Aula 2 TeoriA E Pratica Da Narrativa Juridica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
39.158 Trabalhos sobre Aula 2 TeoriA E Pratica Da Narrativa Juridica. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
T.I Aula Pratica
1- Uma série de empresas tem recorrido a Sistemas Integrados de Gestão (ERP) como maneira de sobreviver em um mundo cada vez mais competitivo. Se você tiver que defender a utilização de um ERP em sua empresa, que argumento, dentre os abaixo, você deverá empregar? A Os procedimentos operacionais não serão alterados com a implantação do sistema; B A empresa ganhará flexibilidade de operação; C O controle gerencial tenderá a ser fortalecido; D O gerenciamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 PáginasData: 22/11/2013 -
Aula-tema 03: Teoria Da Criação Do Conhecimento Organizacional Atividade De Autodesenvolvimento
Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? A gestão do conhecimento nos dias de hoje é a nova tendência organizacional, valorizando o capital humano presente na organização e fazendo com que a empresa consiga sempre inovar, conquistando seu mercado de atuação. Há vários fatores que dificultam a criação de conhecimento novo nas empresas brasileiras, dentre elas, estão à tendência das pessoas em reter seus conhecimentos, mesmo as que não fazem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Pratica Simulada Aula 3
127º EXAME DE ORDEM SP (modificado) Aparício, brasileiro, divorciado, engenheiro está em vias de ser despejado. Para evitar que sua família, que nem desconfia dos problemas com a locação, fique desabrigada, Aparício faz um contrato de locação com Antônio. O imóvel que Antônio, português, empresário, casado aluga para Aparício tem, no mercado imobiliário, valor locatício de R$ 200,00 (duzentos reais), mas Antônio, conhecendo a urgência de Aparício, lhe cobra R$ 1.000,00 (um mil reais). Três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
Teoria Geral de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS)
CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2ª Série Teoria Geral de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
A Partir Da Premissa De Que O Casal Foi Pronunciado Pela Suposta Prática Dos Delitos De Parto Suposto E Registro De Filho Alheio Como Próprio, Previstos No Art. 242, Caput, Do Código Penal, Com Base Nos Estudos Realizados Sobre A Teoria Da Pena, Poder
A partir da premissa de que o casal foi pronunciado pela suposta prática dos delitos de parto suposto e registro de filho alheio como próprio, previstos no art. 242, caput, do Código Penal, com base nos estudos realizados sobre a teoria da pena, poderá o casal sustentar em tese defensiva a ocorrência de alguma causa extintiva de punibilidade? Responda de forma objetiva e fundamentada.Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa A escultura "A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2013 -
Aula-tema 02: Teoria Geral Do Estado
Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 3,0 pontos. Não perca o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 25/11/2013 -
Rocesso Administrativo: As Funções Administrativas - Teoria E Prática
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Processo Administrativo: as funções administrativas - teoria e prática Atividade Prática Supervisionada – ATPS Disciplina: Processos Gerenciais Profº Lincon Lopes Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Lilian Patrícia Pereira RA 3876738840 Ednaldo Santos Nascimento RA 4300065925 Paula Graziely Fernandes RA 3876760541 Ana Maria Ferreira Barbosa RA 3826705064 Sidilene Froes de Souza RA 3876766301 Sertãozinho-SP 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como principal finalidade demonstrar de maneira sucinta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.152 Palavras / 13 PáginasData: 26/11/2013 -
Sociologia Jurídica Aula 5
Caso 1 Um dos grandes males do Poder Judiciário é serem os Ministros dos Tribunais Superiores indicados e escolhidos pelo Presidente da República (...) em caráter político, isto é, por pressão da politicagem que, sabe-se, normalmente só atende aos seus interesses, movidos pelo vício da gula em regra anti-ética da maior parte das caudas interesseiras(...).? http://www.criticaforense.com.br/portal/modules/news/article.php?storyid=191 a) As mesmas críticas relativas ao sistema de escolha dos magistrados que compõem a Corte suprema do país (STF),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
PRÁTICA JURÍDICA
PRÁTICA JURÍDICA I FGV DIREITO RIO 7 Em todos os casos acima, deve ser pedido ao juiz a absolvição sumária doréu, com ulcro no art. 397 do CPP e ser arroladas testemunhas. 6 – RESPOSTA À ACUSAÇÃO (RITO DO JÚRI) Previsão legal: art. 406, CPP. Cabimento: logo após a citação do acusado. Prazo: 10 dias, a contar da citação pessoal, por hora certa ou, no caso decitação por edital, do comparecimento do réu ou seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
AULA WEB 5ção prática teórica
