Atividades Para Educa����o Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Estatistica A atividade prática supervisionada
4ª Série Estatísti ca A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: v' Favorecer a aprendizagem. v' Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. v' Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. v' Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. v' Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. v' Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.644 Palavras / 35 PáginasData: 16/6/2013 -
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Atividade complementares: A - A partir da leitura do texto faça uma reflexão sobre a didática e suas relações com as tendências pedagógicas: Dentre os elementos que contribuíram para a humanização e desenvolvimento do ser humano, podemos dizer que um de fundamental importância foi o processo de transmissão dos conhecimentos acumulados. O homem não se humanizou somente porque produziu conhecimentos, mas também porque soube transmiti-los. Talvez por isso, ao longo da história humana, o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.436 Palavras / 30 PáginasData: 17/6/2013 -
Atividades
ATENÇÃO! Padronização do Trabalho: O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DO CONHECIMENTO
FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS ADMINISTRAÇÃO ADÃO LUIZ LOPES FOSTER RA 1299889740 ADRIANE MARQUES DA SILVA RA 4571870999 HELINES BASSUALDO CABREIRA RA 3830703196 JÚLIO CESAR GLENZEL RA 3326044381 LUCIEMA ESPINOSA SPECHT RA 3806600727 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DO CONHECIMENTO PELOTAS - RS 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS ADMINISTRAÇÃO ADÃO LUIZ LOPES FOSTER RA 1299889740 ADRIANE MARQUES DA SILVA RA 4571870999 HELINES BASSUALDO CABREIRA RA 3830703196 JÚLIO CESAR GLENZEL RA 3326044381 LUCIEMA ESPINOSA SPECHT RA 3806600727 ATIVIDADES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.214 Palavras / 13 PáginasData: 17/6/2013 -
Controlada atividades práticas ((ATPS). Ética e Relações Humanas no Trabalho
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 7ª Série Ética e Relações Humanas no Trabalho A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 17/6/2013 -
Atividade Final Pli
ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PROJETO “CUIDAR BEM DO LIVRO E UM DEVER DO ALUNO” Público Alvo:Alunos, Pais, Professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. PROBLEMÁTICA: Após pesquisa com os envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo (PNLD )- observou-se que ainda há resistência quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Seja quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos. É importante ressaltar que a maioria das respostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO CIÊNCIAS CONTÁBEIS ANA LAURA FINATTO DONASSOLO – RA: 3723684449 EVANDRA ZAUZA – RA: 1054020616 FABIANA GIUSTI DE MELLO – RA: 3730725501 GABRIELA PASSARI – RA: 2118187157 MELANIA MORELLO – RA: 4240837394 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA Nº 6 Trabalho apresentado na disciplina de Contabilidade de Custos no Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Anhanguera de Passo Fundo. Orientador: Prof. Fábio Padilha PASSO FUNDO 2012 ETAPA 6 Passo 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2013 -
Controlada atividades práticas (ATPS). Psicologia da aprendizagem
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Psicologia da Aprendizagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2013 -
Educação Infantil
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL FOZ DO IGUAÇU - PARANÁ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório realizado na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado, do curso de Licenciatura em Pedagogia FOZ DO IGUAÇU/PR RESUMO O estágio curricular supervisionado se constitui numa obrigatoriedade para a conclusão do curso de licenciatura em Pedagogia, conforme a legislação em vigor. A observação participativa em instituição de educação infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 18/6/2013 -
Atps Literatura Infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 4º SEMESTRE Jacqueline Kotsis Milani 3604595820 ATPS Literatura Infantil São Paulo 2013 Etapa 1 Passo1 “A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é do livro e contos infantis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.228 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2013 -
ESTRUTURA E ANÁLISE DE DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS)
