AULA PR��TICA REA����ES QU��MICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.540 Trabalhos sobre AULA PR��TICA REA����ES QU��MICAS. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula Tema 07: Criação Do Conhecimento Interorganizacional
1 Leia o seguinte texto e identifique a qual modelo de gestão ele se refere. “Este modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional é descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades.” Escolher uma resposta. a. Modelo da montadora Toyota, Japão b. Modelo coreano de alta tecnologia c. Modelo europeu de inovação d. Modelo brasileiro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013 -
Penal I Aula 3
Plano de Aula: 3 - Teoria da Norma Penal DIREITO PENAL I Título 3 - Teoria da Norma Penal Número de Aulas por Semana 2 Número de Semana de Aula 3 Tema Teoria da Norma Penal Objetivos O aluno deverá ser capaz de: ? Conhecer o plano de aula. ? Compreender a relevância da subsunção das normas penais aos preceitos constitucionais. ? Reconhecer e diferenciar a norma jurídico-penal, suas características, espécies e interpretação consoante os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013 -
CIENCIAS SOCIAIS AULA 14
Aula 14 Prova simulada elaborada pelo professor, no padrão adotado nas avaliações de desempenho. Modelo: Questões de múltipla escolha: 1- Marque a alternativa correta a partir da perspectiva antropológica: Ao ouvirmos uma afirmativa do tipo: “a família de João é maluca. Ele ficou doente e ao invés de eles procurarem um médico, foram a um Centro Espírita. Que horror! Que falta de civilização!” podemos afirmar que: A) Existem pessoas, como a que expressou essa frase,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2013 -
Vygotsky E O Papel Das Interações Sociais Na Sala De Aula
Lendo e estudando o texto de João Carlos Martins que fala sobre Vygotsky e o papel das interações sociais na sala de aula, podemos compreender que Vygotsky privilegia muito as interações sociais na sala de aula, isto através do relacionamento com outros colegas a criança aprende e ensina, é o que ele chama de interações sociais, o aprendizado através do convívio com outros. A primeira parte deste texto apresenta importantes argumentos da teoria de Vygotsky
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2013 -
Ensino Em Sala De Aula
1 - Quais as possibilidades de fazer com que os alunos realmente compreendam o significado, a importância e o contexto da ciência durante seu desenvolvimento e não restringi-la apenas a nomes, definições, fórmulas e exercícios matemáticos a serem resolvidos? R - O ensino dentro da sala de aula, apoiado fortemente no uso de livros didáticos, acaba sendo o carro chefe da divulgação e disseminação da ciência entre estudantes e professores. Enquanto outros meios de divulgação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2013 -
AULA PRATICA DE BIOLOGIA
OBJETIVO Conhecer os componentes e aprender a manipular o microscópio,identificando as diferentes estruturas do equipamento INTRODUÇÃO Não se sabe exatamente quem inventou o microscópio porém sabe-se muito bem que depois dessa invenção, lá pelo início do século XVII, nossa percepção do mundo ficou muito diferente. Muitos atribuem a invenção deste instrumento a Galileu, porém foi Leeuwenhoek quem realmente aperfeiçoou o instrumento e o utilizou na observação de seres vivos. Dotados de apenas uma lente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
Artigo: Desafios Entre A Teoria E à Prática Na Sala De Aula
Faculdade de Tecnologia e Ciências Nome: Cláudia do Rosário Rabêlo Data: 08/12/2012 Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Período: 8º MEMORIAL DE LEITURA Método Tradicional No método tradicional de ensino, a formação de um aluno crítico e criativo depende da bagagem de informação adquirida e do domínio dos conhecimentos consolidados. Não existe lugar para o aluno atuar, agir ou reagir de forma individual. Não existem atividades práticas que permitem aos alunos participar. Na maioria das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
AULA TEMA - 3
ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 1° FASE ÁREA VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL AULA TEMA - 3 JOINVILLE 2013 No mundo em que vivemos hoje nos deparamos com a globalização avançada, em que as barreiras entre os países são desfeitas aumentando a comunicação nos termos comerciais, sócio cultural e político, de forma a aumentar o desenvolvimento das tecnologias aplicadas por profissionais de cada âmbito, ocorrendo aumento contínuo de empregos, diminuição da desigualdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2013 -
Aula Tema 3 : Progeto De Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crecer?