conferida ao demandante de optar entre o juízo comum ou o juizado especial. Indaga-se: a) Assiste razão a Gustavo? RESPOSTA: Não assiste razão a Gustavo, trata-se em seu texto expressamente que a competência do Juizado Especial Federal é absoluta ,sem possibilidade de escolha pelo interessado, quando naquela base territorial o mesmo já tiver sido instalado. B) Eventual conflito de competência entre Vara Cível Federal e Juizado Especial Federal, localizados na mesma cidade, deve ser decidido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Teoria da gestão, processo e prática
haverá projeto. Referências bibliográficas; Idalberto Chiavenato. Administração Teoria, Processo e Prática. Quarta Edição. TITANEGRO,Sergio. Por que as ferramentas gerenciais podem falhar.A direção em uma empresa vem logo após o planejamento e a organização, após ser desenvolvido o planejamento e estabelecidos os critérios de organização no sentido de quem faz o que, resta fazer as coisas acontecerem e este é o papel da direção fazer com que tudo aconteça da melhor maneira possível para os funcionários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2013 -
TEORIA COM PRÁTICA CORPORATIVA
Razão Social : AGV Logística. • 58.000m² de área construída • 112.000 posições paletes em áreas secas, climatizadas, refrigeradas, inflamáveis, aerossóis e criogênicos • 94 docas Área total do terreno: 98.000 m² • Área de apoio para caminhoneiros • Benefícios fiscais Endereço da Matriz Rua: Edgar Marchiori , nº255 B. Distrito Industrial Cx Postal 01 CEP: 13280 000 Vinhedo - SP - Brasil Fone: (19) 3876-9000 E-mail: agv@agv.com.br Área Armazém Construída: 24.000 x 34.000 mts
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.347 Palavras / 18 PáginasData: 27/11/2013 -
Aula prática: Dilatação Térmica
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PALMAS ENGENHARIA AMBIENTAL Física 2 Aula prática: Dilatação Térmica Experimento - Determinação do coeficiente linear (α) Acadêmicos: Diogo Jobane Neto Haiany Cristina Ribeiro de Miranda Marcelo Henrique de Castro Nanini Castilhos de Rabelo e Sant´Anna Priscila de Souza Seckler PALMAS-TO/ 2010 SUMÁRIO 1-OBJETIVOS....................................................................................................04 2- INTRODUÇÃO...............................................................................................04 3- MATERIAIS UTILIZADOS.............................................................................07 4- MÉTODOS UTILIZADOS..............................................................................08 5- RESULTADOS E DISCUSSÕES..................................................................10 6- CONCLUSÃO................................................................................................12 7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................13 LISTA DE FIGURAS Figura1: Dilatação linear (fórmula).............................................................................06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2013 -
TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO
Questão 1: Nota: Excelente As Teorias Curriculares apresentadas foram contextualizadas por meio das Tendências e suas respectivas Pedagogias. Tendo em vista o quadro estudado associe respectivamente as Teorias Curriculares da coluna 1 às Pedagogias indicadas na coluna 2. ( 1 ) TEORIAS NÃO-CRÍTICAS ( ) Pedagogia no enfoque multicultural ( 2 ) TEORIAS CRÍTICAS ( ) Pedagogia Tradicional ( 3 ) TEORIAS PÓS-CRÍTICAS ( ) Pedagogia Libertária ( ) Pedagogia Histórico-Crítica Assinale a alternativa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2013 -
Administracao Teoria E Pratica No Contexto Brasileiro Capitulo 09
ADMINISTRAÇÃO DE OPERAÇÕES. Administrar operações nada mais é que transformar insumos em produtos ou serviços concretos. Oferecendo ao cliente produtos e serviços de acordo com a sua necessidade e expectativa, mas para isto é necessário que neste processo de transformação as empresas se tornem mais eficazes e eficientes, mais produtivas. Utilizando de ferramentas próprias para este diferencial, como: - Melhorando o Planejamento e Controlando melhor a Produção, - Projetando melhorias; - Implementações do Sistema Just-in-time.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2013 -
ETAPA 3 - AULA-TEMA: IMPOSTO DE RENDA E CONTRIBUIÇÃO SOCIAL SOBRE O LUCRO DAS PESSOAS JURÍDICAS
PASSO 1 – LUCRO REAL X LUCRO PRESUMIDO X SUPER SIMPLER SIMPLES A escolha do regime tributário e seu enquadramento é que irão definir a incidência e a base de cálculo dos impostos federais. No Brasil são três os tipos de regimes tributários mais utilizados nas empresas: • Simples Nacional • Lucro Presumido • Lucro Real Convém ressaltar que cada regime tributário possui uma legislação própria que define todos os procedimentos a serem seguidos pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.777 Palavras / 16 PáginasData: 3/12/2013 -
Teorias da Administração. A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 1ª Série Teorias da Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2013 -
Relatório aula prática: síntese e purificação da acetanilida
