Artes Visuais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.296 Trabalhos sobre Artes Visuais. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Artes Amor
Eu e a profe Lili estamos focando o trabalho da Escola de Férias no desenvolvimento de habilidades que possam ajudar as crianças a superarem as dificuldades de aprendizagem. O objetivo desta aula é trabalhar com observação, atenção, associação, ligação entre ouvir, imaginar e desenhar. A proposta de trabalho é que em uma folha branca os alunos desenhem tudo o que a professora solicitar, usando sua imaginação. A descrição será feita a partir da obra O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2013 -
ENFERMAGEM E A ARTE DO CUIDAR
RESGATE HISTÓRICO: ENFERMAGEM E A ARTE DO CUIDAR Revisão Enfª Fabiana Schunemann Estudando-se o surgimento dos hospitais, têm-se vários fatos a serem analisados. Historicamente, antes do período da emergência da medicina científica, o hospital era basicamente um local que se destinava ao abrigo de pobres e doentes que não tinham condições de tratamento domiciliar, procurando as instituições para receber o devido cuidado ou o último sacramento e morrer. Mas a finalidade variava de instituição a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 5/9/2013 -
Historia Da Arte
UNIVERSIDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA – UNIDERP O Realismo – Movimento Artístico. ACADÊMICA: ELIANA CANDIDA NOGUEIRA RA: 5945232839 SALA: N 11 CURSO: Arquitetura & Urbanismo MATERIA: Estética e Historia da Arte PROF. (a): Liliane Carvalho Rosa Realismo – Movimento Artístico O realismo foi um movimento artístico e cultural que se desenvolveu na segunda metade do século XIX. A característica principal deste movimento foi a abordagem de temas sociais e um tratamento objetivo da realidade do ser humano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.138 Palavras / 9 PáginasData: 5/9/2013 -
Arte visual
Sendo assim, podemos dizer que a única alternativa correta em relação somente às modalidades artísticas que pertencem às artes visuais é Quando falamos em artes sonoras, nos remetemos aos sons, quando falamos em artes cênicas, nos remetemos à encenação, à apresentação e quando falamos em artes visuais nos remetemos à visão e aos diversos códigos visuais presentes no mundo e às imagens que possam nos provocar uma experiência estética visual. O objeto de estudo das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 6/9/2013 -
Ao Impor Uma Conduta A Ser Observada Pela União Em Relação Aos Estados E Ao Distrito Federal, Levando Em Conta O Critério Da Imperatividade, Como Se Pode Classificar O Art. 34 Da CF/88? Fundamente.
Caso Concreto:Tema: Espaço social da palavra e complexidade do campo políticoLeia, atentamente, o trecho do texto ?A experiência dos CIEPs, abaixo: Controvérsias em tornoda legitimidade de uma ?Escola Nova? de Adelia Maria Miglievich Ribeiro e Paulo SérgioRibeiro da Silva Jr, e responda:1) Qual o espaço social da palavra política ele se refere? Resposta: O espaço politico e social que o texto se refere é a discussão, a reflexão e decisãosobre as politicas públicas educacionais.2) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
Sítios Arqueológicos - Arte Rupestre
Sítio Arqueológico Serra da Capivara O Sítio Arqueológico Serra da Capivara está localizado no sudeste do estado do Piauí, ocupando uma área de 129.140 hectares. A Fundação Museu do Homem Americano é a instituição responsável pela manutenção do Parque Nacional Serra da Capivara. Existem na região 737 sítios arqueológicos catalogados, neles foram encontrados esqueletos humanos, pinturas rupestres com cerca de 30.000 figuras coloridas – com cenas da pré-história de caça, animais, sexo, dança, parto e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 7/9/2013 -
Diferenciam-se das artes
Diferenciam-se das artes e das humanidades pela preocupação metodológica. Os métodos das ciências sociais, como a observação participante e o survey, podem ser utilizados nas mais diversas áreas do conhecimento, não apenas na grande área das humanidades e artes, mas também nas ciências sociais aplicadas, nas ciências da terra, nas ciências agrárias, nas ciências biomédicas etc. Embora polêmica, é comum a distinção entre ciências exatas e ciências humanas. História[editar] As ciências sociais surgiram na Europa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2013 -
A PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2013 -
A Arte Barroca No Brasil
Arte Barroca no Brasil O Barroco surgiu na Itália após o Concílio de Trento, realizado de 1545 a 1563, que reuniu a cúpula da Igreja Católica e em que se decidiu pela oposição a certas inova-ções propostas por segmentos reformadores da Igreja. Suas características enfatizaram as transformações ocorridas na Idade Moderna. Foi no século XVI que ocorreu a Reforma Protestante, originando os Estados Na-cionais e os governos absolutos, onde cada nação deveria se libertar do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 PáginasData: 8/9/2013 -
CCP E A INCONTITUCIONALIDADE DO ART. 625 DA CLT
A NECESSIDADE DA SUBMISSÃO À COMISSÃO DE CONCILIAÇÃO PRÉVIA E A INCONSTITUCIONALIDADE DO ART.625-D DA CLT. JOÃO BATISTA ALVES ARAÚJO Brasília – DF 2013 JOÃO BATISTA ALVES ARAÚJO A CONSTITUCIONALIDADE DA NECESSIDADE DA SUBMISSÃO DA COMISSÃO DE CONCILIAÇÃO PRÉVIA Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de bacharelado em Direito da Faculdade Processus. Orientador (a): Prof.º Manoel Verás. Brasília – DF 2013 Dedico este trabalho aos meus pais Giovani Alves Araújo e Maria Aparecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.515 Palavras / 39 PáginasData: 9/9/2013 -
Arte Moderna
Arte Moderna é um termo que se refere às expressões artísticas surgidas no final do século XIX, que se estendeu até a metade do século XX.[nota 1]1 2 Na arte moderna vê-se a influência da Revolução Industrial, das máquinas a vapor, do aumento das velocidades, da fotografia, do cinema, do avião, do estudo da mente entre outros elementos que contribuíram para a mudança do pensamento e das atitudes. Como resultado, os principais movimentos artísticos voltaram-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 9/9/2013 -
O ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUDAMENTAL
1. INTRODUÇÃO Educar não é uma tarefa nada fácil, para tornar essa tarefa menos complicada é importante criar atividades que contribuam para o desenvolvimento da inteligência e do pensamento crítico na criança. A arte nos anos iniciais é uma das disciplinas que colabora para que isso ocorra. A educação faz com que o aluno seja capaz de exercer plenamente a condição de ser humano. Ela colabora no desenvolvimento integral do indivíduo, possibilita a expressão livre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2013 -
Arte Barroca
Origens e Características do Barroco O barroco foi uma tendência artística que se desenvolveu primeiramente nas artes plásticas e depois se manifestou na literatura, no teatro e na música. O berço do barroco é a Itália do século XVII, porém se espalhou por outros países europeus como, por exemplo, a Holanda, a Bélgica, a França e a Espanha. O barroco permaneceu vivo no mundo das artes até o século XVIII. Na América Latina, o barroco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2013 -
UMA ARTE SEM IDADE
UNIVERSIDADE DE UBERABA BEATRIZ ARGINA DE MORAIS OLIVEIRA CONTAR HISTÓRIAS:UMA ARTE SEM IDADE CRUCILÂNDIA – MG 2013 COELHO, Betty. Contar histórias: uma arte sem idade. 10. ed. São Paulo: Ática, 1999. O trabalho da autora baseia-se na arte e no gosto que a acompanham de contar histórias. “A força da história é tamanha que narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração recíproca de sensibilidades, a ponto de diluir-se o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
Administração arte
Veja o futuro antes dos outros - Por Roberto Shinyashiki Quando as pessoas não enxergam adiante pagam pela falta de visão. Pagam com suas empresas, seus empregos, amores, momentos de felicidade, coisas que só valorizam depois que perdem “Roberto, o que é visão?” Visão é a arte de ver o invisível. Visão é a arte de ver oportunidades onde a maioria das pessoas só vê problemas. A visão transforma você numa pessoa especial. Quando vê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2013 -
A Arte Contemporanea
A arte contemporânea é construída não mais necessariamente com o novo e o original, como ocorria no Modernismo e nos movimentos vanguardistas. Ela se caracteriza principalmente pela liberdade de atuação do artista, que não tem mais compromissos institucionais que o limitem, portanto pode exercer seu trabalho sem se preocupar em imprimir nas suas obras um determinado cunho religioso ou político. Esta era da história da arte nasceu em meados do século XX e se estende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2013 -
