Algebra Linear Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O Que é Correlação E Regressão Linear E Qual A Sua Utilização Na área De Administração?
O que é Correlação e Regressão linear e qual a sua utilização na área de Administração? Estatística tem por objetivo fornecer métodos e técnicas para que se possa, racionalmente, lidar com situações de incerteza oferecendo resultados precisos para tomadas de decisões mais confiáveis. Podemos dizer que entre tantos outros motivos, é necessário o estudo da Estatística para: Apresentar corretamente as informações; Extrair conclusões sobre as populações baseadas na informação da amostra; Saber melhorar os processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
O Que é Correlação E Regressão Linear E Qual A Sua Utilização Na área De Administração?
Correlação Quando duas variáveis estão ligadas por uma relação estatística, dizemos que existe correlação entre elas. A correlação, então, é a verificação da existência e do grau de relação entre duas (ou mais) variáveis. Regressão Linear Quando duas variáveis possuem certo grau de relacionamento (verificado pela correlação), podemos aplicar a análise de regressão que vai nos permitir descrever através de um modelo matemático, a relação entre duas variáveis, partindo de n observações das mesmas. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Solução Numérica De Sistemas De Equações Lineares
Etapa: 3 Passo: 4 Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares O texto que criamos foi uma conclusão da leitura do livro (FRANCO, Neide M. B. Cálculo Numérico. 1ª ed. São Paulo: Pearson – Prentice Hall, 2007) e do site (http://www.engcomp.ufrn.br/curso.php) no qual fala sobre Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares, devido a isso também respondemos as questões que nos foram confiadas. No passo 3 nós efetuamos a resolução da seguinte forma, substituindo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 27/11/2013 -
Sistema de equações lineares do livro de texto
ÍNDICE Etapa 2 -----------------------------------------------------------------------------------------------2 Passo 1 -------------------------------------------------------------------------------------2 Passo 2 -------------------------------------------------------------------------------------4 Passo 3 -------------------------------------------------------------------------------------5 Passo 4 -------------------------------------------------------------------------------------7 Etapa 3 ----------------------------------------------------------------------------------------------8 Passo1 --------------------------------------------------------------------------------------8 Passo 2 ------------------------------------------------------------------------------------11 Passo 3 ------------------------------------------------------------------------------------12 Passo 4 ------------------------------------------------------------------------------------13 Etapa 4 --------------------------------------------------------------------------------------------15 Passo1 -------------------------------------------------------------------------------------15 Passo 2 ------------------------------------------------------------------------------------15 Passo 3 ------------------------------------------------------------------------------------18 Referências bibliográficas -----------------------------------------------------------------------20 ETAPA 2 Passo 1 Leia os tópicos do Capítulo – Sistemas de Equações Lineares do livro-texto que aborda a definição e classificação de sistemas de equações lineares. Defina equação linear e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.509 Palavras / 15 PáginasData: 28/11/2013 -
Interpolação Linear
1 CÓDIGO DE BARRAS Eduardo Marques Dias Universidade Católica de Brasília Departamento de Matemática Orientador: Prof. Sinval Braga de Freitas RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma visão geral dos Códigos de Barras, apresentando alguns conceitos matemáticos como ferramenta para o surgimento de tal tecnologia. Palavras-chave: códigos de barras, detecção de erros. 1. INTRODUÇÃO Acha que perde muito tempo nas caixas do supermercado? Com certeza você já perdeu ou ainda vai perder algum tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.179 Palavras / 33 PáginasData: 28/11/2013 -
Dilatação Linear
1º – Definições ΔL – variação de comprimento L0 – comprimento inicial α – coeficiente linear Δθ – variação de temperatura m – metros ºC – graus Celsius mm – milímetros 2º – Introdução Quando os corpos são submetidos a uma variação de temperatura eles dilatam, ou seja, sofrem aumento ou diminuição nas suas dimensões. Vale deixar bem claro que essa variação é bem pequena, e que muitas vezes ela não é perceptível a olho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2013 -
Regressão linear
