Atividade De Autodesenvolvimento Projeto Multidisciplinar II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
42.473 Trabalhos sobre Atividade De Autodesenvolvimento Projeto Multidisciplinar II. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projeto Multidisciplinar Ll
Taboão da serra 2014 Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Aluna zzzzzzzzzzzzzz R A xxxxxxxxxxxxxxxx Tutora . O que é o fenômeno literário e qual são a sua contribuição para as produções literárias? Fenômeno literário é caracterizado por uma duplicidade intrínseca, é simultaneamente abstrato e real, abstrato porque é feito de ideias, de palavras, não de sensações, não podemos confundir como imaginação do autor, exigem técnica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Descrição das etapas de um projeto e sua finalidade • Planejar: Um bom planejamento e muita pesquisa são à base de um projeto. Devendo ser discutido entre os coordenadores e professores, e cada professor faz adequações para adequá-lo aos seus alunos e necessidades. As respostas as seguintes perguntas nortearão o trabalho. Que atividades vão propor aos alunos? De que matérias ou ferramentas vão precisar? Vai gerar custo? Como será conduzido o projeto? Que disciplinas serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2014 -
Atividade 3 - DIREITO TRIBUTARIO II
ATIVIDADE 3 Sobre competência tributária podemos afirmar que: I - competência tributária: é a repartição do poder de tributar, constitucionalmente atribuído aos diversos entes públicos, de modo que cada um tenha o poder de instituir e arrecadar os tributos de sua exclusiva responsabilidade; envolve o poder de fiscalizar e cobrar tributos, e o de legislar a respeito, não tem competência o ente público desprovido de poder de legislar. II - Poder de tributar: aptidão para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 1/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 4 2 Desenvolvimento 5 e 6 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR Lll
Aula- tema 03: Análise INTRODUÇÃO Este trabalho mostra uma breve análise sobre uma escola tradicional, onde os programas são rígidos e inflexíveis, e de uma escola que trabalha em conjunto com os alunos dando a oportunidade de expressarem suas ideias e críticas. Analisando a letra da música do Gabriel o Pensador “Estudo Errado”, onde descreve uma escola tradicional e conservadora, em que o aluno não aprende e sim decora, não entende conteúdos tão pouco com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014 -
Ava Multidisciplinar II
Question 1 Notas: 1 Sobre o significado de avaliação investigativa ou formativa, é correto afirmar: Escolher uma resposta. Resposta correta: Seu foco é o crescimento harmônico e completo do aluno. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que são avaliados além dos conhecimentos escolares, o contexto familiar, escolar e social da criança. Question 2 Notas: 1 Com relação ao processo de avaliação como um método de coleta e processamento de dados, necessários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2014 -
PMII Projeto Multidisciplinar
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora ANA CAROLINA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO: Kátia Rosalina dos S.S.E.pio RA: 5386980266 NOME DO ALUNO: Sandra Mara Cipriano dos santos RA: 4311813427 NOME DO ALUNO: Patrícia P. B. Machado RA: 5710149620 : RIBEIRÃO PRETO– SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME DO ALUNO: Kátia Rosalina dos S.S.E.pio RA: 5386980266 NOME DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.982 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2014 -
Objetivos do Projeto Multidisciplinar Integrado - PIM
O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar o levantamento das características e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar bem a função de gestor pode garantir não somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Elaborar um projeto é o mesmo que elaborar um plano para realizar determinada idéia, é a realização de algo que ainda não existe. Os projetos ministrados em sala de aula envolvem a todos e devem abranger muito mais do que somente aulas teóricas. Os projetos pedagógicos devem ser interdisciplinares, ou seja, devem envolver todas as disciplinas relacionando-as. Além de conteúdo propriamente dito, o projeto conta principalmente com a elaboração, execução e avaliação. O processo também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar 2
