Aula 14 Pratica Simulada I Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
135.787 Trabalhos sobre Aula 14 Pratica Simulada I. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula Pratica de JUMP
Aula Pratica: montar uma aula no mini trampolim Aula de Jump Matérias a ser usados: • Mini trampolim • 5 musicas remixadas Foco da aula: uma aula de 30 minutos, fazendo que os alunos se divirtam o maximo, se esforce bastante e queime muitas calorias. Musica 1: Aquecimento ( apresentar a aula e os movimentos) Movimentos a ser usado: - corrida - joelho ( sobe um joelho e traga a mão ao encontro, repete com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2016 -
CURSO DE FARMÁCIA RELÓRIO DE AULAS PRÁTICAS EXTRAÇÃO DE DNA
Faculdade Católica Salesiano do Espírito Santo FACULDADE CATÓLICA SALESIANA DO ESPÍRITO SANTO 3 º PERIODO CURSO DE FARMÁCIA RELÓRIO DE AULAS PRÁTICAS EXTRAÇÃO DE DNA VITÓRIA 2015 Faculdade Católica Salesiano do Espírito Santo FACULDADE CATÓLICA SALESIANA DO ESPÍRITO SANTO ANDRÉIA SOUZA MIRIAM DA ROCHA PINA CARDOSO PAMELA PATRICIA CALMON Trabalho apresentado ao curso de Farmácia da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, Como requisito parcial para obtenção de nota na Disciplina Biologia Molecular e Genética,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2016 -
Resumo de aula pratica de altimetria
FACULDADE DE SINOP CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DANIEL MUSIALAK FILHO DIOGO RODRIGUES ELDER ROBERTO BRONNER ELIEZER NOLIO ELTON RUAN TENÓRIO BORSATTO GUILHERME TOMAZ GLAICON JACOB VEBER RADER GIOVANNE SACARAMAL VOLPATO LUIZ VITOR RODRIGUES ROMEIRO MATHEUS HERMES RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE TOPOGRAFIA ALTIMETRIA Sinop/MT 2016 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE TOPOGRAFIA ALTIMETRIA Disciplina: Topografia Prof.ª: Andreia Alves Botin Curso: Engenharia Civil Semestre: 3º / Matutino Sinop/MT 2016 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2016 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA Aluna: Isabela de Oliveira Reis Carvalho Série: 1º Ano de Pedagogia Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Geografia Categoria: Lugar Tema: Imagens e Representações de um Lugar. Ano: 3º Ano do ensino Fundamental Objetivos: 1. Conceitual Lugar: é uma categoria muito utilizada por aqueles pensadores que preferem construir uma concepção compreensiva da Geografia. Grosso modo, o lugar pode ser definido como o espaço percebido, ou seja, uma determinada área ou ponto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2016 -
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA GEOMÁTICA: Caracterização Fisiográfica da Bacia São Pedro
Logotipo UNIFEI.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ CÂMPUS AVANÇADO DE ITABIRA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA GEOMÁTICA Caracterização Fisiográfica da Bacia São Pedro Ana Laura Pereira Paiva - 33821 Milena Stefany Lage Almeida - 35096 Sara Jaine Maria Emerenciano - 33474 Professor: Eliane Vieira Data da prática: 30/09/2016 Itabira 2016 INTRODUÇÃO: A bacia hidrográfica é uma área de captação natural da água de precipitação da chuva que converge os escoamentos para um único ponto de saída. Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2016 -
Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia
http://www.despertar.org.br/webnews/ImagensPaginas/logo-unip.jpg Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Campinas- SP 2016 Universidade Paulista Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia Campinas- SP 2016 Sumário 1. Introducão........................................................................................4 2. Objetivo............................................................................................4 3. Material Utilizado..............................................................................4 4. Desenvolvimento.............................................................................5 5. Avaliação dos Alunos.......................................................................7 6. Recursos Complementares..............................................................7 1. Introdução Uma das propostas hoje é trabalhar história e geografia de maneira relacionada já que uma disciplina faz menção a outra. Nosso projeto visa reconhecer a importância da história e da cultura indigena no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2016 -
Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas
http://www.despertar.org.br/webnews/ImagensPaginas/logo-unip.jpg Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Campinas- SP 2016 Universidade Paulista Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia Campinas- SP 2016 Sumário 1. Introducão........................................................................................4 2. Objetivo............................................................................................4 3. Material Utilizado..............................................................................4 4. Desenvolvimento.............................................................................5 5. Avaliação dos Alunos.......................................................................7 6. Recursos Complementares..............................................................7 1. Introdução Uma das propostas hoje é trabalhar história e geografia de maneira relacionada já que uma disciplina faz menção a outra. Nosso projeto visa reconhecer a importância da história e da cultura indigena no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2016 -
AULA PRÁTICA MICROSCOPIA E ORGANELAS CITOPLAMÁTICAS
AULA PRÁTICA MICROSCOPIA E ORGANELAS CITOPLAMÁTICAS INTRODUÇÃO O relatório a seguir é uma síntese da aula prática realizada no dia 22 de agosto de 2016, tendo, Anderson Weiny, como, professor da disciplina de CITOLOGIA, foi organizado roteiros sobre os assuntos: Noções gerais de microscopia, manusear um microscópio; nomear as várias partes que constitui um microscópio; observar diferentes tipos celulares. Foi realizado estudo de célula do tecido ovariano, observado o folículo ovariano e seus estágios, aumentando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2016 -
PRÁTICA DE ENSINO:REFLEXÕES -AVALIAÇÃO CRITICA DE CINCO AULAS
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE: REfl) POSTAGEM 3: EXAME( ATIVIDADE 1+ ATIVIDADE 2) AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOME: JOSE DE BARROS LIRA RA: 1416473 POLO: SHOPPING INTERLAGOS 2016 ATIVIDADE 1 AVALIAÇÃO CRÍTICAS DE AULA Disciplina: GEOGRAFIA Tema: MOVIMENTOS DE ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO DO PANETA TERRA. 1.OS OBJETIVOS DA AULA FICARAM CLAROS?COMENTE. R: SIM. TODOS OS ALUNOS DA SALA DE AULA ASSIMILARAM COM CLAREZA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.656 Palavras / 19 PáginasData: 27/12/2016 -
Relatório de Aula Prática Experiência Nª 1: Síntese do Ácido Acetil Salicílico (ASS)
Relatório de Aula Prática Experiência Nª 1: Síntese do Ácido Acetil Salicílico (ASS) DE ANDRADE, Luan Victor Leite. RESUMO O Ácido Acetilsalicílico (Ass), ou Aspirina como é conhecido comercialmente, tem datados quase 110 anos de produção. Trata-se de um medicamento analgésico, antipirético, e anti-inflamatório de estrutura simples e de fácil produção. A síntese da aspirina, objetivo do referente experimento, é possível através da acetilação do ácido salicílico catalisada por ácido sulfúrico empregando técnicas de aquecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 29/1/2017 -
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA QUÍMICA GERAL
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA QUÍMICA GERAL CURSO Engenharia TURMA 1040 DATA 21/03/2016 Aluno/ Grupo Ana Carolina Marques Ferreira 201602691568 George Lucas da Silva Quintanilha 201602720363 Késia Ribeiro da Silva Passos 201608176789 Lucas Carvalho das Chagas 201602136271 TÍTULO Termodinâmica: Exemplos de Reações Exotérmicas e Endotérmicas OBJETIVOS Realizar experimentalmente reações exotérmicas (reações que liberam calor) e reações endotérmicas (reações que absorvem calor) INTRODUÇÃO A termoquímica é a parte da termodinâmica que estuda as oscilações de energia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2017 -
Plano de Aula Prática de Genética
