Aula tema 03 O Caminho Da Sustentabilidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
163.533 Trabalhos sobre Aula tema 03 O Caminho Da Sustentabilidade. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula Tema 03 Micro E Pequenas Empresas
Segundo pesquisa da Global Entrepenership Monitor, o Brasil ocupa hoje uma posição entre os dez países mais empreendedores do mundo, com cerca de 15 milhões de negócios iniciantes e, apesar da taxa de mortalidade das empresas assustar (seis em cada dez não ultrapassam os primeiros cinco anos de vida), observa-se uma diminuição deste índice. De acordo com o enunciado, a diminuição do índice de mortalidade das empresas brasileiras se deve: I. Aos altos riscos financeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.481 Palavras / 18 PáginasData: 13/3/2015 -
Aula-tema 03: Fundamentos Do Micro Empreendedorismo E Estrutura Patrimonial
Aula-tema 03: Fundamentos do Micro empreendedorismo e Estrutura Patrimonial As Micro e Pequenas Empresas podem optar por alguns tipos de natureza jurídica no momento de sua consolidação e uma dessas opções é a Empresa Individual de responsabilidade ilimitada (E.I.). Sobre a Empresa Individual de responsabilidade ilimitada, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. As vantagens da Empresa Individual são que o formato jurídico é simples e possui baixos custos de abertura. b. Neste tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2015 -
Aula-tema 03 - Desenvolvimento Econômico Da China
Aula-tema 03 - Desenvolvimento Econômico da China China, apesar de ser um dos países mais antigos do mundo, só configura entre as potencias comercias a partir da década de 70, é o terceiro maior em área, e o mais populoso, com mais de 1,4 bilhão de pessoas, representa hoje 13% do PIB Mundial. E seu PIB por pessoa cresceu em média 8% ao ano desde 1980. A República Popular da China foi fundada em 1949,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO - AULA TEMA 03
No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo científico de Taylor. b. O texto se refere ao modelo da Honda. c. O texto se refere
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2015 -
AVA Aula Tema 03
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre os diferentes tipos de narrador, é correto afirmar, em relação ao confessional ou intimista: Escolher uma resposta. a. É um eu-narrador que ignora as razões do que acontece com ele e à sua volta; que duvida e convive com incertezas ou certezas contraditórias que são, ao mesmo tempo, complementares. b. É um eu-narrador que expõe as próprias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2015 -
Aula-tema 03: Transporte Aquaviário De Cargas.
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Qualidade em Sistemas Logísticos Aula-tema 03: Transporte Aquaviário de Cargas. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Qualidade em Sistemas Logísticos, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Regina Correa de Moraes. Anhanguera Educacional 2014 Passo 2: Considere o exemplo a seguir e responda às questões: “Quatro bacias hidrográficas – Madeira, Araguaia-Tocantins, São Francisco e Tietê-Paraná – conectam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Aula-tema 03: Comece Com Um Fim Em Mente
1 Notas: 1 Assinale a alternativa que indica a sequência correta das etapas de um projeto: Escolher uma resposta. a. Planejamento; escolha do tema; execução; apresentação; depuração; avaliação e críticas. b. Depuração; escolha do tema; apresentação; planejamento; execução; avaliação e críticas. c. Escolha do tema; planejamento; execução; depuração; apresentação; avaliação e críticas. Correto d. Escolha do tema; planejamento; depuração; execução; apresentação; avaliação e críticas. e. Depuração, apresentação; planejamento; execução; avaliação e críticas. Resposta correta: Escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Aula-tema 03: O Direito De Pessoas Com Deficiência à Educação
Iniciado em sábado, 28 março 2015, 16:59 Completado em sábado, 28 março 2015, 17:12 Tempo empregado 13 minutos 3 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 (VUNESP, 2009) A modalidade educação especial realiza-se, transversalmente, em todos os níveis de ensino. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados: Escolher uma resposta. a. devem e podem desenvolver-se isoladamente. b. são considerados subsistemas à parte da educação geral. c. devem dar ênfase,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Aula-tema 03: Regulação Do Comércio Internacional E Impactos Nos Negócios: Os Acordos De Defesa Comercial Sobre Dumping, Subsídios E Salvaguardas
Aprendemos em aula anterior que a globalização promove o livre comércio entre os países, trazendo consequências tanto positivas quanto negativas para todos os envolvidos no processo. Dentre as principais consequências positivas, podemos citar o crescimento das empresas e das economias; dentre as principais negativas, podemos citar o aumento da concorrência entre todas as empresas do mundo, além do fato de que muitas fusões e aquisições de grandes empresas podem promover o monopólio ou o oligopólio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2015 -
