - 7980695907 Júlia Maria Cardoso Mattos - 9978020790 Márcia Conceição de Oliveira - 7985698705 Viviane Stark Leitzke - 81422496 Tutora à distância: Adriane Arriada Pelotas, 18 de Novembro de 2013 Introdução A LIBRAS, assim como as línguas orais é espontânea e surgiu da interação e da necessidade de interação entre a comunidade surda brasileira. É uma língua visual-espacial,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por:

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