CESMAC CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MACEIÓ FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DA ALTAVILA-FEJAL CURSO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Biologia CH AULA: 10 min CURSO: Ciências Biológicas (Licenciatura) LOCAL: Escola Estadual Misael Gonçalves Ferreira SEMESTRE/ANO: 1º/2017 TURMA: 2º ano Ensino Médio DATA: 08/03/2017 PROFESSORA: Kássia Dayane Barbosa da Silva UNIDADE: Genética TEMA: Conceitos básicos de gênica OBJETIVOS Aula Prática - Compreender os conceitos de genes dominantes e recessivos, genótipo e fenótipo. CONTEÚDO -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2017 -
RELATÓRIO AULA PRÁTICA 01 - BASQUETEBOL UNOPAR
Relatório Aulas Práticas Disciplina: Metodologia do Ensino do Basquetebol Número da Aula: 01 Nome: Reinaldo de Almeida Silva Curso: Educação Física Semestre: 5° Data: 13/04/2017 Objetivos: Compreender os movimentos e fundamentos do esporte Basquetebol, proporcionando aos alunos atividades de domínio do corpo, da bola, bem como execução das posições básicas, passes, dribles e arremessos. Materiais: Apitos, bolas de basquetebol e cones. Desenvolvimento da Aula: Aquecimento: Antes do início da aula foi aplicado alongamento em grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2017 -
Aula prática de medidas e tratamento de dados
INTRODUÇÃO A química analítica está dividida em química analítica qualitativa e quantitativa. Em uma análise qualitativa o objetivo principal é determinar a presença do analito em uma amostra desconhecida. Já em uma análise quantitativa, o objetivo é determinar a quantidade exata com que este elemento se faz presente na amostra. A diferença de precisão e exatidão é de fundamental importância para um analista, onde a precisão é grau de concordância entre os resultados individuais dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2017 -
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE QUÍMICA
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE QUÍMICA INTRODUÇÃO As soluções são misturas homogêneas de 2 ou mais substâncias (soluto e solvente). A concentração de uma solução entende-se, genericamente, como sendo toda referência indicadora da proporção em que se encontram misturada seus componentes. É expressa de várias maneiras; entre elas destacam-se o título, a porcentagem em massa, a porcentagem, a concentração por litro, a fração molar, a molaridade e a molaridade. Diluir uma solução significa reduzir sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2017 -
OS MÉTODOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA GEOGRAFIA
Imagem MÉTODOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA GEOGRAFIA FRANCINE DA CONCEIÇÃO SOARES – PROF.: ANA CLAUDIA – TURMA 2 SÃO GONÇALO, 2016. Oliveira, Ariovaldo Umbelino de. Para onde vai o ensino da geografia?. Org.6.ed.- São Paulo: Contexto, 1998. RESENHA Texto A Natureza na Geografia do Ensino Médio de Marcos Bernardino de Carvalho. O texto de Marcos começa demonstrando que o estudos das paisagens naturais não tem limites na disciplina da geografia, e que o homem é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2017 -
Roteiro aula prática tecnica dietetica - hortaliças
UNIVERSIDADE PARANAENSE – UNIPAR Campus Umuarama - Sede JHENNYFER MAYARA – RA 00197329 LAYS LIMA – RA 00196884 RAYANE CRISTINA DE OLIVEIRA SOARES – RA 00187406 HORTALIÇAS, VERDURAS E LEGUMES: MODIFICAÇÃO DOS PIGMENTOS Relatório da aula prática nº 5 realizada no dia 1º de abril de 2017 apresentado como parte da avaliação da disciplina Técnica e Dietética do 1º ano de Nutrição da UNIPAR sob a orientação da Professora Elis Regina UMUARAMA – PR ABRIL/2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 12/5/2017 -
Relatório Técnico-Científico – Aula Prática Experimental
NOME DA FACULDADE AUTOR 1 AUTOR 2 AUTOR 3 AUTOR 4 AUTOR 5 AUTOR 6 AUTOR 7 Relatório Técnico-Científico – Aula Prática Experimental NOME DA CIDADE, 2016 AUTOR 1 AUTOR 2 AUTOR 3 AUTOR 4 AUTOR 5 AUTOR 6 AUTOR 7 Relatório Técnico-Científico – Aula Prática Experimental Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina FÍSICA EXPERIMENTAL I, no curso de Engenharia Civil, 2º termo, período noturno, no NOME DA FACULDADE.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.144 Palavras / 21 PáginasData: 13/5/2017 -
Protocolo e respostas aula prática - Enzimas