SUMÁRIO ETAPA – 1________________________________________________________3 ETAPA – 2________________________________________________________10 ETAPA – 3________________________________________________________17 ETAPA – 4________________________________________________________19 BIBLIOGRAFIA__________________________________________________ 23 ETAPA 1 Tabela Análise Vertical DRE ANALISE VERTICAL - DRE DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADO 2007 2008 R$ A.V. R$ A.V. RECEITA OPERACIONAL BRUTA 761.156,00 100,00% 836.625,00 100,00% Mercado Interno 679.099,00 89,22% 728.313,00 87,05% Mercado Externo 82.057,00 10,78% 108.312,00 12,95% Impostos incidentes sobre vendas (129.168,00) (16,97%) (140.501,00) (16,79%) RECEITA OPERACIONAL LÍQUIDA 631.988,00 100,00% 696.124,00 100,00% Custos dos produtos e serviços vendidos (359.903,00)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.777 Palavras / 20 PáginasData: 19/6/2013 -
O TRABALHO INFANTIL NO BRASIL
O TRABALHO INFANTIL NO BRASIL O trabalho infantil no Brasil ainda é um grande problema social. Milhares de crianças ainda deixam de ir à escola e ter seus direitos preservados, e trabalham desde a mais tenra idade na lavoura, campo, fábrica ou casas de família, muitos deles sem receber remuneração alguma. Hoje em dia, em torno de 4,8 milhões de crianças de adolescentes entre 5 e 17 anos estão trabalhando no Brasil, segundo PNAD 2007.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2013 -
Projeto De Atividade I
Universidade Anhanguera – UNIDERP Faculdade de Negócios e Tecnologia da Informação – FACNET Atividades Práticas Supervisionadas Projeto de Atividade I Alunos: . Leonardo de Brito RA: 206339 Cláudia Gomes Prado Alvim RA: 2071162818 Professor tutor presencial: Roberto Carlos Cordeiro Sum¬ário Introdução..................................................................................................................03 ¬¬ Objetivos....................................................................................................................04 Objetivos gerais..........................................................................................................04 Objetivos específicos..................................................................................................04 Justificativa................................................................................................................06 Metodologia e Técnicas de pesquisa.......................................................................................................................07 Cronograma.................................................................................................................11 Bibliografia.................................................................................................................12 Introdução O mercado de construção civil em Brasília vem crescendo rapidamente nos últimos anos, e surge a necessidade de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.023 Palavras / 9 PáginasData: 19/6/2013 -
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA Trabalho apresentado ao curso de Graduação de Administração da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota de Atividade Avaliativa da Disciplina de processos administrativos. INTRODUÇÃO: Esse trabalho visa apresentar a visão dos temas abordados, após pesquisa em vários livros, informações internet, de nosso programa livro texto, aulas ministradas sobre a necessidade de um contexto organizacional bem fundamentado, com determinação de um objetivo comum a todos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 19/6/2013 -
Atividade Em Grupo
INTRODUÇÃO A principal proposta desta atividade é desenvolver uma solução para os problemas apresentados pela empresa do estudo de caso diante dos seus desafios de primeiro ter que buscar recursos de terceiros no mercado financeiro para saldar as dividas junto aos seus fornecedores e depois verificar as novas imposições que a empresa foi obrigada a se posicionar diante da concorrência. Também vai mostrar a importância de saber como identificar através dos cálculos as taxas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 20/6/2013 -
ATPS DE LITERATURA INFANTIL
Projeto: uma nova cultura de aprendizagem No presente texto discorre que prática pedagógica através do desenvolvimento de projetos é uma configuração de idealizar educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado ambiente de aprendizagem. Deste modo, cabe ressaltar que este ambiente é designado no que se refere a interação entre todos os seus elementos, propiciando assim o desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.603 Palavras / 31 PáginasData: 20/6/2013 -
Atividades Complementares
s muito importantes no conceito de investimento:- tempo- riscoO sacrifício presente é certo mas a magnitude dos rendimentos no futuro é, em muitoscasos, incerta.Estes dois elementos são determinantes na valorização dos activos financeiros.Investimentos são reais ou financeiros .Investimentos são reais quando envolvem algum activo tangível, como uma casa, carro,computador etc.Investimentos são financeiros quando envolvem contratos legais, que prometembenefícios futuros, em determinadas condições. Exemplo acções e as obrigações.Taxa de juro para um determinado período de tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2013 -