Faculdade Anhanguera A diferencia é empreededor trabalhar mais com criatividade, aprendizado, capacidade de delegar, nem sempre se faz presente na empresa adaptar-se facilmente a mudanças tem capacidade de decisão rápida e objetiva ele é uma pessoa que tem coragem para ousar , talvez abrir um novo empreendimento fazer algo ou criar uma nova idéia nunca vista antes, conseguir fica preso a hierarquia organizacionais, a submissão de chefias ou comandos , participar de reuniões cansativa ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 11/5/2013 -
Aula II. Proc. Penal II
O Ministério Público ofereceu denúncia contra Sugiro Kifuja, narrando na denúncia que o acusado teria ingressado na residência da vítima, se apresentando como mata-mosquito e, durante o tempo em que esteve na casa, subtraiu R$ 500,00. A imputação indicava o delito de estelionato. Houve a absolvição por falta de provas. Posteriormente, em razão da existência de inquérito duplicado, outro promotor de justiça denunciou Sugiro Kifuja pelo mesmo fato, desta vez imputando ao acusado o delito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2013 -
Aula Tema 8
foram postadas mensagens levianas e ofensivas, segundo a vítima. Além disso, foram feitas montagens fotográficas nas quais é retratado em cenas constrangedoras. Fonte:Adaptação de notícia publicada em 02/07/2010 no portal UOL, disponível em: http://educacao.uol.com.br. "Ela precisou mudar de escola" Era nova no colégio quando uma amiga me contou que havia no Orkut seis comunidades intituladas Eu Odeio a Gabriela. Virei alvo de todo tipo de xingamento. A situação só foi piorando, e eu me sentia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2013 -
Aula Atividade 04 - Organização E Processos Gerenciais
Questão 1 - Administração é um processo distinto, que consiste no planejamento, organização, atuação e controle, para determinar e alcançar os objetivos da organização pelo uso de pessoas e recursos. Esse conceito de administração foi elaborado na: 1- escola de relações humanas. 2- escola da tomada de decisões. 3- escola funcional. 4- escola de sistemas. 5- escola contingencial. Resposta: 3- escola funcional. Questão 2 - A administração é situacional; não existe um modelo melhor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2013 -
ReA Borboleta
ReA Borboleta Um homem, certo dia, viu surgir uma pequena abertura num casulo por onde deveria sair uma borboleta. Sentou-se perto do local onde o casulo se apoiava e ficou a observar o que iria acontecer. Mas logo lhe pareceu que ela havia parado, como se tivesse feito todo o esforço possível e agora não conseguisse mais prosseguir. Ele resolveu então ajudá-la: pegou uma tesoura e rompeu o restante do casulo. A borboleta pôde sair
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 12/5/2013 -
Aula Tema 7 - Desbravando O Mundo Digital
Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo É comum que as pessoas se sintam incomodadas, inseguras ou ansiosas diante da possibilidade de participarem de um processo seletivo, e o objetivo deste capítulo é ajudá-lo a conhecer melhor as etapas a serem cumpridas, fornecer ferramentas que lhe auxiliem na elaboração de um currículo e no aproveitamento de situações de entrevista, dinâmicas de grupo ou provas diversas. O processo seletivo envolve um conjunto de técnicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2013 -
Aula 8 - Direito Empresarial I
Caso Concreto: Marco Aurélio e Joana resolvem criar uma sociedade para confecção de artefatos de madeira. Para tanto, elaboram o contrato social e decidem adotar o tipo societário “Sociedade Limitada”. Na realização do contrato social Joana fez questão de incluir cláusula que a exclui da participação em eventuais perdas, caso a empreitada empresarial não seja bem sucedida. Com base nos elementos específicos do contrato social, diga se houve atendimento pleno as determinações legais. Resposta: Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 12/5/2013 -
UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E A MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GRUPO EDUCACIONAL UNINTER PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO REFLEXÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E A MATEMÁTICA FLORIANÓPOLIS DEZEMBRO 2009 Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Grupo Educacional UNINTER Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática e Física Aluna: Daiana Zanelato dos Anjos Registro UNINTER (RU): 426151 Trabalho de Produção de Conhecimento – Oferta setembro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.931 Palavras / 8 PáginasData: 12/5/2013 -
