Aula tema 2 Fontes E Antecedentes Dos Direitos Fundamentais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
54.475 Trabalhos sobre Aula tema 2 Fontes E Antecedentes Dos Direitos Fundamentais. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula-tema 01: O Direito Comercial, O Direito Da Empresa E O Empresário
A data foi 1º de janeiro de 2003. Depois de uma tramitação legislativa de mais de duas décadas e uma vacatio legis[1]de um ano, entrou em vigor a Lei nº 10.406, de 10 de janeiro de 2002, que instituiu o novo Código Civil Brasileiro - CCB. Gestado a partir de um brilhante projeto do saudoso jurista Miguel Reale, a nova lei civil brasileira veio para substituir codificações que já haviam se tornado juridicamente ultrapassadas. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2013 -
Respostas Da Aula-tema 2 De Direito Empresarial E Tributário
Question1 Notas: 1 Uma característica que distingue as sociedades personificadas das não personificadas é: Escolher uma resposta. a. partilha dos resultados entre os sócios. b. união de esforços entre os sócios. c. contribuição para o exercício da atividade. d. registro no órgão competente. Resposta correta: registro no órgão competente. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Diz-se não personificadaa sociedade constituída de forma oral ou documental, porém não inscrita no Registro do Comércio. Não são personificadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 2/9/2013 -
Aula-tema 04: Os Direitos Econômicos E Sociais: A Evolução Histórica E Doutrinária
Aula tema 4 respostas: Pergunta: A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Resposta correta: Liberalismo econômico Pergunta 2 Suponha que o Poder Legislativo brasileiro resolva retirar a norma de garantia legal do salário mínimo, que faz parte dos direitos sociais. Neste caso, pode-se afirmar que: Resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 5/9/2013 -
AULA TEMA 1 - O Direito Comercial, O Direito Da Empresa E O Empresário
RESPOSTAS: AULA TEMA 1 O Direito Comercial, o Direito da Empresa e o Empresário A data foi 1º de janeiro de 2003. Depois de uma tramitação legislativa de mais de duas décadas e uma vacatio legis[1]de um ano, entrou em vigor a Lei nº 10.406, de 10 de janeiro de 2002, que instituiu o novo Código Civil Brasileiro - CCB. Gestado a partir de um brilhante projeto do saudoso jurista Miguel Reale, a nova lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2013 -
Aula-tema 04: Os Direitos Econômicos E Sociais: A Evolução Histórica E Doutrinária
Aula 1 O objeto deste contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são inalienáveis, não sendo permitido a ninguém abrir mão da própria natureza Os direitos fundamentais do indivíduo contra o poder do Estado São direitos apontados num dos principais documentos históricos relativo a direitos humanos declarados universais Estado de Direito A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, constitui a primeira geração dos direitos fundamentais. Do poder Estatal Aula 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Questões - Aula-Tema 4: Os Direitos Econômicos E Sociais - A Evolução Histórica E Doutrinária
Direitos Humanos Aula-tema 4: Os Direitos Econômicos e Sociais – A evolução histórica e doutrinária Notas: 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Capitalismo b. Liberalismo econômico c. Socialismo d. Luta de classes Resposta correta: Liberalismo econômico Comentário resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
Aula Tema 5 EAD Direitos Humanos
Aula-tema 5: Os Direitos Econômicos e Sociais – A Constituição de Weimar e os Direitos Sociais No Brasil, é responsável por proteger os direitos fundamentais, prevenindo ou corrigindo as violações praticadas pelo administrador: Escolher uma resposta. a. O Ombudsman. b. O Ministério Público. c. O Poder Judiciário. d. O Poder Legislativo. Resposta correta: O Poder Judiciário. Comentário resposta correta: A proteção judicial dos direitos fundamentais, quando violados, num primeiro momento deve ser feita pelo Poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2013 -
Aula Tema 3. Os Direitos Econômicos E Sociais A Evolução Histórica E Doutrinária
1 Notas: 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Liberalismo econômico b. Comunismo c. Socialismo d. Capitalismo e. Luta de classes Resposta correta: Liberalismo econômico Comentário resposta correta: Parabéns, a resposta está correta, pois o liberalismo econômico, muito presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula Tema 5 De Direito
