FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.084 Trabalhos sobre FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Modelo Fundamentos Sociologicos
Passo 1 (Individual) Ler o excerto a seguir, de Agnes Heller: "Se agimos, somos responsáveis pelo que se realiza através de nossa ação; se nos afastamos da ação, somos responsáveis pelo que não fizemos." (Carecimentos e valores. In: Para Mudar a Vida: Felicidade, Liberdade e Democracia. São Paulo: Editora Brasiliense, 1982, p. 154). Passo 2 (Equipe) Refletir sobre a afirmação citada no Passo 1 e coletar imagens com temática educacional que mostrem e justifiquem os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 1/11/2013 -
Fundamentos Sociologicos
O que é Sociologia da Educação? Segundo o dicionário Aurélio sociologia é ciência dos fenômenos sociais, que tem por objeto a descrição sistemática de comportamentos sociais particulares e o estudo dos "fenômenos sociais totais", visando integrar todo fato social no grupo em que se manifesta, e que tem como método a observação. A partir de tal definição vemos o Homem como um ser social que precisa compreender-se a si próprio e compreender os outros, ciente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2013 -
Atividade De Fundamentos Da Educação
O texto a seguir se refere ao processo educacional na cidade-estado de Esparta. Este documento histórico nos apresenta as etapas de formação pela qual passavam os meninos espartanos e demonstra a relação desse processo com a defesa do Estado. Após lê-lo, atenta¬mente, relacione-o com as unidades estudadas até o momento e redija um texto, de até duas laudas, indicando a relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado. [...]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
PORTIFÓLIO - UTA - O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Dalva Regina de Pádua PORTIFÓLIO – UTA - O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO POUSO ALEGRE – MG 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Dalva Regina de Pádua PORTIFÓLIO – UTA - O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA PORTIFÓLIO Apresenta a UTA – Fundamentos da Educação, no. Curso de Pedagogia á
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.525 Palavras / 15 PáginasData: 6/11/2013 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO As rápidas mudanças ocorridas na sociedade e o grande volume de informações estão refletindo-se no ensino, exigindo que a escola não seja uma mera transmissora de conhecimentos, mas que seja um ambiente estimulante, que valorize a invenção e a descoberta, que possibilite à criança percorrer o conhecimento de maneira mais motivada, crítica e criativa, e que seja motivadora para que o aluno possa desenvolver o pensamento crítico reflexivo. A integração dos computadores nas escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2013 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
• O texto a seguir se refere ao processo educacional na cidade-estado de Esparta. Este documento histórico nos apresenta as etapas de formação pela qual passavam os meninos espartanos e demonstra a relação desse processo com a defesa do Estado. Após lê-lo, atentamente, relacione-o com as unidades estudadas até o momento e redija um texto, de até duas laudas, indicando a relação existente entre a educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
Fundamento Sociologico
Aula-tema 3: Resgatar os textos mais significativos a respeito da lembrança de professor burocrático-disciplinador na trajetória pessoal dos integrantes do grupo. Selecionar dois e elaborar slide. Aula-tema 5: A partir da teoria de Norbert Elias, elaborar um texto de no máximo 10 linhas que sintetize a reflexão do grupo sobre como a educação poderia transformar os brasileiros e a sociedade brasileira, pensando na construção de um país melhor. Aula-tema 6: O grupo deve elaborar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
Fundamentos Da Educação Inclusiva
Claretiano - Centro Universitário Fundamentos da Educação Inclusiva PROGRAMA DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: MATEMÁTICA Atividade de Portfólio 1) Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? Segundo o Censo de 2000, realizado pelo Instituto Brasilei¬ro de Geografia e Estatística (IBGE, 2000), há, no Brasil, cerca de 24.600.256 de pessoas com algum tipo de deficiência; o que cor¬responde a 14,5% da população brasileira. É possível imaginar o quão significativo é este dado, sendo que, de cada 100
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2013 -
Fundamento Sociologico
Passo 1: Compor o portfólio solicitado por meio dos materiais produzidos nas tarefas das atividades colaborativas das aulas-tema 2, 3, 4, 5 e 6. Os textos e as imagens deverão ser, criativamente, organizados em um arquivo criado no programa Power Point, que, no máximo, deverá ser composto por 25 slides. Passo 2: Elaborar a apresentação considerando, obrigatoriamente, a necessidade de, no primeiro slide, constar a composição da equipe de trabalho com os seguintes dados: nomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 22/11/2013 -
Prática Fundamentos Da Educação Inclusiva
TRABALHO Comunicação e Linguagem Trabalho de Comunicação e Linguagem , Aos cuidados da professora: ANDRESSA BASCO. Centro universitário Claretiano-Poló Curitiba 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2012), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas idéias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Prática Fundamentos Da Educação Inclusiva
TRABALHO Comunicação e Linguagem Trabalho de Comunicação e Linguagem , Aos cuidados da professora: ANDRESSA BASCO. Centro universitário Claretiano-Poló Curitiba 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2012), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas idéias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Fundamentos Da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA IDALINA TEIXEIRA DE SÁ 909064 RELATÓRIO DE PESQUISA GUAÍRA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA IDALINA TEIXEIRA DE SÁ 909064 RELATÓRIO DE PESQUISA Relatório de Pesquisa Apresentado à UTA – Fundamentos da Educação (Fase I), no curso de Pedagogia Tutor local : Franciele Danelon Centro Associado : Curitiba GUAÍRA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Apresentação dos dados coletados 4. Considerações finais 5. Referências INTRODUÇÃO Vamos falar sobre como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 3/12/2013 -