Em estatística ou econometria, regressão linear é um método para se estimar a condicional (valor esperado) de uma variável y, dados os valores de algumas outras variáveis x. A regressão, em geral, trata da questão de se estimar um valor condicional esperado. A regressão linear é chamada "linear" porque se considera que a relação da resposta às variáveis é uma função linear de alguns parâmetros. Os modelos de regressão que não são uma função linear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 29/11/2013 -
Função linear
Aula-tema: Função Linear. Essa atividade é importante para que a equipe pesquise e conheça as atividades desenvolvidas pela empresa selecionada e avalie alguns dos parâmetros para o estudo do crescimento empresarial. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar e selecionar uma empresa para o desenvolvimento dessa atividade. A equipe pode optar por empresas nas quais os integrantes do grupo já trabalhem, facilitando o contato. A 1 Consultar o Manual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2013 -
ATPS - ALGEBRA
ATPS – Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.550 Palavras / 7 PáginasData: 1/12/2013 -
Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares
Passo 4 (Equipe) Entregar ao professor, para cumprimento dessa etapa, um relatório com o nome de Relatório 2 – Sistemas de Numeração e Erros , com as seguintes informações organizadas: 1. as justificativas para as diferenças encontradas nos casos A e B, do passo 1; 2. os cálculos realizados para a solução do passo 3; 3. a sequência dos números encontrados, após a associação feita no passo 3. ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 1/12/2013 -
ATPS De Algebra
ETAPA 1– Aula Tema: Matrizes e Determinantes. PASSO 1 Visite a biblioteca da unidade e faça uma pesquisa sobre os livros de Álgebra Linear que abordem os assuntos: Matrizes, Determinantes e Sistemas de Equações Lineares. Crie uma listagem com o nome desses livros e escolha uma para auxiliá-lo na resolução do desafio junto com o livro-texto: STEINBRUCH, F. Winterle, P. Álgebra Linear e Geometria Analítica. 2ª Edição. São Paulo: Pearson Education, 2007. Resposta: CALLIOLI, Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 1/12/2013 -
Função Linear, Exponencial E Logaritmica
Etapa 1 – Função Linear Passo 1 Equação para o custo total da água: Y= m.x+b Sendo: Y= Custo M= valor por m³ X= quantidade utilizada B= tarifa fixa Passo 2 Qtd m³ = x = 0 1 Valor R$ = y = 13 14,90 M= y2- y1 = 14,9 – 13 = 1,9 X2-x1 = 1 - 0 Y= 1,9. x+13 Etapa 2 – Função Exponencial e Função Logarítmica Passo 1 Uma função é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2013 -
Criar empresa e problema de programação linear
Passo 1 – Criar empresa e problema de programação linear. Empresa: Delicia bolos S.A A empresa de fabrica três tipos de sabores de bolos: doce de leite,morango e chocolate. Os bolos passam por dois processos distintos: o de produção, e o de confeitaria. Semanalmente existem 100 horas de mão-de-obra disponíveis para o processo de produção, e 60 horas para o processo de confeitaria. A tabela abaixo demonstra o numero de horas requerido por sabor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 3/12/2013 -
Correlação Linear
Tudo do que você lembra é verdade? Não. Nem sempre a sua lembrança de um fato é garantia de que ele aconteceu. As experiências que vivemos são processadas por grupos de neurônios em diferentes partes do cérebro. Esses neurônios classificam nossas memórias por critérios visuais, olfativos, tácteis e auditivos. Por exemplo, uma fruta como a banana seria fichada por sua cor branca, seu gosto adocicado, seu formato alongado e casca amarela. O registro de onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2013 -
Sistemas Lineares
Lista de exercícios prova de sistema e semelhança de triângulos: 1) Resolva os seguintes sistemas lineares: 2) Represente graficamente os sistema lineares a seguir e determine a sua posição relativa das duas retas: 3) (Cefet-MG) Uma lanchonete vende dois tipos de salgados:pastel e quibe. O preço de um pastel é R$ 0,50 e de um quibe, R$ 0,70. Na última segunda-feira, foram vendidos nessa lanchonete salgados e arrecadaram-se com essa venda R$ 43,50. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 5/12/2013 -
Programaçao Linear
FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: PESQUISA OPERACIONAL PESQUISA OPERACIONAL CERES Novembro/2013 PESQUISA OPERACIONAL Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera –Curso de Administração, como requisito parcial da disciplina de Pesquisa Operacional, sob a orientação do professor. Tutor Presencial: Paulo Roberto da Silva Chagas. CERES-GO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 RELATÓRIO...............................................................................................................04 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................................18 INTRODUÇÃO A programação linear, na área da programação matemática, é um campo da pesquisa operacional com extensa atenção em ajuda à decisão. O marco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.192 Palavras / 13 PáginasData: 7/12/2013 -
Exercicio Algebra
Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Norte Prof. Robson Santana Pacheco Disciplina : Álgebra Linear II – Lista de Exercícios Resolva o sistema de equações, escrevendo as matrizes ampliadas, associadas aos novos sistemas. Descreva todas as possíveis matrizes 2 x 2, que estão na forma escada reduzida por linhas. Reduza as matrizes à forma escada reduzidas por linhas. a ) b ) Considere o sistema ( *) . Note que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2013 -
ALGEBRA Matrizes
FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ENGENHARIA MECÂNICA ÁLGEBRA LINEAR – MATRIZES THIAGO GONÇALO RONDON MARQUES CUIABÁ-MT 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ENGENHARIA MECÂNICA ÁLGEBRA LINEAR – MATRIZES Apresentação do trabalho baseado no conteúdo programado para o semestre, proposto pelo Professor João Roberto, na disciplina de Álgebra Linear, no 1º semestre, do curso de Engenharia Mecânica da Faculdade Anhanguera de Cuiabá. Prof. João Roberto CUIABÁ-MT 2013 1. ÁLGEBRA LINEAR – MATRIZES • Definição Chamamos matriz do tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 9/12/2013 -
Parque Linear Florianópolis
Assinado decreto municipal que cria a comissão do Parque Linear do Córrego Grande em Florianópolis O prefeito Dário Berger assinou no dia 15/05, no gabinete da Prefeitura, o decreto que cria a comissão para analisar e avaliar o projeto do Parque Linear do Córrego Grande. O novo espaço de lazer, que será integrado as margens do rio Córrego Grande, contará com ciclovia, áreas verdes, parque infantil, quadras esportivas e academias ao ar livre. A comissão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2013 -
Método iterativo linear
02. Resolver as equações abaixo pelo Método Iterativo Linear apresentando a resposta com 8(oito) casas decimais: a) no intervalo x = 1,69722436 b) no intervalo x = 3,80741760 c) no intervalo x = 5,366042 d) no intervalo x = 2,61803399 e) no intervalo x = 1,27721340 f) no intervalo x = 2,58708880 g) no intervalo x = 0,76666470 h) no intervalo x = 2,19615242 i) no intervalo x = 10,44030651 03. Resolver as equações abaixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 19/12/2013 -
Modelo matemático de programação linear dos sistemas
Construir o modelo matemático de programação linear dos sistemas descritos a seguir: 1) Um sapateiro faz 6 sapatos por hora, se fizer somente sapatos, e 5 cintos por hora, se fizer somente cintos. Ele gasta 2 unidades de couro para fabricar 1 unidade de sapato e 1 unidade de couro para fabricar uma unidade de cinto. Sabendo-se que o total disponível de couro é de 6 unidades e que o lucro unitário por sapato é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 3/1/2014 -
Conservação Do Momento Linear
Universidade Federal do Maranhão Centro de Ciências Exatas e Tecnologias Departamento de Física – Física Moderna (Experimental) Aluna: Vanessa de Oliveira Holanda Código: 2013006005 2° Relatório de Física I (Experimental) CONSERVAÇÃO DO MOMENTO LINEAR São Luís, 02 de dezembro de 2013 Título CONSERVAÇÃO DO MOMENTO LINEAR. Objetivo Verificar a lei de conservação do momento linear ou quantidade de movimento. Material Utilizado - Carros; - Trilho de ar; - Cronômetro digital; -Balança. Figura 1: balança com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 19/1/2014 -
Aplicações Lineares Do Amplificador Operacional
1. Título Aplicações lineares do amplificador operacional. 2. Objetivo Estudo e execução de circuitos amplificadores lineares que empregam o amplificador operacional nas configurações inversora, não inversora. 3. Dados Simulados Para esta prática, pede-se para calcular o ganho para cada circuito de amplificador mostrado. Neste pratica, serão estudados os ganhos de um amplificador linear não inversor ( amplificador de tensão), amplificador linear inversor (conversor corrente/tensão) e de um amplificador somador inversor (sobreposição de sinais). 1) Amplificador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 26/1/2014 -
А quantidade de movimento linear (horizontal) de uma esfera num lançamento horizontal
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE CIENCIA E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE FÍSICA GUSTAVO LIMA A QUANTIDADE DE MOVIMENTO LINEAR (HORIZONTAL) DE UMA ESFERA NUM LANÇAMENTO HORIZONTAL FISICA EXPERIEMNTAL I Prof. Dr. Roberto BOA VISTA-RR DEZEMBRO DE 2013 INTRODUÇÃO Neste experimento, o nosso principal objetivo foi determinar a quantidade de movimento linear, horizontal, de lançamento de um projétil através do princípio da decomposição dos movimentos horizontal e vertical, levando em conta apenas o horizontal, considerando, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 28/1/2014 -
Conceitos de função linear da situação
Situação-problema 1: O valor da conta de água é dado por uma tarifa fixa, mais uma parte que varia de acordo com o volume, em metros cúbicos utilizados, caso exceda o volume considerado na tarifa fixa. O valor da tarifa fixa é de R$ 13,00 e a cada metro cúbico excedente acrescenta R$ 1,90 no valor da conta. Situação-problema 2: Se a temperatura do planeta continuar subindo no ritmo atual e os países não tomarem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2014