INTRODUÇÃO Considerando que o indivíduo é resultado histórico de um intenso e eterno movimento de ações, interpretações e ressignificações, necessita-se reconstruir o passado. E isso é feito por meio de relato dos acontecimentos principais que resultaram em ações transformadoras dos indivíduos no tempo. Isso é importante para contextualizar e entender o panorama atual, enxergando-o como resultado dessas transformações. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudanças, ou seja, está inserida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.357 Palavras / 10 PáginasData: 15/10/2014 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR I Juliana de Fatima dos Santos 7117497860 Liana Maria dos Santos Gouvêia – 6950471891 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para Conclusão da Disciplina Projeto multidisciplinar I E sob orientação da tutora a distancia Distância Magali Aparecida Couto Vieira. Taubaté 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo. Tema: A escolha do tema é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 16/10/2014 -
Projeto Interdisciplinar II - Agência De Mídia Digital
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI CURSO TÉCNICO EM GESTÃO DE MARKETING E VENDAS AGÊNCIA DE MÍDIA DIGITAL São Paulo 2014 JORGE LUIZ FRANCO DA SILVA JULIANA SILVEIRA GARROUX VANESSA DAMACENO BARRETO VINICIUS ARRUDA MORAES AGÊNCIA DE MÍDIA DIGITAL Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Projeto Interdisciplinar I do curso de Graduação Tecnológica da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Professora Especialista Solange Marques Avino. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 4 1.1 OBJETIVO GERAL.............................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.750 Palavras / 15 PáginasData: 19/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Centro de Educação a distancia Polo de Apoio Presencial de Piacatu- SP Pedagogia Projeto Multidisciplinar I Ana Maria da Silva Altoé- 412074 Cristiane Altoé Zandoná- 412098 Luciane Altoé Custódio- 412157 Tatiane Elisa Altoé Lazareto- 412220 “PROJETO TRANSDISCIPLINAR PARA AO ENSINO FUNDAMENTAL” TUTORA PRESENCIAL: Prof.ª Maria Emília P. Soares PIACATU 22/05/2014 1-Importância das etapas descritas no Projeto Este trabalho multidisciplinar tem por objetivo apresentar as partes que compõem o projeto que tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.174 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Etapas de um projeto e suas finalidades Quando um projeto é criado, é para colocar uma ideia em pratica, desenvolver um projeto é traçar metas e alcançar o que desejamos, pois trabalhar a multidisciplinaridade é um grande desafio. TEMA: Para se obter um bom projeto a primeira etapa é definir um tema, é essencial que esse tema seja escolhido pelos alunos, pois eles sabem os temas que querem aprender, sempre lembrando que esse projeto é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.950 Palavras / 8 PáginasData: 21/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar ”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª ....................................... TAUBATÉ 2012 1.) Introdução; 2) Contribuições de Froebel 3)Atividades lúdicas - Educação infantil 0 a 5 anos - Ensino Fundamental 6 a 10 anos 4)Elaboração de atividades lúdicas - Educação infantil 0 a 5 anos - Ensino Fundamental 6 a 10 anos 5) Brinquedoteca 6) Ilustrações 7) Conclusão 8) Bibliografia Introdução Este projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.685 Palavras / 11 PáginasData: 22/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar 2
Escolher uma resposta. a. Os benefícios do atendimento pouco refletiam na realidade escolar do aluno quando eram deixadas em segundo plano as características ambientais, socioculturais, escolares e o contexto familiar da criança atendida. b. Os atendimentos eram mais produtivos quando aconteciam na escola e possuíam como foco a família da criança atendida. c. As crianças atendidas eram beneficiadas quando as intervenções eram realizadas na escola pela própria professora. d. A Clínica de Psicologia não faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2014 -
ROJETO MULTIDISCIPLINAR II
