ATPS FISICA II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
35.449 Trabalhos sobre ATPS FISICA II. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps De Fisica II - Etapa 1 E 2
1ª ETAPA Passo 1 – Diagrama Passo 2 – Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67 × 10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2013 -
ATps De física II
ETAPA 1 Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.407 Palavras / 10 PáginasData: 29/9/2013 -
Atps De Fisica II
Etapa 3 Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec= 0,5 mv²) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerando no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1= 6,00x107 m/s (20% da velocidade da luz), v2= 1,50x108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3= 2,97x108 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1=12.1,67x10-27.(6,00x107)2 Ec1=12.1,67x10-27.36,00x1014 Ec1=12.60,12x10-13 Ec1=3,01x10-12J Ec2=12.1,67x10-27.1,50x1082 Ec2=12.1,67x10-27.2,25x1016 Ec2=12.3,76x10-11 Ec2=1,88x10-11J Ec3=12.1,67x10-27.2,97x1082 Ec3=12.1,67x10-27.8,82x1016 Ec3=12.14,73x10-11 Ec3=7,36x10-11J
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2013 -
Física II Atps
ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA MECÂNICA E PRODUÇÃO FÍSICA II LEIS DE NEWTON Professor Celso Andreotti Santo André, 18 de setembro de 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 – OBJETIVO 2 – EXERCÍCIOS 3 – RELATÓRIO. 4 – CONCLUSÃO 5 – BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO As leis de Newton são as leis que descrevem o comportamento de corpos em movimento, formuladas por Isaac Newton. Descrevem a relação entre forças agindo sobre um corpo e seu movimento causado pelas forças. Essas leis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2014 -
Física II A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.292 Palavras / 10 PáginasData: 19/3/2014 -
Fisica II ATPS
Nesta ATPS iremos desenvolver cálculos usando como princípios e formulas as leis de Newton. Passo 1 Suponha um próton que voa acelerado, pela força elétrica Fe, no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Suponha ainda que nessa região o único desvio da trajetória se deve a força gravitacional Fg, e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Física II. A atividade prática supervisionada (ATPS)
3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2014 -
Atps De física II
ETAPA I 1.1. Passo 1 Suponha um próton que voa acelerado, pela força elétrica Fe, no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo. Suponha ainda que nessa região o único desvio da trajetória se deve a força gravitacional Fg, e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhe no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2014 -
ATPS DESENVOLVIDA PARA A DISCIPLINA DE FISICA II
ATPS DESENVOLVIDA PARA A DISCIPLINA DE FISICA II Sumário ETAPA 1 4 Passo I 4 Passo II 4 Passo III 5 Passo IV 5 Funcionamento do Acelerador de Partículas (LHC) 6 ETAPA 2 7 Passo I 7 Passo II 8 Passo III 8 Passo IV 9 Funcionamento de um acelerador de partículas 10 ETAPA 1 Passo I Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2014 -
Atps De Fisica II
O presidencialismo no Brasil Desde a promulgação da Constituição de 1891 o Brasil aplica a forma de governo conhecida como Presidencialismo onde esse sistema de governo, predominante até hoje, onde o chefe máximo do poder executivo é eleito pelo voto popular para um mandato de 4 anos com possibilidade de reeleição onde esse presidente da república é ao mesmo tempo chefe de estado, governo e administração. Com essa forma de governo adotada pelo Brasil, mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Atividade prática supervisionada (ATPS) de fisica II: engenharia elétrica
1,67x10^-12 CAMPUS UNIBAN - ABC ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DE FISICA II ETAPA 1 e 2 CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA 3º SEMESTRE Autores: Alexandre Meloni Alegria Anderson Ferreira dos Santos Felipe Carraro Ramon Feitosa Santos Waldemir dos Santos RA: 5827172965 RA: 5871188592 RA: 5816155922 RA: 5656958365 RA: 1299185099 ARTIGO APRESENTADO AO PROFESSOR: RONE DISCIPLINA: FISICA II SÃO BERNARDO DO CAMPO, 03 DE ABRIL DE 2013 ETAPA 1 Aula-tema: Leis de Newton. PASSO 1 Supor um próton
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2014 -
Atps De Física II
ETAPA 2 PASSO 1 Ler as seguintes considerações para este e os próximos passos: Sabe-se que no interior do tubo acelerador é feito vácuo, ou seja, retira-se quase todo o ar existente no tubo. Isso é feito para impedir que as partículas do feixe se choquem com as partículas. Supor um cientista que se esqueceu de fazer vácuo no tubo acelerador. Ele observa que os prótons acelerados a partir do repouso demoraram 20 µs para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.910 Palavras / 8 PáginasData: 30/9/2014 -
Atps De Fisica II
Fisica II ATPS Atividades Práticas Supervisionadas “Leis de Newton” ALUNO | R.A. | | | | | | | | | | | | | Santo André 03/06/2013 DESAFIO O Grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider - LHC) do CERN (Organização Européia para Pesquisa Nuclear), é o maior acelerador de partículas e o de maior a nossa compreensão, desde o minúsculo mundo existente dentro átomos até a vastidão do Universo. Durante os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.543 Palavras / 11 PáginasData: 21/11/2014 -