A lei das diretrizes e os fundamentos da educação nacional
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal n. 9.394/96), consolida e amplia o dever do poder público para com a educação em geral e em particular para com o ensino fundamental. Prevê no seu artigo 2, que a educação básica deve assegurar a todos “a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. Desta maneira, a LDB reforça a necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 21/1/2014 -
Fundamentos Da Educação - Educação Espartana - Período Homérico
Educação Espartana, Ideal Homérico e Defesa de Estado A educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado se interligam, exemplo disto é que na educação espartana o bem do Estado conferia o maior valor às ações humanas. Talvez, a manifestação mais clara dessa mentalidade grega seja apresentada por Esparta e seu modelo educativo. Em Esparta, o ideal homérico de formação manteve-se mais intacto, pelo menos na sua versão bélica. No entanto, o indivíduo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2014 -
FUNDAMENTOS sociológicos
FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS A sociologia é uma ciência que estuda a forma de relacionamento entre os grupos, assim como as conseqüências dessa relação. Seu principal objetivo é o estudo da sociedade, focalizando na educação como uma forma importante de relacionamento entre as pessoas. Essa ciência é significativa para a conscientização social e a formação do espírito crítico. É também uma forma de aperfeiçoar o conhecimento social, auxiliando os interessados a compreenderem melhor o comportamento dos grupos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2014 -
Fundamentos Da Educação
Descrição da Atividade: No decurso da história, a escola foi-se impondo como o meio privilegiado para educar as crianças, olhadas cada vez mais como futuro, e não como presente. Monopólio é a palavra certa para descrever a forma como a Igreja (séculos XVI a XVIII) e depois o Estado (séculos XVIII a XX) ocuparam o campo educativo, tornando ilegítima a intervenção dos outros actores sociais (NÓVOA, 1998, p. 11). Com base na citação apresentada anteriormente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2014 -
Estabelece os princípios e os fundamentos da educação nacional
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: TÍTULO I Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 9/3/2014 -
Atps De Fundamentos Sociologicos
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da professora-tutora a Fernanda Borges. SUMÁRIO Introdução 02 Entendendo o papel da Sociologia e sua Influência na Educação 03 Ensino, Cultura e Sociedade 05 Contribuições da Sociologia da Educação no Cotidiano da Sociedade Atual 07 Sociologia e a vida 10 Reflexões Finais 14 Referências Bibliográficas 15 INTRODUÇÃO O principal objetivo deste trabalho é procurar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.275 Palavras / 18 PáginasData: 10/3/2014 -
Fundamentos Da Educação Inclusiva
Atividade de Portfólio 1) Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? Segundo o Censo de 2000, realizado pelo Instituto Brasilei¬ro de Geografia e Estatística (IBGE, 2000), há, no Brasil, cerca de 24.600.256 de pessoas com algum tipo de deficiência; o que cor¬responde a 14,5% da população brasileira. É possível imaginar o quão significativo é este dado, sendo que, de cada 100 brasileiros, no mínimo 14 apresentam alguma limitação física, sensorial ou mental. Conforme o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2014 -
1º Etapa Atps Fundamentos Sociologicos
Sociologia é a ciência que estuda as relações entre as pessoas que pertencem auma comunidade ou aosdiferentes grupos que formam a sociedade. Em suma, a sociologia foi criada pela necessidade do sistema capitalista, fazendo a junção do conhecimento ao trabalho para assim ter uma obtenção maior de lucro no trabalho e na produção. Isso significa tornar mais claros os horizontes de sua prática profissional e sua relação com a sociedade histórica e contemporânea. A Sociologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
Fundamentos Sociologicos
Os significados de Sociologia e suas contribuições para a educação A sociologia na educação faz se importante não somente nos estudos recentes para o desenvolvimento das instituições educacionais. A Sociologia têm como objetivo fornecer aos docentes e todos envolvidos no processo educacional instrumentos para a análise da sociedade, ajudá-los a pensar o lugar da educação na ordem social e a compreender as vinculações da educação com outras instituições (família, comunidade, igrejas, dentre outras). Isso significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2014 -
LDBE - Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996. Diretrizes e fundamentos da educação nacional
LDBE - Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos 5 (cinco) primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2014 -
Fundamentos Sociológicos
Introdução A sociologia tem como principal objeto de estudo a sociedade, estuda os fenômenos sociais compreendendo as diversidades culturais. Sociologia o termo foi criado em 1838 (século XIX) por Auguste Comte, porque ele queria unir as áreas cientificas que estudam o homem como – psicologia, filosofia, e a economia. Foi com Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber que a sociologia se institucionalizou como ciência. Com a Revolução Industrial e a Francesa, por volta do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2014 -
Fundamentos Sociologicos
Respostas Aula Tema 8 – Fundamentos Sociológicos da Educação ------------------------------------------------- Question1 (Aeronáutica, 2008 – Magistério Sociologia) “Por verdade, entender um conjunto de procedimentos regulados para a produção, a lei, a repartição, a circulação e o funcionamento dos enunciados. A verdade está circularmente ligada a sistemas de poder, que a produzem e apóiam, e a efeitos de poder que ela induz e que reproduzem.” (Michel Foucault) O texto de Foucault apresenta uma visão de verdade: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2014 -
14 da Lei sobre os Princípios Orientadores e Fundamentos da Educação Nacional
Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo. Os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”. Paulo Freire Os artigos 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e 22 do Plano Nacional de Educação (PNE) indicam que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014