ROJETO MULTIDISCIPLINAR II Pedagogia - 4º Semestre Introdução Aprender a aprender sempre, acreditamos que a psicologia possibilita a pratica docente a avançar cada vez mais nos aspectoAprender a aprender sempre, acreditamos que a psicologia possibilita a pratica docente a avançar cada vez mais nos aspectos esses, Nesta ATPS veremos a contribuição da brincadeira no processo dedesenvolvimento da criança, onde a aprendizagem acontece de forma prazerosa e dinâmica, permitindo-lhe a descoberta do mundo mágico infantil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
Projeto multidisciplinar integrado
PIM I - Projeto Integrado Multidisciplinar I UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Daniella Santos RA: 1203082 Viviane Pereira Soares RA: 1204467 PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar Campo Grande MS 2012 1 PIM I - Projeto Integrado Multidisciplinar I PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar Daniella Santos Viviane Pereira Soares Projeto Integrado Multidisciplinar Oi 2 PIM I - Projeto Integrado Multidisciplinar I Resumo Esse trabalho tem como foco principal apresentar uma das maiores e mais conceituada empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.360 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar
1.Importância das etapas descritas no Projeto Este trabalho multidisciplinar tem por objetivo apresentar as partes que compõem o projeto que tem por titulo Festa Junina e qual a importância das fases. O tema é escolhido pelo professor, tendo em vista os objetivos didáticos e os conteúdos a serem trabalhados. Isso não impede que os alunos tenham participação ativa, pois precisam estar interessados em desenvolver o projeto proposto e devem colaborar no planejamento e decisões subseqüentes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
Projeto Multidisciplinar 2
Considerando a queixa de agressividade para a criança do “Caso 1”, encontre dentre as alternativas a seguir as possíveis razões para seu comportamento. Escolher uma resposta. a. A agressividade observada poderia ter como causa a mudança de escola, a separação dos pais, o ciúme do padrasto e a dificuldade no relacionamento afetivo com a mãe. b. O desejo de ter um pai, uma vez que sua mãe era viúva e não havia na casa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2014 -
Projeto Integrador II - Unisa
IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA GRUPO PÃO DE AÇUCAR 1948 – Tem início a interessante história do GRUPO Pão de Açúcar, quando o seu fundador Valentim dos Santos Diniz imigrante português, abre a primeira loja, uma pequena doceira, batizada de Pão de Açúcar, uma homenagem a primeira paisagem que admirou quando chegou ao Brasil em 25 de Novembro de 1929. 1952 - Prestando bons serviços associados a produtos de qualidade, após 4 anos da abertura da primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 2/11/2014 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR II
8 A EMPRESA 8.1 Descrição da empresa A idéia da empresa "Bolo da Vó Maria" surgiu com 3 amigos conversando sobre a infância, relembrando de como tinham saudades de quando viajavam para casa das avós nos finais de semana, e como esses momentos contribuíram para o crescimento de cada um, a ligação que tinham com suas avós e que gostariam que as pessoas hoje em dia pudessem ter o "gostinho" de desfrutar desse carinho. Bolo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2014 -
Projeto multidisciplinar
RESUMO Ao “concluir as “etapas propostas neste trabalho com o tema:” Projeto Multidisciplinar”, nosso grupo teve a oportunidade de compreender melhor o processo de ensino e aprendizagem por meio dos projetos de trabalho que partem da noção de transdisciplinaridade, na qual as disciplinas não são vistas como compartimentos separados e nem o aluno como depositário de conhecimento. Assim, devem-se levar em consideração no processode ensino às diferenças culturais e a realidade social dos alunos. Portanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2014 -
Projeto multidisciplinar integrado - PIM I (GRUPO 3D - PIM)
UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO NILBERTT SARMENTO DE SOUZA Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I ( GRUPO 3D - PIM ) Manaus 2013 RESUMO No decorrer da realização deste projeto procurei identificar os processos do Grupo 3D a partir dos conceitos teóricos abordados em sala de aula , e percebi que uma organização congrega fatores estruturais, que correspondem às relações de poder e autoridade nos respectivos níveis hierárquicos e fatores dinâmicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.267 Palavras / 22 PáginasData: 3/11/2014