RELATÓRIO AULA PRÁTICA: SÍNTESE E PURIFICAÇÃO DA ACETANILIDA 1. INTRODUÇÃO O termo genérico “acilação” cobre todas as reações que resultem na introdução de um grupo acila em um composto orgânico. O composto que proverá o grupo acila é chamado agente de acilação. A acilação de uma amina é uma reação base de Lewis em que o grupo amino básico efetua um ataque nucleofílico sobre o átomo de carbono carboxílico. Algumas aminas aromáticas aciladas como acetanilida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 10/12/2013 -
Teoria e prática de descrições legais
Plano de Aula: 4 - Teoria e Prática da Narrativa Jurídica A modalização consiste na atitude do falante em relação ao conteúdo objetivo de sua fala. Um dos elementos discursivos mais empregados na modalização consiste na conveniente seleção lexical. De fato, em muitos casos, uma mesma realidade pode ser apresentada por vocábulos positivos, neutros ou negativos, tal como ocorre em: sacrificar / matar / assassinar; compor / escrever / rabiscar; cidadão / réu / assassino.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2013 -
A Gestão Da Cadeia De Suprimentos: Teoria E Prática
A gestão da cadeia de suprimentos: teoria e prática Resumo A gestão da cadeia de suprimentos tem atraído a atenção de acadêmicos e profissionais. As empresas têm investido na implantação deste conceito na busca por vantagem competitiva. O presente trabalho tem como objetivo analisar a utilização do termo gestão da cadeia de suprimentos na teoria e na prática. Para isto, foi realizado um levantamento teórico sobre o tema. Apartir deste, identificaram-se três aspectos considerados chaves
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.856 Palavras / 16 PáginasData: 17/12/2013 -
Teoria E Pratica Do Serviço Social
Na produção social da sua existência, os homens estabelecem relações determinadas e necessárias, independentes da sua vontade, relações de produção que correspondem a um determinado grau de desenvolvimento das forças produtivas materiais. O conjunto dessas relações de produção constitui a estrutura econômica da sociedade, a base concreta sobre a qual se eleva uma superestrutura jurídica e política e à qual correspondem determinadas formas de consciência social. O modo de produção da vida material condiciona o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 3/1/2014 -
Teoria E Pratica
Teoria e prática Pistrak reconhece que as questões que interessam aos docentes são as práticas e que para com a teoria estes são indiferentes, pois afirma: Estudando centenas de perguntas feitas por escrito aos relatores em diferentes lugares, percebe-se facilmente que a massa dos professores se apaixona principalmente por questões práticas; mas a teoria deixa os professores indiferentes, frios, para não falar de estados de espírito ainda menos receptivos. (p.17). Para ele a maioria dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 5/1/2014 -
A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS E EXPERIMENTAIS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS E EXPERIMENTAIS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Ildanir de Souza Profª: Luciana Fofonka CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI- UNIASSELVI CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ( BID 0195) 24/06/2013 RESUMO O presente trabalho tem por finalidade discutir a importância das aulas práticas e experimentais no Ensino de Ciências, podendo ser uma estratégia favorável no processo ensino aprendizagem, sendo que ela deve vir ao encontro das práticas pedagógicas dos professores, enriquecendo e contextualizando os conteúdos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.370 Palavras / 6 PáginasData: 15/1/2014 -
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA DE BIOQUÍMICA CLÍNICA - Dosagem De Ferro Sérico E Cáçcio
UNIVERSIDADE PAULISTA ROTEIRO DE AULA PRÁTICA DE BIOQUÍMICA CLÍNICA Andreza Zanetti Aline Teixeira Souza Daiani Cris Pedrobon Luiz Ricardo Porto Mariana Araújo Mariane Menezes UNIP 2013 DOSAGEM DE FERRO SÉRICO Introdução O ferro, embora seja um micronutriente (o corpo humano necessita em pequenas quantidades), desempenha funções importantíssimas no organismo, como trocas gasosas através da hemoglobina das hemácias, a fixação de oxigênio nas fibras musculares, a produção de algumas enzimas, além de ser fundamental para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 24/1/2014 -
Revisão Da Literatura De Apoio Fornecida, Enfocada Sobre Os tópicos Tratados Nas Aulas Da Disciplina De Teorias E Modelos De Supervisão
Revisão da literatura de apoio fornecida, enfocada sobre os tópicos tratados nas aulas da Disciplina de Teorias e Modelos de supervisão O papel que a escola ocupa hoje na sociedade brasileira é complexo. Quando se torna repetidora do sistema capitalista vigente, ela é excludente, pois promove práticas educativas autônomas, uniformes, repetidoras, discriminatórias essenciais a manutenção desse sistema, contribuindo exclusivamente para uma formação mercadológica e compartimentada, deixando de cumprir com a função social da educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.279 Palavras / 14 PáginasData: 29/1/2014