Algebra Linear Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.213 Trabalhos sobre Algebra Linear. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATPS Algebra
ENGENHARIA ELÉTRICA/CIVIL ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA Atividades Práticas Supervisionadas ETAPA 3 Matriz Diagonal PRODUÇÃO 40 – Máquinas 40 – Funcionário 02 – Supervisores CARREGAMENTO 04 – Funcionários 01 – Supervisor ENTREGA 02 – Caminhões 02 – Caminhoneiros 01 – Supervisor ADMINISTRAÇÃO 02 – Computadores 40 – Funcionário 02 – Supervisores CUSTOS 30 – Manutenção/custos 61700 – Funcionários 00 – Supervisores IMPOSTO SEGURANÇA Multiplicação de Matrizes PRODUÇÃO x = CARREGAMENTO x = ENTREGA x =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2013 -
Regressão Linear Multipla
REGRESSÃO LINEAR MÚLTIPLA 1. INTRODUÇÃO A regressão múltipla envolve três ou mais variáveis, portanto, estimadores. Ou seja, ainda uma única variável dependente, porém duas ou mais variáveis independentes (explanatórias). A finalidade das variáveis independentes adicionais é melhorar a capacidade de predição em confronto com a regressão linear simples. Isto é, reduzir o coeficiente do intercepto, o qual, em regressão, significa a parte da variável dependente explicada por outras variáveis, que não a considerada no modelo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.474 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2013 -
Algebra
Cálculo I – Engenharias – 2as séries – 2º sem/2013 1ª lista de exercícios- ENADE – Profs. Adilson, Douglas, Luis Antônio, Márcia, Maria Angélica e Silviane 1) QUESTÃO 33(ENADE 2011 – eng. Grupo I) Uma empresa fez um investimento inicial de R$ 100 000,00 comuma taxa de retorno no primeiro mês de 10%; no fnal desse período, necessitou fazer uma retirada de R$ 5 000,00. A empresafez uma segunda aplicação do saldo a uma taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Nos Gráficos A Seguir, é Apresentada Uma Interpretação Geométrica Da Dependência E Independência Linear De Dois E Três Vetores No 3 R :
Etapa 1 Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução dasituação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito de velocidade média. Uma técnica eficiente para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
Definição, notação, classificação e álgebra de matrizes
REDEFOR - Rede São Paulo de Formação Docente Especialização de Matemática Módulo 3 Disciplina 5 – Atividade 1 - Matrizes, Determinantes e Sistemas lineares Tema 1: Definição, notação, classificação e álgebra de matrizes Aluno: José Luiz Palácio – RA: 114338 1. Considere a representação de um circuito abaixo que indica as probabilidades de uma corrente seguir para um ou outro vértice. Podemos associar uma matriz a este circuito como a seguinte: Lemos a matriz da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
EQUAÇÕES DIFERENCIAIS LINEARES DE 2ª ORDEM HOMOGÊNEAS
Revisão de equação do 2º grau Exemplos: Resolva as seguintes equações do segundo grau: x² - 5x + 6 = 0 Δ = b² - 4ac Δ = (-5)² - 4.1.6 Δ = 25 – 24 = 1 x = -b ±√Δ 2a x = -(-5) ±√1 2.1 x = 5 ± 1 2 x1 = 3 e x2 = 2 Portanto: Δ > 0 → duas raízes reais e distintas. x² - 4x +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2013 -
Linear à função
Definição Chama-se função linear à função definida por: (Y=ax+b a<>0; b=0) onde A e B são números reais quaisquer, com a devida restrição em B, isto é, tem que ser igual a zero. * y é a variável dependente e x a variável independente; * A é o coeficiente angular * B é o coeficiente linear, é o valor numérico da ordenada cortada pela recta. Quando b<>0 a função é chamada de afim. Nota: (1)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2013 -
A solução para o problema usando a função linear
1-Demonstre a através da situação problema 1 o conceito de função linear Escreva a equação para o custo total de água , em reais de uma residência em função da quantidade de água utilizada, em metros cúbicos e interprete o resultados . Conceitos: A situação pode ser resolvida por uma função linear, onde x é uma variável independente , e assumira qualquer valor de acordo com á quantidade de metros cúbicos excedente utilizada .Y é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
Atps Algebra