Protocolo de aula prática – Atividade Enzimática 1. Objetivos 1. Entender como funciona um método enzimático espectofotométrico; 2. Observar a relação entre a quantidade de enzima e a atividade enzimática; 3. Observar a relação entre a quantidade de substrato e a atividade enzimática; 4. Exercitar cálculos para determinação da atividade enzimática. 1. Princípio do método A acetilcolinesterase (ChE) cliva o acetato de acetilcolina, liberando tiocolina. A tiocolina reage com o DTNB formando um dissulfeto misto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2017 -
Relatório de aula prática Laboratório de Eletrônica Analógica
Relatório de aula prática Laboratório de Eletrônica Analógica O Transistor Bipolar de Junção (TBJ) e Polarização Fixa pela Base Componebte do Grupo: André Ferreira Denner Carmo Lucas Eduardo Data de Realização da Prática: 08/05/17 Índice 1 BREVE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 3 2 DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA 4 2.1 Objetivo 4 2.2 Lista de Materiais 4 2.3 Circuito Eletrônico 4 2.4 Procedimentos 4 2.5 Resultados 4 3 CONCLUSÕES 4 ________________ 1. BREVE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Fazer uma breve revisão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2017 -
RELATÓRIO AULA PRATICA TECNICA DIETETICA - CEREAIS E LEGUMINOSAS
UNIVERSIDADE PAULISTA DANIELA ALMEIDA SENA FABIANASACOMAN PAZZINI GUILHERME NASCIMENTO MARCONDES JULIANA QUARESMA DE SOUZA THALIA ALVES FRAGOSO VITÓRIA VIEIRA MENDES DA SILOVA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – CEREAIS E LEGUMINOSAS SÃO PAULO 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 Cereais 3 1.2 Leguminosas 4 2. OBJETIVOS 7 3. MATERIAIS E MÉTODOS 8 3.1 Arroz Integral 8 3.2 Feijão 8 3.3 Variação de Farinhas (Fubá) 8 3.4 PTS 9 4. RESULTADOS 10 5. ANÁLISE SENSORIAL E ACEITABILIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.966 Palavras / 12 PáginasData: 24/5/2017 -
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: LAVAGEM DE MÃOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSIS GURGACZ LUANA SCHWARZ RAFAELA BEATRIZ MENEGUSSO LUANA EDUARDA LISBOA LARISSA CAMILA PAGLIOSA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: LAVAGEM DE MÃOS CASCAVEL 2017 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSIS GURGACZ LUANA SCHWARZ LUANA EDUARDA LISBOA RAFAELA MENEGUSSO LARISSA CAMILA PAGLIOSA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: LAVAGEM DE MÃOS Trabalho apresentado à disciplina de Bases de técnica dietética como requisito parcial para obtenção da aprovação semestral no Curso de Nutrição pelo Centro Universitário Assis Gurgacz. Professora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2017 -
Força Intermolecular Relatório de aula prática
TURMA: Química Orgânica Experimental I – G1 PRÁTICA : Número 7 TÍTULO: Interação intermolecular e teste de instauração. ALUNOS: Afonso dos Reis Alvarenga; Crislaine de Lourdes Moreira; João Carlos Gama; Rebeca Alves Rios Dias. 1. OBJETIVOS Essa prática objetiva identificar a interação intermolecular e a presença ou não de instauração nas moléculas analisadas. 1. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL Foram realizados três experimentos: interação intermolecular, cadeias saturadas e insaturadas e influência da cadeia carbonada em solubilidade de álcoois.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2017 -
Relatorio aula pratica de natação
RELATORIO AULA PRATICA – METODOLOGIA DO ENSINO DA NATAÇÃO 1. Nome da disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DA NATAÇÃO Numero de aula: 3 Nome do aluno: GIANLLUCAS ZANIN Curso: EDUCAÇÃO FISICA - LICENCIATURA Semestre: 7º 1. OBJETIVOS: Natação para crianças com deficiência; Aperfeiçoamento dos quatro nados. 1. MATERIAL: * Espaguete * Tapete Flutuante 1. DESENVOLVIMENTO DA AULA: * A aula será realizada na piscina. * No primeiro momento, iniciam com uma socialização em circulo, com musicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 18/7/2017 -
Plano de aula de reorientação pratica e projetos na infancia
Tema da aula: Animais da floresta Data: 21/03/2017 Tempo de duração da aula: 80 minutos Área do conhecimento: * Artes-Visuais – brincadeira com massa de modelar; * Movimento; * Natureza. Aula para EI ( ) 0 a 3 anos (X) 4 a 5 anos Público-alvo: Educação Infantil 1. Conteúdo: * Produtos naturais 2. Objetivos: * Observar a plasticidade do material e diferenças de cores e texturas; * Estimular a criatividade e a imaginação dos alunos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2017