MISCIGENAÇÃO AULA TEMA 9 DPP
Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. c. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. d. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. e. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. Question 2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2013 -
Aula-tema 08: Conquistando O Mundo - Sua Independência Financeira
questão, leia o texto abaixo: É muito comum as pessoas gastarem quase todo o salário para pagar as contas no final do mês. Com o pouco dinheiro que sobra é muito difícil ter um plano de investimentos. Mas, com simples ajustes no orçamento doméstico, é possível fazer seu dinheiro render mais. O casal carioca Luciano, de 28 anos, e Fernanda, de 29 anos, é um típico exemplo de brasileiros que têm descontrole financeiro e não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2013 -
Aula 10
Plano de Aula: Sentença: conceito, conteúdo e outros elementos fundamentais; juízo de retratação. DIREITO PROCESSUAL CIVIL II Título Sentença: conceito, conteúdo e outros elementos fundamentais; juízo de retratação. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema Sentença: conceito, conteúdo e outros elementos fundamentais; juízo de retratação. Objetivos - Compreender as considerações doutrinárias e entendimento jurisprudencial existente a respeito do conteúdo de sentença (art. 162, parágrafo 1º, CPC). - Entender a repercussão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2013 -
Dpp Anhanguera Aula Tema 2
1. Estudiosos sobre inteligência trazem novos conceitos sobre a inteligência. Faça um texto sobre essas novas concepções. (Sua resposta deve atingir no mínimo 8 linhas). Resposta 1: Linguística: Domínio e gosto especial pelos idiomas e pelas palavras. Corporal-cinestésica: Capacidade de controlar e orquestrar movimentos do corpo. Interpessoal: Habilidade de entender as intenções, motivações e desejos dos outros. Intrapessoal: Capacidade de se conhecer. Musical: Habilidade de organizar sons de maneira criativa. Espacial: Capacidade de compreender o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2013 -
Aula Tema 5 Tec Gestao
Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site <http://www.rh.com.br> em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido, a educação corporativa pode representar o caminho para as organizações criarem as condições ideais para ocorrer o processo de aprendizagem continuada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2013 -
Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel - Processo Seletivo
Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo É comum que as pessoas se sintam incomodadas, inseguras ou ansiosas diante da possibilidade de participarem de um processo seletivo, e o objetivo deste capítulo é ajudá-lo a conhecer melhor as etapas a serem cumpridas, fornecer ferramentas que lhe auxiliem na elaboração de um currículo e no aproveitamento de situações de entrevista, dinâmicas de grupo ou provas diversas. O processo seletivo envolve um conjunto de técnicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2013 -
Contitucional I Aula 03
Aula 3 - Direito Constitucional l Caso 1- Tema: Interpretação Constitucional Ronaldo, militar do exército, estava matriculado no Curso de Direito numa Universidade Particular de Pernambuco, quando foi transferido ex officio da Unidade sediada em Boa Viagem para a Unidade localizada no Município do Rio de Janeiro. Por conta do seu deslocamento e da necessidade de dar continuidade aos estudos na Cidade do Rio de Janeiro, o militar solicitou à Sub-reitoria de Graduação da UERJ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2013 -
Penal IV - AULA 06
Caso concreto 01 Claudinei foi condenado à pena privativa de liberdade de 3 anos de reclusão e 50 (cinqüenta) dias-multa pela conduta descrita no art.12 da Lei n. 6368/1976, a ser cumprida em regime integralmente fechado e sanção de três anos de reclusão e 10 (dez) dias multa em regime aberto, pela infração do art. 16, parágrafo único, inciso IV da Lei n° 10826/2003. Após cumprir um sexto da pena, requereu, imediatamente a progressão para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2013 -
Desenvolvimento Econômico - Aula Tema 5
1- A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. II – A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia se tornou independente da Inglaterra. III
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2013