Introdução Esse trabalho de álgebra linear possui 3 etapas da Atividade Prática Supervisionada, que aborda os seguintes temas: Etapa 1 - Principais tipos de matrizes, definição e ordem, livros pesquisados. Etapa 2 – Definição de determinantes, cálculo de determinantes e suas propriedades. Etapa 3 – Definição de equações lineares e sistemas de equações lineares e suas soluções, classificação de sistemas lineares quanto ao número de soluções, definição de matriz dos coeficientes das variáveis e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.464 Palavras / 22 PáginasData: 25/9/2013 -
Função Linear
ETAPA 1 Aula tema: Função Linear Passo 1 CTEEP – Companhia de Transmissão de Energia Elétrica Paulista Empresa do setor energético vinculada ao SIN (Sistema Interligado Nacional), sendo responsável pela Transmissão de 80% da energia elétrica do estado de SP. Atua como fornecedora de energia para as concessionárias de distribuição como EDP Bandeirante, Elektro, CPFL entre outras. Seu principal objetivo é manter a qualidade do fornecimento para os grandes centros e clientes. Passo 2 É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
DEPENDÊNCIA E INDEPENDÊNCIA LINEAR
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL Faculdade de Matemática – Departamento de Matemática Disciplina de Álgebra Linear e Geometria Analítica Professor Paulo Winterle DEPENDÊNCIA E INDEPENDÊNCIA LINEAR Sejam 1 2 n v , v ,..., v vetores em V e a equação vetorial a1 v 1 + a2 v 2 +...+ an v n = 0 (1) Obviamente o vetor zero sempre pode ser escrito “trivialmente” como CL de 1 n v ,...,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 26/9/2013 -
ATPS ALGEBRA 1 E 2
ETAPA 01 Passo 1 (Equipe) Contatar uma empresa da cidade ou região para agendamento de uma visita à mesma pelo grupo. Durante a visita o grupo deve observar cada atividade desenvolvida na empresa tanto no setor de produção quanto no setor administrativo, desde a primeira etapa para a fabricação do produto (ou serviço) até a entrega desse produto (ou prestação desse serviço) para o cliente. Passo 2 (Equipe) Observar as variáveis necessárias para a realização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 26/9/2013 -
Solução numérica de sistemas de equações lineares
Observar os dois casos apresentados abaixo: (a) Caso A Uma professora de matemática da 1ª série do ensino médio pediu a três alunos da classe que calculassem a área de uma circunferência de raio igual a 120 metros. Os seguintes valores foram obtidos, respectivamente, pelos alunos João, Pedro e Maria: 45.216 2 m ; 45.239,04 2 m e 45.238,9342176 2 m . Engenharia Civil - 2ª Série - Cálculo Numérico Gesiane de Salles Cardin Denzin
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
Plt Algebra
AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO DOS MODELOS Objetivo da companhia é de fabricar 139.000 mil veiculos por ano, sendo eles Ford Ka e Courier com base nesses dados nos fizemos as tabelas e os gráficos a seguir. O ano de 2008 o objetivo não foi alcançado em menos 50% devido ao lançamento do KA, instalações de novos equipamentos e robôs e a crise econômica mundial que teve inicio em 2008. A crise também afetou o ano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Algebra Etapa 3 E 4
Trabalho de conclusão de curso Apresentado à banca examinadora da Faculdade Anhanguera Educacional de Limeira, como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Engenharia sob a Orientação da Professora Gesiane Limeira 2012 ATPS de Álgebra Linear Etapa 1 Passo 1 Empresa selecionada para pesquisa: J. Martins Gancheiras ME. Aempresa tem objetivo de projetar e desenvolver dispositivos para todos os tipos de banhos galvânicos e linhas de pintura. Passo 2 No setor administrativo compõe-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2013 -
Trabalho Grau 2 - Banco De Dados I (Álgebra Relacional)
Questão 1. Obter os códigos dos professores que são do departamento de código 'INF01' e que ministraram ao menos uma turma em 2002/1. π Professor.CodProf (σ Professor.CodDepto = 'INF01' AND Professor.CodProf = ProfTurma.CodProf AND AnoSem = '2002/1' (Professor X ProfTurma)) Questão 2. Obter os códigos dos professores com título 'Doutor' que não ministraram aulas em 2002/1. π Professor.CodProf (σ NomeTit = 'Doutor' AND AnoSem <> '2002/1' (Professor |X| Titulação) |X| ProfTurma)) Questão 3. Um professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
Atps Algebra Etapa4