Aula tema 5 Notas: 1 A família, desde tempos remotos e de acordo com a lei, é formada pela união de pessoas de sexos diferentes, através da solenidade do casamento. Diante deste instituto jurídico, deve-se escolher o que chamamos de Regime de Bens, que regulará o patrimônio do casal e os protegerá no caso de separação judicial ou de fato. No que diz respeito à União Estável, ou seja, quando homem e mulher se unem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 23/10/2013 -
Fontes dos direitos fundamentais do contribuinte
egislador ou fonte de direito fundamental do contribuinte?”. 2 Entrevistar um gestor da empresa e identificar quais as consequências geradas em razão da elevada carga tributária exigida no Brasil. Passo 3 (Equipe e Individual) 1 Elaborar um texto com o tema “O novo Direito Empresarial, com ênfase na função social e na capacidade contributiva, é coerente e adequado à atualidade?”. 1.1 Utilizar as informações da empresa trabalhada para justificar o posicionamento da equipe. 1.2 Digitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Aula Tema 7 EAD DIREITOS Humanos
Dos atos citados abaixo, não é permitido ser praticado pelo Ministério Público, de acordo com o artigo 129 da Constituição Federal: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Zelar pela proteção do patrimônio público. b. Zelar pelo efetivo respeito aos serviços de relevância pública. c. Promover o inquérito civil e ação civil pública. d. Zelar pelo efetivo respeito aos Poderes Públicos. e. Julgar os atos violadores dos direitos fundamentais praticados pelo Estado. Resposta Correta: Julgar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2013 -
AULA TEMA 04 - Os Direitos Econômicos E Sociais: A Evolução Histórica E Doutrinária
AULA TEMA 04 - Os Direitos Econômicos e Sociais: A evolução histórica e doutrinária Direitos Humanos_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 13 março 2014, 20:50 Completado em quinta, 13 março 2014, 20:52 Tempo empregado 1 minuto 46 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O Direito De Pessoas Com Deficiência à Educação
Introdução A educação para as crianças criança sem deficiência já não é uma tarefa fácil, exige dos professores uma responsabilidade muito grande e não é diferente com a criança especial, sendo que essas crianças têm os mesmos direitos que qualquer outra. Deve-se fazer com que as crianças atinjam alguns objetivos, entre eles formação para cidadania, e prepara-los para o mercado de trabalho e para seu desenvolvimento pessoal. É fundamental que o professor tenha qualificação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Aula Tema 3,forum. Direito Internacional
1 - Que direitos e garantias fundamentais da Constituição Brasileira de 1988 foram inspirados em direitos enunciados na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948? Correlacione os artigos comuns entre os dois documentos. Art. I da declaração correlacionado com o art.5° da CF Declaração: “Art. I – Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Aula-tema 4: Os Direitos Econômicos E Sociais - A Evolução Histórica E Doutrinária.
Prefiro o Presidencialismo - que é um sistema de governo no qual o presidente da república é chefe de governo e chefe de Estado. Como chefe de Estado, é ele quem escolhe os chefes dos grandes departamentos ou ministérios. Juridicamente, o presidencialismo se caracteriza pela separação de poderes Legislativo, Judiciário e Executivo. A expressão "presidencialismo de coalizão" caracteriza o padrão de governança brasileiro expresso na relação entre os Poderes Executivo e Legislativo. A noção sugere
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2014 -
Aula Tema 4 Os Direitos Econômicos E Sociais
Aula-tema 04: Os direitos econômicos e sociais: A Evolução histórica e doutrinária 1 Notas: 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Socialismo b. Liberalismo econômico c. Comunismo d. Capitalismo e. Luta de classes Resposta correta: Liberalismo econômico Comentário resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2014 -
Atividade Colaborativa - Aula-Tema 05: Os Direitos Econômicos E Sociais - A Constituição De Weimar E Os Direitos Sociais
Atividade Colaborativa – Aula-Tema 05: Os Direitos Econômicos e Sociais – A Constituição de Weimar e os Direitos Sociais Passo 1: Reúna a equipe e comece a trabalhar na construção da tarefa do segundo bimestre e a escrever o texto, de forma crítica e consciente, de forma que aborde o seu conhecimento sobre as formas e regimes de governo e as formas de se construir a democracia por meio da escolha de um novo regime
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Aula-tema: Princípios Do Direito Processual Civil. Jurisdição. Processo E Ação.