PLANO DE AULA ARTE ABSTRATA
Plano de Aula Arte Moderna Brasileira Escola Estadual Chico Mendes Professora: Elisângela Maíra de Souza Disciplina: Arte Turma: 3ª fase “A” EF - EJA Carga Horária: 02 aulas semanais Ano: 2012 Turno: Noturno Quantidade de Aulas: 09 aulas Período: 01/10/2012 à 31/10/2012 Competências e Habilidades • Compreender os diferentes papéis que a arte assume na sociedade, em suas relações pragmáticas, religiosas e étnicas. • Analisar e reconhecer as várias fases do processo de criação artística,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
Requisitos (elementos) da petição inicial – art. 282 CPC
Requisitos (elementos) da petição inicial – art. 282 CPC 1. Deve obedecer as regras de competência para propositura da ação; 2. A petição inicial deve conter a qualificação das partes, tais como: prenome, endereço, profissão etc. Caso o autor não tenha a qualificação do réu poderá informar ao juiz na própria petição inicial que a qualificação é ignorada, para assim, propor a ação. 3. A petição inicial deve trazer os fatos, isto é, o acontecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2013 -
Roubo - art. 157, do Código Penal
Plano de Aula: Dos Crimes contra o Patrimônio DIREITO PENAL III Título Dos Crimes contra o Patrimônio Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Roubo - art. 157, do Código Penal. Objetivos O Aluno deverá ser capaz de: - Identificar as condutas perpetradas de modo a tipificá-las corretamente; - Compreender a aplicação dos princípios da dignidade da pessoa humana, lesividade e proporcionalidade para a tipificação das condutas e consequente cominação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Contabilidade Art
Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998) I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei; (Redação dada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
Art.1º Do Código Penal
Art.1º do Código Penal O Direito Penal é um ordenamento jurídico que visa descrever as infrações mais graves que o individuo possa cometer em sociedade, podendo colocar em risco a vida coletiva ou individual. Tornando ele um meio preventivo e punitivo dos erros que se possa cometer. Para Capez (pag.1, 2005) a missão do Direito Penal é proteger os valores fundamentais para a subsistência do corpo social, a vida, saúde, liberdade etc. Para que haja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Portugues E Artes
PORTUGUES E ARTES Objetivos Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virar arte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta. Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra. Conteúdos - Produção Colagem, pintura, decalque com folhas, gravetos, moedas antigas. - Leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2013 -
HISTORIA DA ARTE
Barroco A arte barroca originou-se na Itália, no séc. XVII e logo irradiou - se por outros países da Europa, tendo chegado ao continente americano trazida pelos colonizadores portugueses e espanhóis. As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência, que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predominam as emoções e não o racionalismo da arte renascentista. É uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2013 -
A Arte Da Biologia
Origem da Vida A Vida na Terra terá surgido á cerca de 3400 M.a., como o parecem demonstrar os fósseis de procariontes encontrados na África do Sul. As células eucarióticas terão surgido há cerca de 2000 a 1400 M.a., seguidas dos organismos multicelulares há cerca de 700 M.a. Neste espaço de tempo os fósseis são abundantes, indicando um processo evolutivo rápido. Até ao século XIX considerava-se que todos os seres vivos existentes se apresentavam como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2013 -
Historia Da Arte
O homem configura-se como o agente de linguagem e como sujeito histórico A língua só existe em função do uso que locutores (quem fala ou escreve) e interlocutores (quem lê ou escuta) fazem dela em situações (prosaicas ou formais) de comunicação. O ensinar, o aprender e o empregar a linguagem passam necessariamente pelo sujeito, o agente das relações sociais e o responsável pela composição e pelo estilo dos discursos. Esse sujeito se vale do conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013