Atividade Obrigatoria 2
Linha do Tempo - Direitos Humanos no Mundo Data Local Fato 1945 Mundo Criação da ONU 1948 Mundo Declaração Universal dos Direitos Humanos 1948 Mundo Convenção Interamericana - Direitos políticos à Mulher 1957 Mundo Convenção sobre Abolição do Trabalho Forçado ONU 1959 Mundo Declaração Universal dos Direitos da Criança ONU 1964 Brasil Golpe Militar e Implantação da ditadura - Brasil 1966 Mundo Pacto Internacional dos Direitos socio-econômicos Culturais ONU 1966 Mundo Declaração dos Princípios e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2013 -
Atividades pedagógicas elaboradas para a inclusão social de surdos
Atividades pedagógicas elaboradas para a inclusão social de surdos. A educação inclusiva se orienta pela perspectiva da diversidade, com metodologias e estratégias diferenciadas, com responsabilidade compartilhada, cuja capacitação do professor passa pelo conhecimento sobre a diversidade, com a família, responsabilidade para com o exercício da profissão. As transformações acontecem na atividade principal, quando o aluno esta dentro da sala de aula. A principal função da escola é possibilitar ao aluno adequar-se ao conhecimento ensinado pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 24/6/2013 -
Educação Infantil
EDUCAÇÃO INFANTIL O campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. O QUE É EDUCAÇÃO INFANTIL? É a primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré- escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2013 -
A importância da leitura no desenvolvimento infantil
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL RESUMO Este artigo destina-se ao relato das ações do projeto de intervenção que se desenvolveu na Escola, com o tema a importância da leitura no desenvolvimento infantil. Fez-se um diagnostico de leitura e escrita e detectou-se um grande número de crianças não alfabetizadas. Decidiu-se fazer o reforço escolar com todos os alunos não alfabetizados no contra turno. Foi realizada uma analise da distorção idade/serie e foi detectada que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.248 Palavras / 25 PáginasData: 24/6/2013 -
Educação Infantil
Educação Infantil: do assistencialismo aos direitos garantidos pela Constituição de 1988. Segundo Paschoal e Machado (2011), as primeiras iniciativas de organização das creches, asilos e orfanatos possuíam um caráter assistencialista, almejando atender às necessidades das mulheres inseridas no mercado de trabalho e às viúvas desamparadas, além de acolher os órfãos abandonados. Assim, as tendências que marcaram a implantação de creches e jardins de infância, entre o fim do século XIX e as primeiras décadas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2013 -
FATORES DE RISCO E FATORES DE PROTEÇÃO AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
O (ECA) passou a vigorar no Brasil no ano de 1990, a criação deste estatuto foi um meio importante e trouxe mudanças para situação brasileira, sendo um instrumento garantidor dos direitos das crianças e dos adolescentes. Porém, para que o ECA seja eficaz é preciso que os profissionais que atuam na área da infância e da adolescência conheçam os fatores de risco para o desenvolvimento infantil, para que se necessário possam intervir com precisão na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 25/6/2013 -
Curso FNDE - ATIVIDADE FINAL PDDE
Atividade Final Curso do FNDE - PDDE Alunas: Ana Maria Soares e Elisiane Aparecida Gaspar TÍTULO: Criação do conselho da APM SUJEITOS: Instituições: Unidade Executora Órgãos: Prefeitura Municipal e Secretaria da Educação Pessoas participantes: Diretor de Escola, o Vice-Diretor, os professores e demais integrantes dos núcleos de apoio técnico-pedagógico e administrativo da escola, os pais de alunos e os alunos maiores de 18 anos, desde que concordes. PROBLEMAS: Instigar a participação dos membros do conselho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2013 -
A Atividade Financeira Que O Estado Desempenha
A atividade financeira que o Estado desempenha nas sociedades modernas, estão divididas em três funções básicas: função de alocação de recursos; função redistributiva; e papel de estabilizador econômico. Na alocação de recursos, o Estado fornece bens que, sob certas circunstâncias, o mercado não fornece de forma eficiente. O papel redistributivo do Estado, tenta conciliar as diferenças que ocorrem entre a distribuição da riqueza, e o que o sistema de mercado e a sociedade considera como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.410 Palavras / 6 PáginasData: 26/6/2013