ED 2 PITAGORAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
994 Trabalhos sobre ED 2 PITAGORAS. Documentos 151 - 175
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EDS DE PROCESSOS ORGANIZACIONAI
Se tivéssemos que selecionar a ação que tende a dar a maior contribuição ao Gerenciamento dos Processos, esta ação seria: A A) A indicação de um dono de processo para cada processo chave Todos os processos bem definidos e bem gerenciados têm algumas características em comum: A A) Alguém responsável pelo desempenho do processo e procedimentos para treinamento documentados B B) Fronteiras bem definidas e controles e metas orientadas para o cliente C C) Interações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 24/11/2013 -
Ed De Programação
Ciência da Computação/Sistemas de Informação Lógica de Programação/Estrutura de Dados Questão 1: (ENADE – 2005) No famoso jogo da Torre de Hanoi, é dada uma torre com discosde raios diferentes, empilhados por tamanho de crescente em um dos três pinos dados. Oobjetivo do jogo é transportar-se toda a torre para um dos outros pinos, de acordo com asseguintes regras: apenas um disco pode ser deslocado por vez, em todo o instante, todos os discos precisam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
SIG IsISTEMA ED INFORMAÇOES GERENCIAIS
Chegou o momento de postar o trabalho final que você elaborou em conjunto com os colegas do grupo de discussão do Fórum Geral, a partir da proposta da Atividade Colaborativa. Lembre-se: a entrega do trabalho deve ser feita somente por um dos membros do grupo. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor! Aula-tema 07: Como melhorar a tomada de decisão e a gestão do conhecimento Chegou o momento da entrega de todo o material produzido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Ed Ensino Educação
O comportamento ilícito dos jornalistas se limita ao fato de terem colocado escutas ilegais em telefones de políticos do Reino Unido. A ação dos jornalistas se configura como uma forma invasiva e completamente antiética de obtenção e manipulação de informações. De acordo com a justiça britânica, somente a investigação de terrorismo justifica a implantação de escutas telefônicas por jornalistas. Os jornalistas somente foram processados por terem grampeado os telefones de membros da família real britânica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
Ed Matematica
ED- 2° PERIODO- ENG- UNIP RESOLUÇÕES 01- 100 KG- agricultura atual 20 kg- N,10 kg- Oxi. P, 10 kg-Oxi. K 300 kg- terra nossa 30 kg-N, 30kg- Oxi. P, 60 kg- Oxi. K 400 kg- (misturar os 100 kg-agri. Atual + 300 Kg- terra nossa) 50 kg- N, 40 kg- Oxi. P, 70 kg- Oxi. K 50/400*100=12,5% 40/400*100=10% 70/400*100=17,5% RESP.: B 02- (35,0);(5,60) T=aL+b 35=a*0+b; b=35 5=a*60+35; 60a=-35+5; a=-30/60; a=-0,5 T=35-0,5L RESP.: A 03- P/
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
Trabalho De Ed. Fisica
Índice 1. Natação • Natação pura • Pólo aquático • Saltos para a água • Águas abertas • Natação sincronizada • Mergulho Aquático 2. Diabete • Epidemiologia • Sinais e sintomas • Fatores de risco • Diagnóstico • Causas • Fatores Genéticos • Prevenção do diabetes tipo 1 • Prevenção das complicações • Medicamentos gratuitos • Tratamento 3. Handebol • Sistemas defensivos • Manejo da bola • Regras 4. Basquetebol • História • Objetivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.728 Palavras / 39 PáginasData: 30/11/2013 -
Estágio Supervisiionado Na ED. INFANTIL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO OBJETIVOS IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1. PROJETO I – Educação Infantil: Conhecendo a Realidade Escolar 1.1 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil 1.2 Levantamento dos objetivos e da Organização didática. 1.3 Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática docente na Educação Infantil. 1.4 Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil. 1.5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2013 -
Organização Espaço Ed Infantil
A organização dos espaços na educação infantil é de grande importância, pois tem como pressuposto o desenvolvimento da criança, a formação de sua identidade pessoal. Para que a organização seja positiva todos os espaços devem ser pensados desde sua construção. Dependem de um planejamento técnico, primeiramente o da elaboração de um projeto arquitetônico, as características do ambiente, como a capacidade de crianças no espaço, o planejamento de paredes, moveis, equipamentos, o tipo do piso entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2013 -
ED TG2
TG (Trabalho em Grupo) – 4º bimestre – Curso Matemática – Professora Ana Lúcia Machado A estátua a seguir é do poeta Carlos Drummond de Andrade (Copacabana/RJ). A imagem 1 tem apresentação original e a imagem 2 tem a alteração feita à época do lançamento do livro “Quando é dia de futebol”. Faça uma leitura das duas imagens, verificando os dois planos do texto não verbal: conteúdo e expressão, sabendo que o plano do conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2013 -
Ed Trabalho
lha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João que joga uma embalagenzinha de não sei o que na rua de Teresa que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 14/12/2013 -
Síntese De CHAUI, Marilena. A Cultura. In: Convite à Filosofia Ed. Ática: São Paulo, 2000.
