Ed Fisica Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.103 Trabalhos sobre Ed Fisica Unip. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ed Fisica
Leia com atenção as afirmações a seguir relacionadas à disciplina de Educação Física escolar: I – A disciplina tem como propósito possibilitar ao educando o entendimento do movimento em suas diferentes formas, visando realizar uma interação com mundo que o cerca. II – A Educação Física tem como objeto de estudo e intervenção o movimento humano. Nesse sentido, o planejamento das atividades deve contemplar o saber fazer, ou seja, a execução repetitiva do movimento. III
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2014 -
Trabalho De Ed Fisica
Argentina Capital: Buenos Aires é a capital e maior cidade da argentina, além de ser a segunda maior área metropolitana da América do Sul, depois da Grande São Paulo. Ela está localizado na costa ocidental do estuário do Rio da Prata, na costa sudeste do continente, com uma população de cerca de 13 milhões de pessoas Sistemas de Governo: O governo da Argentina adota constitucionalmente a forma de uma democracia representativa, republicana e federal. Devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 30/7/2014 -
ED física
1 INTRODUÇÃO Originalmente, o termo "entropia" foi primeiramente usado em 1850 pelo físico alemão Rudolf Julius Emmanuel Clausius (1822-1888). Para caracterizar a entropia, vamos partir de uma renomada autoridade, o físico Enrico Fermi, um dos pais da bomba atômica. Em seu livro (Thermodynamics), ele define a primeira lei da termodinâmica: "A primeira lei da termodinâmica é essencialmente a afirmação do princípio de conservação da energia para sistemas termodinâmicos. Como tal, pode ser expressa do seguinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2014 -
Ed Fisica
O que preciso estudar? GEMENTE, F. R. F.; SOUZA, N. P. Atletismo. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 2 (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Descrição da atividade O acesso à história das modalidades esportivas e sua análise atenta nos permite, por um lado, desvelar aspectos que são semelhantes à trajetória histórica das modalidades, e por outro, identificar elementos que são peculiares a cada uma delas. Dessa forma, o conhecimento histórico torna-se um elemento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Ed. Fisica
Método Alemao Higienista Crescimento da pátria – busca de unidade nacional Educação Física – desenvolver homem para discurso patriota “espírito nacionalista” e “corpo saudável”, desenvolvidos pela ginástica (Ed. Física) construída a partir de “bases científicas Metodo Frances Era um estudo anatomo-fisiológico que procurava determinar o aperfeiçoamento do gesto técnico. Ou seja, o movimento deveria ser executado com o menor dispêndio de energia possível. Método Sueco O programa de Ginástica, proposto por Ling, era inspirado essencialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 27/8/2014 -
UNINORTE ED.FISICA 1 PERIODO
ATIVIDADE AVALIATIVA - CAPÍTULO 5 – IDADE MÉDIA: A EDUCAÇÃO MEDIADA PELA FÉ 1) QUAL FOI O PONTO DE PARTIDA DA EDUCAÇÃO DOS POVOS NA IDADE MÉDIA? R: Teve como ponto de partida a doutrina da Igreja. Assim, a instrução nessa doutrina e a prática do culto substituíram o elemento intelectual. Todos os tipos de educação que se desenvolveram durante o longo período da Idade Média não passaram de modalidades diferentes de preparação para um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Ed. Fisica
Fatos importantes da história do handebol: - Em 1934, o COI (Comitê Olímpico Internacional) inclui o handebol como esporte Olímpico. - Nas Olimpíadas de Berlim (1936), seis países disputaram a medalha de ouro. Foi a estréia do esporte em Jogos Olímpicos. A Alemanha tornou-se campeã, após derrotar a Áustria por 10 a 6. - Em 1938, foi disputado, na Alemanha, o primeiro campeonato mundial de handebol. - Após um período sem participação, o esporte volta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2014 -
Plano De Aula Ed. física
PLANO DE AULA DISCIPLINA: Educação Física TURMA: 901 DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos LOCAL: CONTEÚDO: ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS UNIDADE: COREOGRAFANDO DE ACORDO COM O RITMO OBJETIVOS: CONCEITUAL: utilizar as diferentes linguagens - verbais, musical, matemática, gráfica, e, plástica e corporal - como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, s, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, s, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. PROCEDIMENTAL: Executar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 3/9/2014 -