Disciplina: Contabilidade e Orçamento Público Aula-tema 03: Introdução: Receita Pública
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Contabilidade e Orçamento Público Aula-tema 03: Introdução: Receita Pública NOME JOAO PAULO RODRIGUES DOS SANTOS RA 3715644220 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Contabilidade e Orçamento Público Aula-tema 03: Introdução: Receita Pública Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Contabilidade e Orçamento Público apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor JANETE DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP DIREITO V20 SANDRA ESPINDOLA ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA: O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE CAMPO GRANDE - MS 2014 INTRODUÇÃO: O entendimento de sustentabilidade está profundamente relacionado com o da responsabilidade social das organizações. Além disso, a concepção de "sustentabilidade" adquire perfil de vantagem competitiva. Isto concedeu a expansão de alguns mercados, sobretudo o da energia, com o surgimento das energias renováveis. Quando se trata de sustentabilidade e desenvolvimento sustentável, reporta-se às preocupações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2015 -
Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura
Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada: 1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? O ser humano é um ser social, sendo assim carrega consigo vivencias e experiancias únicas. Quando lemos internalizamos aquele conteúdo e agregamos aquilo que já conhecemos, sendo assim cada leitura traz uma sensação única e diferenciada, por mais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2016 -
Aula-Tema 03: A Evolução os Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade
Texto 1: “Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica. ” A nossa própria Constituição já traz que a saúde é um direito que é de todos, de responsabilidade do Estado, devendo prestar serviços em atendimentos, exames, distribuição de remédios e também em casos de acidentes que resultem o afastamento de seu trabalho, pode-se receber dinheiro, ou seja o INSS. Esse é um direito de toda população,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2016 -
Disciplina: Pesquisa em Comunicação Aula-tema 03: Pesquisas bibliográficas
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Pesquisa em Comunicação Aula-tema 03: Pesquisas bibliográficas, entrevistas e estudo de caso NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015. Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Pesquisa em Comunicação Aula-tema 03: Pesquisa Bibliográfica, entrevistas e estudo de caso Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direitos Humanos, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Cristiane Peixoto Nabarretti Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2016 -
Trabalho aula tema 03 projeto de extensão a comunidade
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. O profissional da educação deve ter domínio sobre seus assuntos abordados, de forma a repassar ao aluno tal conhecimento através da mediação.Fazendo com que o aluno esteja preparado a refletir sobre o tema proposto e assim contribuindo para um aprendizado.Ressaltando que cada indivíduo possui uma maneira de interpretar e absorver tal conhecimento, ou seja, cada um possui seu saber. A importancia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2017 -
Aula Tema 03 Dpp
O mundo do trabalho atual está muito competitivo e muitos encontram-se na fase da incerteza. A estrutura está do trabalho está se adaptando de acordo com os paradigmas tecnológicos, onde é importante a produtividade, competitividade e lucratividade. A dominação cede lugar à aquele considerado multiprofissional, ou seja, aquele que está disponível ao trabalho a qualquer dia e horário. E muitas pessoas se sujeitam a isso, optando assim pelo lado negativo do trabalho que em sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Aula-tema 03: Teoria Da Criação Do Conhecimento Organizacional
Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer? Atividade Colaborativa Sinceramente toda vez que me fazem esta pergunta não sei bem, o que dizer afinal “O que ser quando crescer ?” é uma pergunta que nos fazem desde pequenos e poucas são as pessoas que mantem a mesma resposta pelo resto da vida , como por exemplo quando me perguntaram isso quando tinha 4 anos disse que queria ser uma princesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Trabalho DPP - Aula-tema 03 (trabalho Feito)
Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Passo 4: Coloque esses objetivos na tabela abaixo e defina os itens que faltam: Como, Recursos de Tempo e Recursos Financeiros. Objetivos Como Prazo Recursos de tempo Recursos financeiros Passar em concurso público Estudando o conteúdo programático 6 meses à 1 ano Por volta de 6 meses Possuir o montante necessário para realização de curso preparatório Concluir o ensino superior Freqüentando as aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?".
Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”. Considerando as reflexões apresentadas pela poesia, defina três objetivos pessoais ou profissionais, sendo um para cada prazo de realização: • Curto prazo (de 6 meses a 1 ano); Concluir o nível intermediário do meu curso de inglês. • Médio prazo (de 3 a 5 anos); Terminar minha faculdade e começar uma pós-graduação; estar em um emprego melhor. • Longo prazo (de 10 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula Tema 03 Desenvolvimento Econômico
Leia as afirmativas abaixo e escolha aquela que se refere corretamente à história da China. Escolher uma resposta. a. A China é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua, mas só teve o seu crescimento econômico mais acentuado a partir de 1976 com as reformas implantas por Deng Xiaoping. b. No período recente, a China tem apresentado forte redução da pobreza e melhoria acentuada nas condições de vida da população, situando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2013 -
Aula-tema 03: Análise Das Oportunidades De Mercado: Entendendo Mercados - Demanda E Ambiente
III. O decisor, por sua vez, é o todo-poderoso. Determina o quê, como e onde comprar. É a dona de casa ao sair para abastecer a despensa. Ela define o supermercado, os itens e o momento da compra. Naturalmente, este decisor sofre influência de outros atores na sua tomada de decisão. IV. Ao comprador cabe o papel de realizar a compra, podendo não decidir absolutamente nada. É aquele desligado marido que, ao sair de casa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2013 -
Desenvolvimento Pessoal E Profissional Aula-tema 03 AC
Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”. Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2013 -
ATIVIDADE COLABORATIVA AULA-TEMA 03: PROJETO DE VIDA: O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER?
ATIVIDADE COLABORATIVA AULA-TEMA 03: PROJETO DE VIDA: O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? O mundo vem sofrendo mudanças constantemente e modificando tudo o que está ao seu redor, não só na economia, mas na natureza, tecnologia e até mesmo no perfil de seus habitantes. Cada vez é maior a pesquisa na procura por melhorias na sustentabilidade e na reposição dos recursos naturais desmatados, para que ambas as partes convivam em acordo. Países que eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Aula-tema 03: Fundamentos Do Microempreendedorismo E Estrutura Patrimonial
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Administração de Micro e Pequenas Empresas Aula-tema 03: Fundamentos do Microempreendedorismo e Estrutura Patrimonial NOME Mairone Guimarães de Freitas Veloso RA 21472471 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Administração de Micro e Pequenas Empresas Aula-tema 03: Fundamentos do Microempreendedorismo e Estrutura Patrimonial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Administração de Micro e Pequenas Empresas apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2013 -
Direitos Humanos Aula Tema 03
A finalidade da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, é bastante clara: recordar ao Homem e ao próprio cidadão francês seus direitos fundamentais e não criá-los. Trata-se de uma declaração. (Fonte: FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Capítulo 3. PLT – Direitos Humanos - 2009). A declaração acima, logicamente, aponta para qual das seguintes afirmações: Escolher uma resposta. a. Foi o povo francês o criador dos Direitos Fundamentais, somente reconhecidos em sua declaração.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2013