ATPS DIREITO PROCESSUAL CIVIL PASSO 1 ETAPA 1 Estudo dos capítulos correspondente ao assunto proposto. PASSO 2 ETAPA 1 Reflexão em grupo sobre as questões. PASSO 3 ETAPA 1 Relatório sobre as questões propostas. Segue o relatório contendo as conclusões obtidas pela reflexão realizada pelo grupo de autores, que encontra-se acompanhado da respectiva doutrina e jurisprudência, as quais são apresentadas. 1. Do Conceito de Jurisdição Jurisdição é o poder do Estado, através de um órgão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.952 Palavras / 16 PáginasData: 29/9/2014 -
Aula Tema Três AVA - Direitos Humanos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direitos Humanos, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Reginaldo Marcelino Coscrato. Anhanguera Educacional 2014 Introdução O trabalho a seguir, visa nos mostrar o que representam os diretos da saúde e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2014 -
Aula Tema 1 AVA Direito
1 Os direitos humanos fundamentais e o poder político coexistem sob a égide do sistema de três Poderes harmônicos e independentes entre si, formulado por Montesquieu. Nesse sistema, têm-se os seguintes poderes e as respectivas funções: I. Poder Executivo. II. Poder Legislativo. III. Poder Judiciário. A. Declara os direitos humanos fundamentais. B. Responsável por cumprir e aplicar de forma não contenciosa. C. Responsável por fazer cumprir e aplicar de forma contenciosa. Agora assinale a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2015 -
Aula-tema 03: O Direito De Pessoas Com Deficiência à Educação
Iniciado em sábado, 28 março 2015, 16:59 Completado em sábado, 28 março 2015, 17:12 Tempo empregado 13 minutos 3 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 (VUNESP, 2009) A modalidade educação especial realiza-se, transversalmente, em todos os níveis de ensino. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados: Escolher uma resposta. a. devem e podem desenvolver-se isoladamente. b. são considerados subsistemas à parte da educação geral. c. devem dar ênfase,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Josany Ellora de Paula RA 1299199699 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação
Até o século XVI as pessoas com deficiência físicas e intelctual não possuíam uma aprendizagem escolar, elas eram consideradas ineducáveis, acreditavam que eles não tinham a capacidade de entender e assimilar as pratica de ensino que lhes seriam passadas, elas não frequentavam a escola regular, logo, eram internadas em manicômios. No século XXI, foi implantada a inclusão escola na escola, isso quer signifiga que todas as crianças que possuir alguma necessitades especias tem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Tema: Fontes do Direito, Lei e Jurisprudência
Tema: Fontes do Direito, Lei e Jurisprudência 1. Espécies 1. Históricos 2. Materiais 3. Formais 2. Fontes do Direito 1. Formais 1. Estatais 1. Lei A lei é uma das maiores espécies do grau de importância no direito proveniente do sistema civil law, criado com o objetivo de regular a conduta humana. 2. Jurisprudência 2. Não Estatais B-Materiais 1. Econômicos 2. Sociais 3. Políticos Civil Law- Pertencente a família do direito romana germânica influenciada pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2019 -
Aula-tema 2: Fontes E Antecedentes Dos Direitos Fundamentais
Você realiza essa atividade individualmente por meio de uma Atividade de Autodesenvolvimento, que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. IMPORTANTE: Esta atividade vale 3,0 pontos para compor a nota do 3º bimestre. Você deverá entregá-la para seu professor-orientador na sua unidade de ensino, que agendará as datas de entrega. Fique atento! Dúvidas? Entre em contato com seu professor e bom trabalho! Esta atividade é importante para que você possa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2013