Com base nas contribuições de Chauí (2000) , destaca-se a seguir uma discussão acerca da cultura, promovendo uma melhor compreensão do que é cultura e como ela é retratada nos diferentes momentos históricos, políticos e sociais, ressignificando-se ao longo do tempo. Ao observar os seres humanos em diferentes épocas e culturas, pressupõe-se que existe uma natureza humana, a mesma em todos os tempos e lugares. Com isso, de acordo com Chauí (2000), haveria uma natureza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 19/12/2013 -
Resenha Do Livro: LÖWY, Michael. Ideologias E Ciência Social: Elementos Para Uma Análise Marxista. 12 Ed. SP: Cortez, 1998.
Resenha do livro: LÖWY, Michael. Ideologias e ciência social: elementos para uma análise marxista. 12 ed. SP: Cortez, 1998. Michael Löwy em sua obra Ideologias e ciência social: elementos para uma análise marxista, através da sua análise, demonstra que certos intelectuais estão inseridos em certos momentos históricos, econômicos, sociais e culturais e que suas produções intelectuais representam interesses, ideologias (conservadoras) ou utopias (revolucionárias). Michael Löwy propõe-se a estudar e comparar ideologias – Historicismo, Positivismo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 5/2/2014 -
Pitágoras
Nascido em Sámos, Ásia Menor, fundador da Escola de Crotona, responsável pela descoberta dos números irracionais, o maior feito teórico dos pitagóricos, e do famoso Teorema de Pitágoras, em um triângulo retângulo o quadrado da hipotenusa é a soma dos quadrados dos catetos, criador da chamada irmandade pitagórica, de natureza essencialmente religiosa, pioneiro do conceito de que a Terra era redonda e que o sol era o centro do universo. Filho de Mnesarco, um rico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2014 -
Aula Tema 1 - Ed Especial
(Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. A educação inclusiva deve contribuir somente para que pessoas com necessidades educacionais especiais façam amizades e melhorem suas habilidades de socialização. b. Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 24/2/2014 -
Ed Fisica
Sabemos que o esporte não convencionais é uma expressão utilizada para dizer que uma coisa não é comum. Por exemplo, se for um método ou procedimento, seria uma forma de se fazer algo que não é o típico, que não é o tradicional, costumeiro ou convencional. Não necessariamente dá a qualidade de bom ou ruim, porém de diferente, pouco usado, raro, moderno ou inusitado. Pois que atualmente, o esporte é o veiculo mais utilizado como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2014 -
MARQUES, Isabel A. Trajetórias Do Ensino Da Dança Textos E Contextos. 2 Ed. - São Paulo: Cortez, 2001.
Como ser professor nos dias de hoje? Está se tornando comuns os casos de agressão a professores. Esta violência toda, que estamos presenciando, assistindo, lendo,... faz com que muitos profissionais da área da educação desistam de vez da carreira de educadores. Fica claro que a violência nas escolas, reproduz da violência na sociedade, os professores não conseguem exercer a profissão. Além de educarem dentro do currículo escolar, precisam se preparar para uma realidade que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2014 -
Ed Hidraulica
1) A energia contida num líquido em movimento é constituída de três componentes, representados no teorema de Bernoulli por Z, V2/2g e P/γ, denominados cargas. Em uma usina hidrelétrica, uma parte da energia presente na água em movimento é transformada em energia elétrica. As formas de energia representadas por estas cargas e as suas unidades constituintes são: Alternativas: A: Z, em m, representa a energia potencial, V2/2g, em m²/kgf, a energia piezométrica, e P/γ, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2014 -
PITÁGORAS DE SAMOS
APS “Atividades Práticas Supervisionadas” 1° semestre – 2013. “A conexão do pensamento científico”. Alunos: Fernando Augusto RA B786BI-4 Rodrigo Marques Augusto RA B70HCE-9 Samuel Neco Fernandes RA B86HFG-4 Vinicius Ferreira Donato RA B6106H-8 ¬ Sumário INTRODUÇÃO 4 1 BIOGRAFIA 5 1.1 PITÁGORAS DE SAMOS 5 1.2 JOAHANNES KEPLER 7 1.3 ARISTÓTELES 9 2 EXPOSIÇÃO DAS IDÉIAS 11 2.1 PITÁGORAS DE SAMOS 11 2.2 JOAHANNES KEPLER 12 2.3 ARISTÓTELES 14 3 ANÁLISE DE UMA FUNÇÃO MATEMÁTICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.659 Palavras / 19 PáginasData: 2/3/2014 -
Capítulo 1: Dez Princípios De Economia (MANKIW, N. G. Introdução à Economia - 5ª Ed.)