1. SISTEMAS DE EQUAÇOES LINEARES: GAUSS JORDAN. PASSO 02. 1.2. OPERAÇÕES ELEMENTARES SOBRE LINHAS Permutação de duas linhas (ou de duas linhas). Multiplicação de todos os elementos de uma linha (ou coluna) por um número real diferente de zero. Substituição dos elementos de uma linha (coluna) pela soma deles com os elementos correspondentes de outra linha (coluna) previamente multiplicados por um número real diferente de zero. 2. SISTEMA EQUIVALENTE: Dadas as matrizes A e B,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 PáginasData: 29/9/2013 -
Funções Lineares
EXERCÍCIOS DE FUNÇÕES LINEARES. Professor: Reinaldo dos santos Pito. EXERCÍCIOS PARA O TRABALHO DE MATEMÁTICA: 1) Um vendedor de planos de saúde recebe de salário R$ 300,00, mais uma comissão de R$ b5, 00 por plano vendido. a) Determine uma função que relacione o salário total (S) em função da quantidade de planos vendidos(x). b) Sabendo-se que o salário de um mês é de R$ 1.550,00, quantos planos de saúde foram vendidos? c) Faça o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Dependência e independência linear de dois e de três vetores no R 3
PASSO 2 Ler os desafios propostos: 1. Desafio A Nos gráficos a seguir, é apresentada uma interpretação geométrica da dependência e independência linear de dois e três vetores no R³ : a) b) c). De acordo com os gráficos anteriores, afirma-se: I – os vetores V1 e V2 apresentados no gráfico (a) são LI (linearmente independentes); Resposta: Não, V1 e V2 estão apresentados na mesma reta que passa pela origem, portanto é LD (Linearmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Exemplo: solução de sistemas de equações lineares
PASSO 1 : O Cálculo Numérico corresponde a um conjunto de ferramentas ou métodos usados para se obter a solução de problemas matemáticos de forma aproximada. Esses métodos se aplicam principalmente a problemas que não apresentam uma solução exata, portanto precisam ser resolvidos numericamente. Um problema de Matemática pode ser resolvido analiticamente, mas esse método pode se tornar impraticável com o aumento do tamanho do problema. Exemplo: solução de sistemas de equações lineares (cálculo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Lista Linear
Lista Lineares LIFO - Em ciência da computação, LIFO (acrônimo para a expressão inglesa Last In, First Out que, em português significa último a entrar, primeiro a sair) refere-se a estruturas de dados do tipo pilha. É equivalente a FILO, que significa First In, Last Out. Pilha O conceito de pilha é amplamente utilizado na informática, como, por exemplo, durante a execução de um programa, para o armazenamento de valores de variável local a um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
ATPS 1 Parte Algebra
Matrizes Chama-se Matriz de ordem m por n a um quadro de m x n de elementos (números, polinômios, funções etc.) Exemplo: a11 a12 a13 A= a21 a22 a23 a31 a32 a33 A matriz pode ser representada abreviadamente por A = [aij], sendo que i pode variar de 1 a n (i = 1 , 2 , 3 , 4...n) e j também poderá variar de 1 a n (j = 1 , 2 ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2013 -
Algebra Desafio B
2. Desafio B Dados os vetores u 4, 7, 1 e v 3, 10, 11 , podemos afirmar que u e v são linearmente independentes. 3. Desafio C Sendo E w (3, 3, 4) 1 e E w ( 1, 2, 0) 2 , a tripla coordenada de 1 2 w 2w 3w na base E é E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
ATPS ALGEBRA
ETAPA 1 Aula-tema: MATRIZES E DETERMINANTES Esta atividade tem como propósito trabalhar como o conceito de matrizes e suas aplicações. PASSOS Passo 1 Faça uma pesquisa sobre o conceito de matrizes e suas aplicações em outras áreas de conhecimento. Passo 2 Resolva os exercícios, detalhadamente, com todas as devidas justificativas. PASSO 1: MATRIZ É comum nos depararmos com conjuntos de números que são operados essencialmente da mesma maneira. Isto sugere trata-los em blocos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2013 -
Programação Linear
Maria José Paulo Jorge Josefa Bernadete Carlos Wagner Introduzindo a Programação Linear no Ensino Médio 2013 Resumo Analisando a necessidade de se abordar a matemática de uma forma mais dinâmica a aplicada, decidimos pesquisar sobre como o assunto programação linear com duas variáveis, estudado inicialmente no Ensino Superior, pode ser proposto no Ensino Médio, quais são seus benefícios para estes alunos. Fazemos, inicialmente, uma observação sobre os conteúdos que são previamente necessários para que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.066 Palavras / 9 PáginasData: 3/10/2013