ATPS De Física II
ETAPA 3 Aula-tema: Lei de Gauss. Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos relacionados com a Lei de Gauss, que descreve uma relação geral entre o fluxo elétrico resultante de uma superfície fechada e a carga no interior da superfície. A Lei de Gauss é de importância fundamental no estudo dos campos eletrostáticos. Para realizá-la, é fundamental seguir os passos descritos. Passos Passo 1 - Calcule a densidade linear de cargas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Atps de fisica II
1- F1 = 9 N F2 = - 8 N F2x = F2.cos 62° F2x = -8.0,47 F2x = - 3,76 N F1+F2x = m.a a = (F1+F2x) / m a = (9 - 3,76) / 3 a = 1, m/s² obs: Se o resultado não bater, utilizar sen 62° . F2x = -8. sen62° = - 7,06. a = (9 - 7,06)/3 = 0,65 m/s² 2- 2. (Halliday, p.117) Duas forças horizontais agem sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2015 -
ATPS de Física II
Etapa 1 Passo 1 1. resolução m = 500 kg g = 9,8 m/s² p = ? P = m.g P = 500 . 9,8 P= 4900 N 2. resolução Fp: força paralelo ao plano Iremos derivar os vetores para poder obter e força paralela. Fp = m.a 3. Resolução T: ? Py: ? força perpendicular ao plano tração do cabo 4. resolução a: ? 5. resolução um espaço de 300 m aplicando no diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.496 Palavras / 6 PáginasData: 2/4/2015 -
ATPS DE FISICA II
ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Anhanguera de Joinville Engenharia Civil 2ª série – Noite Disciplina: Física II Professor: Alexandre Lima ATPS DE FÌSICA II ________________ Índice Introdução 03 Etapa 1 04 Passo 1 04 Passo 2 04 Passo 3 05 Passo 4 05 Etapa 2 06 Passo 1 06 Passo 2 06 Passo 3 07 Passo 4 07 Etapa 3 08 Passo 1 08 Passo 2 09 Passo 3 10 Passo 4 10 Etapa 4 11 Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.883 Palavras / 12 PáginasData: 14/4/2015 -
ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Física II: Movimento de Feixe de Partícula
FSU - FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ ENGENHARIA CONTR. E AUTOM, ELÉTRICA, PRODUÇÃO E MECÂNICA. APARECIDO RODRIGUES DA SILVA JUNIOR – RA: 7633737958 E.C.A. EDSON ADRIANO DE SOUZA – RA: 8047769239 E.M. DIEGO SILVESTRE PEREIRA – RA: 7414631956 E.P. ELIANE GOMES FERREIRA – RA: 7626707837 E.P ELSITHON DOS SANTOS ANDRADE – RA: 8043763865 E.M. HOSANA CELESTE DOS SANTOS DE FRANÇA – RA: 7242572256 E.P. PAULO SERGIO DOMINGOS – RA: 7086568219 E.E ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2015 -
Fisica II
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia 2a/3a Séries Física 11 A atividade prática supervisionada (A TPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2012 -
Atps Fisica Passo 1 Ao 10
Atps Fisica Passo 1 Ao 10 Passo 1 - Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). 984.250pés Passo 2 - Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas. 54 milhas nauticas Passo 4 - Segundo informações, a operação de resgate será coordenada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2012 -
ATPS Fisica
Passo 1 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés 1 m = 3,28 pé(ft) Então 300 * 103 * 3,28 = 9.84,25 *103 ft Passo 2 Segundo informações do projeto amerrissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba . Faça a conversão da distancia para milhas náuticas . 1 km = 0,5390 (NM) (100*103 ) * 0,5390 = 53,900 NM Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.207 Palavras / 69 PáginasData: 27/9/2012 -
Atps Fisica
ATPS FISICA I Etapa1. Passo 1: Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 300 km x 1000= 300.000 m→converter km para metros; 300, 000m x 100= 30.000.000 cm→ converter metros para cm; 1 pé → 30,48 cm X → 30.000.000 cm 30,48X = 30.000.000→ X = 30.000.000/30,48 X = 984,25 pés Passo 2 Considerar as informações do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2012 -
Atps física 1 Etapa 1 E 2
ETAPA 1 Passo 1: Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés. Dados: 1 pé = 0,3048 m. 1 km = 1000 m. Solução 300x1000/0,3048=~984.252 pés. Resposta 984.252 pés. Passo 2. Informações do projeto amerissagem na água. Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. Dados: 1 milha = 0,5396 m. 1 km =1000 m. Solução 100x1000x 0,5396
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2012 -
Atps Fisica
ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo Passo 1- Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Dados: 1 ft = 0,3048m 300Km = 300.10³ Respostas: 1 ft-----------------0,3048 X --------------------300.10³ X = 300.10³ / 0,3048 = 984251,96 ft Passo 2 - Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2012 -
ATPS Fisica PARTE1
4 2 ETAPA 1 Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. 2.1 Passo 1. Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). - Resposta: Então para fazermos a essa conversão seguimos a forma, descobrimos por tabelas de conversão para acharmos o valor de 1 pé em Km e de Km em pés: 1 pé = 0,0003048Km (300 km)/0,0003048 = 984251,968503937 pés.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2012