Historia Da Ed.fisica
EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL Olivette Rufino Borges Prado Aguiar - UFPI Paulo Rômulo de Oliveira Frota - UFPI 1. UMA ATIVIDADE FÍSICA Nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades vitais à sobrevivência, englobando tanto o aspecto imitativo e co-participativo quanto o aspecto lúdico. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa que marcavam de forma decisiva a vivência de movimentos corporais diversificados e necessários à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
Ed. Fisica
O que é Educação Física? A importância da atividade física na vida do ser humano existe desde a pré-história, o homem dessa época dependia de sua força, velocidade e resistência para sobreviver, afinal fazer longas caminhadas, correr, nadar, lutar e saltar fazia parte do seu dia-dia. As nações mais antigas fizeram o uso da Educação Física de diferentes formas e utilizaram variados métodos, podendo citar o Kong-fu como sistema de ginástica terapêutica e o yoga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2014 -
Ed Fisica
Neste sentido, esta atividade propõe que você descreva detalhadamente três ações pe¬dagógicas que poderiam ser desenvolvidas nas aulas de Educação Física que favoreceriam o processo de ensino e de aprendizagem da história do Atletismo, do Handebol e do Futebol. Não se trata da elaboração de três planos de aula, e sim, de ações que permitam os alunos apreenderem, de forma crítica, os aspectos históricos atrelados a estas modalidades. 1-1° Ação em relação ao Atletismo podemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
Ed. física
Descrição da Atividade Tomando como base as atividades físicas mais praticadas nos períodos históricos Pré¬-história, Antiguidade, Idade Média e Renascimento elabore um texto de, no máximo, duas laudas/páginas respondendo as questões norteadoras a seguir: 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados no enunciado para as aulas de Educação Física Escolar atual? 2) No que este conhecimento pode influenciar os professores de Educação Física Esco¬lar ao planejarem suas aulas? Atualmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
ED Fisica
1 - Dentro dos nossos pulmões, nos alvéolos pulmonares, as células alveolares tipo II produzem uma mistura de vital importância para o ser humano, conhecida como surfactante pulmonar. Composta em sua maioria por fosfolipídios, essa mistura nos auxilia durante o processo de respiração, facilitando a absorção de oxigênio pelos pulmões. (Gugliotti, M. Revista Química Nova na Escola, Soc. Bras. Química, 2002). De acordo com o texto acima podemos afirmar que: A Os surfactantes são substâncias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.798 Palavras / 12 PáginasData: 21/9/2014 -
CRM - ED DP Unip
Cutomer Relationship Management Termo em ingles, Gestao de Relacionamento com o Cliente. Criada para definir toda uma classe de ferramentas que automatizam as funcoes de contato com o cliente, essas ferramentas comprrendem sistemas informatizados e fundamentalmente uma mudanca de atitude corporativa, que objetiva ajudar as companhias a criar e manter um bom relacionamento com seus clientes armazenando e inter-relacionando de forma inteligente, informacoes sobre suas atividades e interacoes com a empresa. E um conjunto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2014 -
Ed Fisica
1) Quais são os conteúdos das propostas pedagógicas capitalista e marxista? os conteúdos da proposta pedagógica capitalista são que a produção capitalista não é apenas produção de mercadoria, é essencialmente produção de mais-valia. O trabalhador produz não para si, mas para o capital. Não basta, portanto, que produza em geral. Ele tem que produzir mais-valia. Apenas é produtivo o trabalhador que produz mais-valia para o capitalista ou serve à autovalorização do capital, é importante ressaltar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2014 -
Historia Da Ed. Fisica
O esporte na Idade Moderna e na Idade Contemporânea Entre o fim da Idade Média e o início da Idade Moderna, houve um período de grandes transformações denominado de Renascimento. Foi um movimento intelectual que atingiu todos os setores da sociedade, como a cultura, a economia, a política e a religião, e teve efeitos significantes nas artes, na filosofia e nas ciências. A partir do século XVIII, apareceram inúmeros filósofos, pedagogos e pensadores que fixaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2014 -
Ed Fisica
ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA QUE OS ALUNOS TEM ACESSO, JÁ AS DESABILITADAS SOMENTE OS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