Exercícios de Revisão de Estudo Responder conforme orientações dadas em sala de aula. Capítulo 1: Dez princípios de economia (MANKIW, N. G. Introdução à Economia – 5ª ed.) 1) Dê três exemplos de trade-off importantes com que você se depara na vida. Trade-off entre dormir mais ou trabalhar mais cedo. Trade-off entre comprar uma moto nova ou ir viajar. Trade-off entre fazer hora extra ou chegar mais cedo em casa. 2) A água é necessária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
ED Unip PO
Pesquisa Operacional (P.O.), enquanto nome, constitui numa expres-são ainda pouco conhecida, principal-mente no Brasil. Suas aplicações, por outro lado, já se fazem presentes até mesmo no cotidiano de pessoas comuns, seja através do disposição em filas únicas nas agências bancárias, seja no agendamento de consultas em clínicas e hospitais, seja no planejamen-to das mãos de direção no trânsito de uma cidade. Vamos nas linhas seguintes tentar traçar um panorama geral de seus elementos e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Teoria De Pitagoras
O Teorema de Pitágoras é considerado uma das principais descobertas da Matemática, ele descreve uma relação existente no triângulo retângulo. Vale lembrar que o triângulo retângulo pode ser identificado pela existência de um ângulo reto, isto é, medindo 90º. O triângulo retângulo é formado por dois catetos e a hipotenusa, que constitui o maior segmento do triângulo e é localizada oposta ao ângulo reto. Observe: Catetos: a e b Hipotenusa: c O Teorema diz que:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2014 -
Pitagoras
Pitágoras de Samos foi um importante matemático e filósofo grego. Nasceu no ano de 570 a .C na ilha de Samos, na região da Ásia Menor (Magna Grécia). Provavelmente, morreu em 497 ou 496 a.C em Metaponto (região sul da Itália).Passou a maior parte de sua vida em Crotona, Itália. Pitágoras em sua juventude viajou por vários lugares, Com 18 anos de idade, Pitágoras já conhecia e dominava muitos conhecimentos matemáticos e filosóficos da época.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
Ed. Fisica
1 / 1 Introdução Este trabalho teve o objetivo de abordar os Princípios do Treinamento Esportivo, seus conceitos e definições, e possíveis aplicações sob novas perspectivas. A pesquisa foi realizada através de uma revisão de literatura e análise de conteúdo. Sobre o modelo de estudo, a pesquisa pode ser tipificada como uma pesquisa descritiva, qualitativa, sendo a análise de conteúdo seu o procedimento e característica principal, pautada na revisão de literatura sobre os Princípios do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.457 Palavras / 18 PáginasData: 17/3/2014 -
Ed Homem Sociedade
CONTEÚDO DO 1º BIMESTRE (PROVA NP-1) Módulo 1 1. - A origem humana. 1.1 - O debate das determinações biológicas e geográficas no comportamento humano. Básica - GOMES, Mércio Pereira. Antropologia – ciência do homem, filosofia da cultura. São Paulo: Contexto. 2009. “Abrangência da Antropologia”, Pp. 11-31. LARAIA, Roque de Barros. CULTURA - Um Conceito Antropológico, Rio de Janeiro: JORGE ZAHAR, 19ª ed., 2005. “O determinismo biológico”; “O determinismo geográfico”, pp. 17-24 Complementar - BUSSAB,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.665 Palavras / 39 PáginasData: 18/3/2014 -
Ed Economia
Exercício 1- Leia atentamente o trecho proposto. “O conceito de necessidade humana é concreto, neutro e subjetivo; porém, para não se omitir da questão, definir-se-á “necessidade humana” como qualquer manifestação de desejo que envolva a escolha de um bem econômico capaz de contribuir para a sobrevivência ou para a realização social do indivíduo. Assim sendo, ao economista interessa a existência das necessidades humanas a serem satisfeitas com bens econômicos, e não a validade filosófica das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.901 Palavras / 8 PáginasData: 18/3/2014