Algebra Relacional Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
759 Trabalhos sobre Algebra Relacional. Documentos 176 - 200
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Bancos De Dados Orientado A Objeto E Banco De Dados Relacional
Bancos de Dados Orientado a Objeto e Banco de Dados Relacional Os Banco de Dados Orientado a Objetos (BDOO) sugiram da necessidade de armazenar dados complexos e de acabar com a disparidade que havia na modelagem da aplicação e do Banco de Dados (BD). Logo, as vantagens do BDOO vieram rapidamente à tona: possui uma abordagem flexível, facilidade de manusear objetos complexos, trabalha com noções de objetos, classes, relacionamento e identidade de objetos. Entretanto, logo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
Atps Algebra Linear E Geometria Analitica
Introdução Nessa atividades práticas supervisionada (ATPS), Iremos mostra o funcionamento de uma empresa, tanto no setor administrativo como o setor de produção, mostrando ainda seu custo com consumos, números de colaboradores, horas trabalhadas diariamente, descrições dos equipamento, por ela usados, a produção diária, os custo de operação e cada descrição de função. Veremos ainda a construção de atividades de matriz, na onde que será utilizado as informações colhidas na empresa, para montar As matrizes em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 14/11/2013 -
RELACIONE E COMENTE SOBRE OS DEMONTRATIVOS CONTABEIS E QUAIS OS PRINCIPAIS OBJETIVOS DE CADA UM DELES
a) Os Demonstrativos Contábeis Obrigatórios são • Balanço Patrimonial (BP), • Demonstração do Resultado do Exercício (DRE), • Demonstração do Fluxo de Caixa (DFC), • Demonstração do Valor Adicionado (DVA), • Demonstração dos Lucros ou Prejuízos Acumulados (DLPA), • Demonstrações das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL) • Notas Explicativas b) Principais Objetivos Demonstrativos Contábeis • Balanço Patrimonial (BP) - O objetivo do balanço patrimonial é apresentar, de uma forma ordenada e padronizada, a situação econômica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
ATPS: Álgebra Linear
FACULDADE ANHANGUERA ENGENHARIA MECÂNICA ATPS Álgebra Linear ANÁPOLIS-GO 07/12/2012 Sumário Introdução 2 Etapa 1 4 Gerenciar o Projeto 4 Etapa 2 4 Matrizes 4 Definição de Matriz 5 Definições básicas sobre matrizes 5 Desenvolvimento de uma Matriz 6 Etapa 3 8 Etapa 4 9 Matriz custo total 10 Conclusão 11 Referencia Bibliográfica 12 Anexo 13 Introdução Ao estudar a situação proposta, visitamos uma empresa prestadora de serviço no ramo de fabricação de peças, utilizando maquina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 15/11/2013 -
Expressão lógica ou relacional
Comando repita...Ate repita <lista de comandos> Ate <expressão lógica ou relacional> Indica o fim da <seqüência-de-comandos> a serem repetidos. Cada vez que o programa chega neste ponto, <expressão-lógica> é avaliada: se seu resultado for FALSO, os comandos presentes entre esta linha e a linha repita são executados; caso contrário, a execução prosseguirá a partir do primeiro comando após esta linha. Algoritmo que escreve os números de 1 a 10. algoritmo "DemonstraRepeticao" VAR i: INTEIRO inicio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
ÁLGEBRA LINEAR
FACULDADE ANHANGUERA DE CURSO SUPERIOR EM ENGENHARIA CIVIL ALGEBRA LINEAR MATRIZES, VETORES: REPRESENTAÇÃO E ADIÇÃO DE VETORES CUIABÁ/MT SETEMBRO/2013. ALGEBRA LINEAR MATRIZES, VETORES: REPRESENTAÇÃO E ADIÇÃO DE VETORES Atividade prática supervisionada apresentada como requisito para obtenção de nota na disciplina, do Curso de Engenharia Civil da Universidade Anhanguera Cuiabá, sob a orientação do (a) Professor (a ) Esp. Edson Benedito Antunes angelo da silva. CUIABÁ/MT SETEMBRO/2013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………………………….. 04 1. CONCEITOS……………………………...………………………………………... 05 2. RESOLUÇÕES………………………………...……………………………….….. 09
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS Álgebra Linear
FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA ATPS de Álgebra Linear Integrantes: Nome Completo Curso RA SUMÁRIO 1 ETAPA: AULA TEMA MATRIZES. 2 1.1 DEFINIÇÃO DE MATRIZ 2 1.2 DEFINIÇÕES BÁSICAS SOBRE MATRIZES BÁSICAS SOBRE MATRIZES 3 1.3 PASSO 1: EMPRESA CONTATADA PARA A ATIVIDADE 4 1.4 PASSO 2: VARIÁVEIS NECESSÁRIAS PARA A ATIVIDADE 4 1.5 PASSO 3: PLANINHA DOS DADOS RECOLHIDOS 5 2 ETAPA 2: APLICAÇÃO DE MATRIZES EM DADOS 6 2.1 PASSO 1: MATRIZ LINHA 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Algebra: Determinantes
Passo 1 Determinantes Determinante de uma matriz quadrada é um operador que transforma essas matrizes em um número real. Para uma matriz quadrada de ordem 1 é o próprio elemento. Se A = (-12) então o det A = |-12| = -12 Se B = (5/8) então o det B - |5/8| =5/8 Note que as barras substituem os parênteses e existe o “det”. Para as matrizes de ordem 2, o determinante é igual à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.884 Palavras / 16 PáginasData: 17/11/2013 -
Atps Algebra Linear
UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS ÁLGEBRA LINEAR ETAPA 1: Determinantes NOME: RA: Ariel Antonio Barros de Melo 30039550 Douglas Braz de Campos 30033368 Frank Ribeiro Santana 30030671 Gleyson Vieira da Silva 30040558 Guilherme Cascardi Moreira Wesley Rodrigues da Silva 30032225 Fontes bibliográficas: Ariel Antonio Barros de Melo – Álgebra Linear; Lima, Elon Lages – 4° Ed – Rio de Janeiro, Instituto de Matemática Pura e Aplicada CNPq 2000. Douglas Braz de Campos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Geometria Analítica e Álgebra Linear
Faculdade Pitágoras Curso: Engenharia Disciplina: Geometria Analítica e Álgebra Linear NOTAS DE AULA: DETERMINANTES DEFINIÇÃO Considere uma matriz quadrada de ordem n. Definimos Determinante da matriz A e representamos por det A, o número real que obtemos realizando algumas operações com os elementos desta matriz. Notação det A ou A Exemplo : Seja 2 x2 2 4 1 3 A uma matriz de ordem dois. Representamos o determinante desta matriz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 19/11/2013 -
Atps Algebra
Índice Etapa 01 – Objetivo.................................................................................................................01 • A manufatura • A Entrega e Compra • O pagamento • Planilhas – custos, equipamentos. Etapa 02 – Matrizes................................................................................................................03 • Matriz linha – Produção, Administração, Logística e limpeza. • Matriz coluna - Produção, Administração, Logística e limpeza • Matriz horas trabalhadas - Produção, Administração, Logística e limpeza Etapa 03 – Cálculo de Matrizes.............................................................................................05 • Matriz diagonal – custo diário de cada atividade Etapa 04 – Custos Mensal......................................................................................................05 • Planilhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.638 Palavras / 15 PáginasData: 19/11/2013 -
Atps Algebra
Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competência e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir: Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. Comunicar-se eficientemente nas formas escritas, oral e gráficas. Aplicar conhecimento matemático, científico, tecnológicos e instrumentais á Engenharia. Avaliar a viabilidade econômica de projetos de Engenharia. Produção Acadêmica Descrição do que será produzido. • Relatórios parciais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
ATPS Álgebra 1º Semestre Engebharia
- 1 - Empresa: AM Ltda. Observação Sobre os Custos na Produção de Roupas Atividades desenvolvidas na empresa por setor Produção: − Gerente de Produção; − Técnico de Manutenção de Máquina − Cortador; − Costureira; − Passadeira; Administrativo: − Gerente Administrativo; − Aux. Administrativo; Expedição: − Aux. Administrativo Logística; Pessoas envolvidas com as atividades Função Número de funcionários Horas trabalhadas (dia) Salário por funcionário Gerente de Produção 1 8 6000,00 Técnico de Manutenção de Máquina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 21/11/2013 -
Algebra Linear
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PABLO SANTIAGO CRUZ RA 6892516816 THAIS BARBOSA DA CRUZ RA 6892517250 OBSERVAÇÃO SOBRE OS CUSTOS NA EMPRESA BABILONIA ESTRUTURA METÁLICAS. PROFESSORA: ADRIANA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS SETEMBRO/2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 ETAPA 1 3 ETAPA 2 4 RELATÓRIO 5 REFERÊNCIAS 1) INTRODUÇÃO Conforme desafio proposto segue abaixo relatório apresentado com as informações referentes á empresa Babilônia Estrutura Metálicas. 2) ETAPA 1 • Passo 1 Babilônia Estrutura Metálicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
ATPS ALGEBRA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas. As atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Essa atividade será desenvolvida em grupos. Nesse desafio propõe-se que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Etapa 4 Algebra
ETAPA 4 Notamos que para resolver a situação problema proposto no desafio foi necessário estudar e compreender as leis de Kirchhoff, Regra de Cramer e Lei de Gauss Jordan. Onde estudamos alguns tópicos como: 1) Teoria matrizes 2) Teorias determinantes 3) Sistemas lineares 4) Sistemas de equações lineares Passo 1: Reunimos o grupo e pesquisamos livros que abordassem assuntos como: Matrizes, Determinantes, e Sistemas de Equações Lineares. Passo 2: Definimos equação linear e sistemas equações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
ATPS: Algebra
ETAPA 2 Aula-tema: matrizes. Essa atividade é importante para organizar os agentes (pessoas ou equipamentos) e o número de horas trabalhadas por esses agentes para a realização de uma atividade. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Construir para cada atividade observada na etapa 1 uma matriz linha na qual cada elemento dessa matriz será o número de agentes (pessoas ou equipamentos) envolvidos para a realização dessa mesma atividade diariamente. Por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Algebra Linear
GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR OBJETIVO DA DISCIPLINA: A disciplina Geometria Analítica e Álgebra Linear visa proporcionar uma sólida formação básica, aliada às necessidades das disciplinas posteriores dos cursos das diversas Engenharias. EMENTA: A disciplina Geometria Analítica e Álgebra Linear aborda alguns tópicos que são ferramentas importantes para a formação dos engenheiros. Estes tópicos englobam o estudo de: matrizes, determinantes, sistemas lineares e vetores. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BOLDRINI, José Luiz et. al. Álgebra linear. 3.ed. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2013 -
ATPS Álgebra
1. ETAPA 1: Matrizes e Determinantes 1.1 O que é determinante? (passo 3) É um numero real associado a uma matriz por meio de operações algébricas. É a soma algébrica dos produtos que se obtêm, efetuando todas as permutações dos segundos, índice do termo principal fixados aos primeiros índices, e fazendo-se preceder os produtos do sinal + ou -, conforme a permutação do segundo índices, seja de classe par ou de classe impar. Para obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.821 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2013 -
Algebra
MATRIZES E DETERMINANTES - GABARITO 1) Dadas as matrizes A e B, determine a matriz X de 2a ordem que é solução da equação matricial A.X + B = 0, onde 0 representa a matriz nula de ordem 2. Solução. Seja A.X + B = 0 . Então: . Logo, a matriz X é . 2) Seja A = [aij] a matriz 2 x 2 real definida por aij = 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.946 Palavras / 12 PáginasData: 25/11/2013 -
ALGEBRA USE LINEAR em Cálculo numérico
SÃO PAULO, AGOSTO DE 2013 SUMÁRIO RESUMO...................................................................................................................................3 INTRODUÇÃO.........................................................................................................................4 PASSO 1 – LEITURA DO TEMA “UTILIZAÇÃO DA ALGEBRA LINEAR EM CÁLCULO NUMÉRICO”......................................................................................................5 PASSO 2 – DESAFIOS A, B e C............................................................................................2 PASSO 3 – DESAFIOS A, B e C..............................................................................................3 CONCLUSÃO...........................................................................................................................3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................................4 SÃO PAULO 2013 RESUMO Esta atividade está dividida em quatro etapas, nesse trabalho estaremos apresentando a realização da etapa 1 subdividido em 4 passos. O passo 1 refere-se às leituras e descrição sobre conceitos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Trabalho De Algebra Linear
1. Dada a matriz C = , calcule (1/3)a22 – (1/4)4a42 + (1/2)a31 2. Encontre as matrizes definidas por: a. X = 2A + 4Bt b. Y = -A + 2Bt Sendo A = (aij)3x4 definida por: (-1)i+j, se i ≠ j i + 2j, se i = j e B = (bij)4x3 definida por: 3i – 2j, se i ≤ j i + j – 1, se i > j 3. Dadas as matrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
Atps De Algebra Linear Etapa 2
ROTO 7 8 A= 1 12 1 H= 8 8 ROTO 8 8 B= 1 9 1 H= 8 8 ROTO 9 8 C= 1 9 1 H= 8 8 ENCONTRAMOS UMA MATRIZ A 1X3 , PARA CADA UM DOS EQUIPAMENTOS ANALISADOS , APARTIR DA QUANTIDADE DE MÁQUINAS (COLUNA 1 ), QUANTIDADE DE FUNCIONÁRIOS POR TURNO ( COLUNA 2 ) E SUPERVISORES POR TURNO ( COLUNA 3 ) . SENDO QUE CADA LINHA DA MATRIZ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.918 Palavras / 16 PáginasData: 26/11/2013 -
Trabalho Algebra - Anhanguera
ETAPA 1: PRODUÇÃO EQUIPAMENTOS Equipamentos: Horas de funcionamento diário: Produção diária: Custo de energia diário: MASSEIRA 30m 50kg Massa R$ 0,12 CILINDRO SOVADOR 30m 50kg Massa R$ 0,12 DIVISORA MANUAL 50kg Massa R$ 0,00 MODELADORA 30m 50kg Massa R$ 0,07 FORNO TURBO 2h 1000 Pães R$ 0,49 FUNCIONÁRIOS Descrição da função: Horas trabalhadas por dia: Salário por dia: Nº de funcionários na função: PADEIRO 8 R$ 3,93 2 SUPERVISOR 8 R$ 5,89 1 ADMINISTRATIVO EQUIPAMENTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Conceitos De Algebra Linear
Conceitos Básicos de Algebra Linear A maioria dos conceitos aqui apresentados são de álgebra linear, e isso se deve ao fato de que os resultados da álgebra linear, em geral , e da teoria dos espaços vetoriais, em particular, na análise numérica, são tão grandes que o estudo pormenorizado desses assuntos cada vês mais se justifica. No conjunto dos vetores está definida uma operação de adição dotada das propriedades comutativa, associativa, além da existência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.905 Palavras / 8 PáginasData: 27/11/2013