ED - TI - Unip
Estudos Disciplinares - TI Exercício 1: Uma série de empresas tem recorrido a Sistemas Integrados de Gestão (ERP) como maneira de sobreviver em um mundo cada vez mais competitivo. Se você tiver que defender a utilização de um ERP em sua empresa, que argumento, dentre os abaixo, você deverá empregar? A - Os procedimentos operacionais não serão alterados com a implantação do sistema; B - A empresa ganhará flexibilidade de operação; C - O controle
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.193 Palavras / 9 PáginasData: 15/10/2014 -
Ed Fisica
1)Cite 4 funções do sistema esquelético. Sustentação do organismo (apoio para o corpo) Proteção de estruturas vitais (coração, pulmões, cérebro) Base mecânica para o movimento Armazenamento de sais (cálcio, por exemplo) Hematopoiética (suprimento contínuo de células sangüíneas novas) 2)Como se divide o esqueleto? O que encontramos em cada parte? Esqueleto Axial - Composta pelos ossos da cabeça, pescoço e do tronco. Esqueleto Apendicular - Composta pelos membros superiores e inferiores. 3)Defina osso pneumático. Dê um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 19/10/2014 -
ED FISICA
Ao pensarmos nas questões relativas à educação inclusiva, diante do contexto histórico em que nos inserimos, podemos citar ‘’Pablo Gentille’’ quando o educador argentino analisa o apartheid educacional na América Latina. O avanço nos processos de universalização da escolarização básica, o aumento das taxas de permanência e a diminuição dos índices de analfabetismo indicam a diminuição progressiva dos índices de exclusão educacional, conforme comemoram os governos neoliberais e conservadores neste contexto durante os últimos vinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2014 -
ED RESMAT UNIP
Questão 1 Letra C achei a carga da viga q=2,5tf/m³ achei o momento Maximo Mmáx=45tf*m achei o momento de inercia I=0,0833m^4 o ymáx=1/2 ou 0,5m e joguei na formula de tensão maxima Tmáx=(Mmáx/I)*ymáx portanto: Tmáx=270,1tf/m² Questão 2 Letra A achei a carga da viga q=2,5tf/m³ e a carga da alvenaria qalv=12,8tf/m³ e ai a carga total qtotal=15,3tf/m³ achei o momento Maximo Mmáx=2,4tf*m achei o momento de inercia I=0,0833m^4 o ymáx=1/2 ou 0,5m e joguei na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.520 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2014 -
Ed Antropologia UNIP
| | |completo a escravidão, conhecida como Lei Áurea, falharam em um ponto crucial: o de estabelecer mecanismos que, | | |superando a subalternidade própria da condição de cativo, promovessem a plena inserção dos africanos e seus | | |descendentes na sociedade brasileira. | |D [pic]|As pressões internacionais para o fim da escravidão no Brasil, que começaram a surgir após a independência, não foram | | |suficientes para forçar a assinatura de uma Lei que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Respostas ED Diretito UNIP 1
Questoes e Respostas ED – Direito das Organizações - 1-) Com referência aos princípios constitucionais tributários assinale a alternativa correta. I. O princípio da irretroatividade exige lei anterior ao exercício financeiro no qual o tributo é cobrado II. O princípio federativo determina é vedado à União instituir tributo que não seja uniforme em todo o território nacional, ou que importe distinção ou preferência em favor de determinado Estado ou Município. III. A Constituição Federal consagra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
Biomecânica Na Ed Física
Introdução O objetivo central deste artigo é caracterizar a Biomecânica como uma área de conhecimento fortemente envolvida na identificação de parâmetros mecânicos capazes de influenciar o rendimento esportivo e a melhora da qualidade de vida. Para tanto, não pretende este artigo sistematizar todo o conhecimento acumulado ao longo do desenvolvimento da Biomecânica. A tarefa seria irrealizável. Não se espere portanto, detalhadas discussões acerca de aspectos metodológicos ou características mecânicas de determinado movimento. Antes de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.429 Palavras / 26 PáginasData: 4/11/2014 -
Ensino De Ed.fisica
ue tem como objetivo libertar todas as energias do corpo humano, coordená-las e discipliná-las, a fim de que se tornem melhores as condições de saúde. É uma parte importante do currículo moderno da educação geral. Compreende atividades físicas e todos os tipos de esportes destinados a melhorar a postura, desenvolver o físico e contribuir para uma boa saúde e o bem estar geral das pessoas. Também proporciona lazer e divertimento. Os currículos de educação física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014